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幼兒園大班音樂活動教案五篇-文庫吧

2024-12-07 03:55 本頁面


【正文】 體驗創(chuàng)作和表演的樂趣?! ◇w驗接納與被接納的快樂。  感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣?! ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現力?! 芬鈪⒓右魳坊顒?,體驗音樂活動中的快樂?! 』顒又仉y點:  重點:在熟悉歌曲旋律基礎上,學習按節(jié)奏填充歌詞,并根據歌詞大膽表演,體驗創(chuàng)作和表演的樂趣?! ‰y點:能按節(jié)奏填充歌詞并根據動物的不同心理活動創(chuàng)造性的表現歌詞?! 』顒訙蕚洌骸 ⌒蜗蟾枳V一張、兔子、大灰狼頭飾若干、歌曲磁帶、錄音機、伴奏磁帶、森林場景布置  活動過程:  一、聽基本旋律跟教師一起律動進活動室?! √崾菊Z:今天老師帶你們一切去森林里去玩?! 《?、熟悉旋律,填充歌詞,學唱歌曲。  談話引出歌詞內容: ?。?)、以游戲口吻引出:森林里有一只孤獨的大灰狼,它想找朋友和它一起玩,最后它  找到了兔子,想和兔子做朋友,可以前兔子和狼是敵人呀,請你想想看狼會怎么說?兔子又會怎么說呢?(幼兒自由猜想)  (2)、聽錄音對話一遍,提問:你聽到狼和兔子說了什么?(幼兒學習歌詞)  熟悉旋律,學習按節(jié)奏填充歌詞?! 。?)、初步熟悉曲調,介紹歌名。  A、提示語:兔子聽了狼說的話不高興,狼就唱了起來,我們一起來聽聽看。(聽錄音演唱一遍)  B、提示語:老師把兔子和狼講的話編成了一首歌,叫《對面的兔子看過來》?! 。?)、看圖填充歌詞,學唱歌曲?! 、出示節(jié)奏圖,教師介紹節(jié)奏一遍?! √崾菊Z:現在我們把狼和兔子的對話加進去(邊說歌詞并講解形象圖片幫助幼兒記憶)  B、師生按節(jié)奏念歌詞一遍。  看圖
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