學校課改實施評估的總結-文庫吧
2025-11-23 03:12 本頁面
【正文】 導學也；教師之“教”不在“講析”而在“點撥、引領”；“學生是課堂的主人，學生是學習的主體?！? 三、課改的實施激活了教師群體的職業(yè)工作熱情。理念變了，角色變了，職能變了，課堂變了，“教”與“學”的方式變了……激情、科學、實用、高效的課堂是老師們情趣昂揚，職業(yè)情趣高漲。課改實驗班級學科教師基本上掌握了新型的課堂教學流程，并且能熟練、準確地運用進行教學活動。 四、課改的實施和諧了師生關系。教師低下身子、走下講臺和
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