幼兒園大班音樂活動教案五篇-文庫吧
2024-12-07 03:55 本頁面
【正文】 體驗創(chuàng)作和表演的樂趣?！ ◇w驗接納與被接納的快樂。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力?！ 芬鈪⒓右魳坊顒?，體驗音樂活動中的快樂?！ 』顒又仉y點： 重點：在熟悉歌曲旋律基礎上，學習按節(jié)奏填充歌詞，并根據歌詞大膽表演，體驗創(chuàng)作和表演的樂趣?！ ‰y點：能按節(jié)奏填充歌詞并根據動物的不同心理活動創(chuàng)造性的表現歌詞?！ 』顒訙蕚洌骸 ⌒蜗蟾枳V一張、兔子、大灰狼頭飾若干、歌曲磁帶、錄音機、伴奏磁帶、森林場景布置 活動過程： 一、聽基本旋律跟教師一起律動進活動室?！ √崾菊Z：今天老師帶你們一切去森林里去玩?！ 《?、熟悉旋律，填充歌詞，學唱歌曲。 談話引出歌詞內容： ?。?）、以游戲口吻引出：森林里有一只孤獨的大灰狼，它想找朋友和它一起玩，最后它 找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔子和狼是敵人呀，請你想想看狼會怎么說？兔子又會怎么說呢？（幼兒自由猜想） （2）、聽錄音對話一遍，提問：你聽到狼和兔子說了什么？（幼兒學習歌詞） 熟悉旋律，學習按節(jié)奏填充歌詞?！ 。?）、初步熟悉曲調，介紹歌名。 A、提示語：兔子聽了狼說的話不高興，狼就唱了起來，我們一起來聽聽看。（聽錄音演唱一遍） B、提示語：老師把兔子和狼講的話編成了一首歌，叫《對面的兔子看過來》?！ 。?）、看圖填充歌詞，學唱歌曲?！ 、出示節(jié)奏圖，教師介紹節(jié)奏一遍?！ √崾菊Z：現在我們把狼和兔子的對話加進去（邊說歌詞并講解形象圖片幫助幼兒記憶） B、師生按節(jié)奏念歌詞一遍。 看圖
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