大班有趣什么科學(xué)教案(5篇)-文庫吧
2024-12-07 03:30 本頁面
【正文】 學(xué)教案 第二篇： 《有趣的葉子》 活動(dòng)目標(biāo) 觀察了解各種葉子的外形特征，發(fā)展幼兒的觀察力并體驗(yàn)游戲帶來的快樂。 了解葉子的不同特性及用。 激發(fā)幼兒想象，創(chuàng)編葉子飛舞的動(dòng)并用肢體動(dòng)來表現(xiàn)音樂。 激發(fā)幼兒對(duì)植物的熱愛，發(fā)揮想象來創(chuàng)美工品。 培養(yǎng)探索自然的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解葉子的外形特征并能根據(jù)葉子的外形特征進(jìn)行分類。 了解不同形狀的葉子的不同特性用。 能用不同形狀的葉子進(jìn)行美書創(chuàng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 帶幼兒參觀植物園，收集各種落葉。 錄音機(jī)、磁帶、彩條、大畫紙、雙面膠等。 活動(dòng)過程 一、談話活動(dòng)： 小朋友你們喜歡葉子嗎？（喜歡）你們想了解葉子的秘密嗎？今天我們就和葉子做朋友，一起來認(rèn)識(shí)它，了解它。 二、觀察接觸各種植物的葉子：（把幼兒分五組，每組擺放一藍(lán)葉子供幼兒自由選擇）。 觀察葉子的形狀及顏色。教師：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？這些葉子都一樣嗎？”給幼兒自由談?wù)摰臅r(shí)間，相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)。 鼓勵(lì)幼兒大膽想象葉子的形狀像什么？同時(shí)讓幼兒在白板上用線條畫出葉子的輪廓，進(jìn)一步熟悉葉子的外型。 組織幼兒觀察松樹和銀杏樹的葉子，讓幼兒說說是什么形狀的有什么用處，幼兒討論后教師進(jìn)行小結(jié)。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，串葉子，做掛飾。每個(gè)幼兒拿一片自己喜歡的葉子固定在彩條上，掛在脖子上。 三、游戲活動(dòng)，提高幼兒的辨別能力： 教師交代游戲的規(guī)則：游戲開始，幼兒聽音樂可拍手自由動(dòng)，去尋找與自己有同形狀葉子掛飾的同伴，當(dāng)音樂停止時(shí)，相同葉子掛飾的幼兒要站在一塊，可兩人一組，也可三人、四人一組，游戲進(jìn)行2―3次，每次可鼓勵(lì)幼兒尋找更多的同伴。 四、創(chuàng)設(shè)情境，隨音樂的旋律，表現(xiàn)葉子的飛舞： 教師：“一部分樹木和植物在秋天時(shí)，葉子會(huì)伴著秋風(fēng)漸漸的飄落，你們見過飄落著的樹葉嗎？那是什么樣的？”啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)來模仿被風(fēng)吹起的落葉。 欣賞音樂幼兒自由表現(xiàn)。 根據(jù)幼兒的能力
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