對教師節(jié)的認(rèn)識和感受【三篇】-文庫吧
2024-12-07 02:41 本頁面
【正文】 們一起努力，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫五幼教幼更加燦爛的明天！【篇二】對教師節(jié)的認(rèn)識和感受 教師節(jié)那天，我有幸收到一份意外的禮物：一支紫色的玫瑰，幸福感瞬間溢滿心田，一種被學(xué)生認(rèn)可的快樂，漫潤著我每一根敏感的神經(jīng)?！ 』丶衣飞?，我思緒萬千心情久久不能平靜。我想起了職教一生的父親，想起了昔日的啟蒙老師，想起了好多與教師有關(guān)的人和事?！ ∮浀眯r侯，教師節(jié)并不存在，”九月十日”是個遙遠(yuǎn)的天文數(shù)字，遙不可及?！ ∧菚r，鄉(xiāng)村教師的工資很低，工作很累，沒有最起碼的尊重，有的只是“臭老九“的稱號。在交通不便的情況下，兩條腿代替了所有的交通工具。他們的家庭狀況大多是“一頭沉”，生活壓力非常大。那時的文化生活極其落后，進(jìn)劇院，看電影的人大多是經(jīng)濟條件好的人才敢想的，窮孩子是不可能奢求的。電影公演時，大人小孩趕趟兒般全家出動前往，那怕山高路遠(yuǎn)，那怕穿村過巷，那怕天黑路滑。家庭背景與生活條件的趨限性，鄉(xiāng)村教師們幾乎沒有走出大山的可能。為了生活，鄉(xiāng)村老師不得不奔波勞累于鄉(xiāng)村小路，深溝淺洼，往返于家與學(xué)校的距離。風(fēng)雨兼程地維持著兩點一線的生活。既要教書育人為人師表，又要操心一家老小的吃，喝，拉，撒，油，鹽，醬，醋，茶。他們多在外，少在家。在家，是一個掛職的家長，忍辱負(fù)重；在外，是一個稱職的老師，任重道遠(yuǎn)。我的父親就是一個現(xiàn)實的例子?！ ∥业母赣H是一位人民教師，教齡三十多年。父親畢業(yè)于陜西師大中文系，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，投身于教育事業(yè)。受父親的熏陶與影響，我家成了名副其實的教師之家?！ 「赣H一生兒多女多，剛參加工作那幾年，父親每月只有四十多元的工資，這一拿就是幾年。多兒多女的家庭，使父母無論怎樣勤勞，怎樣努力。有限的工分有限的工資，總是很難維持一家人的生活開支。日子過得非常拮據(jù)?！ ∮洃浿校苄莸母赣H總有做不完的活。不是上坡割柴，就是上地勞作。為了蓋建新房，父親的假節(jié)日常排得滿滿當(dāng)當(dāng)。寒冷的冬天他領(lǐng)著哥哥進(jìn)山伐木；酷熱的夏日，他領(lǐng)著全家起土打墻。為了家庭，為了工作，他吃盡了苦頭，受盡了磨難。操心家務(wù)，奮寢忘食的父親，總是受到媽媽這樣的抱怨：”飯前忙啊”！ 父親每次返校，都是勞動剛回來，身上衣服老是沾滿了泥巴，灰塵，還有帶著小刺的植物種子。教書育人，為人師表的
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