幼兒園大班音樂教案《火車舞》[五篇范文]-文庫吧
2025-10-23 00:56 本頁面
【正文】 幼兒園大班舞蹈教案：火車舞 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)跳《火車舞》，能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動(dòng)作。理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請(qǐng)”和“感謝”動(dòng)作體驗(yàn)“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)過火車，知道火車頭與車廂的形狀及關(guān)系 活動(dòng)過程：一、熟悉《火車舞》樂曲旋律。全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室。合著音樂，一拍一下地拍手。隨樂做其他身體動(dòng)作，如拍腿、拍肩等。二、練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作。討論怎樣表示火車進(jìn)行。怎樣邀請(qǐng)“車廂”。怎樣表示感謝等動(dòng)作。完整隨樂練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作。三、學(xué)跳集體舞全體幼兒坐成一圓圈。①—⑧小節(jié) 教師做火車頭，用小跑步去找“車廂”。⑨—⑩小節(jié) 火車頭對(duì)找到的“車廂”坐兩次邀請(qǐng)動(dòng)作。1112小節(jié) 被邀請(qǐng)的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。音樂重新開始，被請(qǐng)的“車廂”掛在火車頭后面繼續(xù)行進(jìn)去找新的“車廂”。幼兒學(xué)做火車頭，去找“車廂”請(qǐng)23名幼兒做火車頭，去找“車廂”，火車越來越長(zhǎng)，直至圈上的人都被請(qǐng)完四、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》“火車到站了，大家快樂地唱起了歌。”齊唱一遍。邊唱邊離開教室。第三篇：幼兒園大班舞蹈教案：火車舞活動(dòng)目標(biāo)：《火車舞》，能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動(dòng)作。，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請(qǐng)”和“感謝”動(dòng)作體驗(yàn)“火車頭”與“車廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)過火車，知道火車頭與車廂的形狀及關(guān)系活動(dòng)過程：《火車舞》樂曲旋律。全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室。合著音樂，一拍一下地拍手。隨樂做其他身體動(dòng)作，如拍腿、拍肩等。討論怎樣表示火車進(jìn)行；怎樣邀請(qǐng)“車廂”；怎樣表示感謝等動(dòng)作。完整隨樂練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作。全體幼兒坐成一圓圈。①—⑧小節(jié)教師做火車頭，用小跑步去找“車廂”。⑨—⑩小節(jié)火車頭對(duì)找到的“車廂”坐兩次邀請(qǐng)動(dòng)作。1112小節(jié)被邀請(qǐng)的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。音樂重新開始，被請(qǐng)的“車廂”掛在火車頭后面繼續(xù)行進(jìn)去找新的“車廂
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