【正文】 有計劃地順利開展。 定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù)，以確保每個活動小組有相當數(shù)量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。 課外活動方案 第4篇： 一、活動主題：五湖之汀看甪直，孝感動天二十四 二、活動目的 了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡 “孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學(xué)生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學(xué)會“感恩”。 讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會感恩， 三、活動方案 第一階段：宣傳準備階段（第9～10周） 各班級經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、書籍查找資料，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語文組教師經(jīng)過語文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品 了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事 搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣） 設(shè)計問卷對學(xué)生和家長進行調(diào)查，經(jīng)過調(diào)查，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀 第二階段：活動實施階段（第11～12周） 參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實地了解人文古跡等 參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館 在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)師生論壇： 1）講“孝道”是否過時？ 2）“孝道”的現(xiàn)實意義是什么？ 各班召開《孝敬父母》主題班會 1）經(jīng)過介紹自我名的含義，講父母對自我的期待 2）父母的艱辛和愛自我的真實故事 3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自我孝敬父母了嗎？” 給自我的父母寫一封信，題目自定。 收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材， “父母在我心中”征文比賽； 第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周） 學(xué)校有關(guān)部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進行表彰； 在以上活動的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得孝敬”教育成為我校創(chuàng)立九年四段式德育分層遞進、培養(yǎng)學(xué)生職責(zé)意識的一個重要抓手。 附問卷資料：（學(xué)生與家長） 對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切； 聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見； 上學(xué)時要和父母說再見，放學(xué)回家要告訴父母我回來了； 平時出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點、時間免得親人掛念； 吃飯時要等父母一齊吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯； 父母下班要為父母倒茶，讓父母休息； 記住父母的生日，時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事； 父母不舒服要主動問候，生病時要為他們端水送飯； 不向父母提過高的要求； 自我能做的事自我做，并盡力幫忙父母做些力所能及的家務(wù)活。 課外活動方案 第5篇： 為更好的開展生物教學(xué)，進取拓展學(xué)生的視野，提高生物實驗的有效性，確保本次課外實驗活動順利有序的進行，特制定本活動方案。 一、活動資料 農(nóng)田中小動物類群豐富度調(diào)查 二、活動意義 ，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力 三、活動時間 20xx年4月29日15：0017：00 四、活動地點 學(xué)校東側(cè)農(nóng)田 五、活動組織 （一）學(xué)科指導(dǎo)組 ：郭向陽許爭鋒劉繼峰 ： (1)活動前指導(dǎo)學(xué)生熟悉實驗活動流程； (2)活動過程中指導(dǎo)學(xué)生開展實驗； (3)指導(dǎo)學(xué)生完善《高中生物課外實驗活動記錄表》； (4)組織開展課外實驗活動評價。 (二)學(xué)生組織組 ：德育處干事 ： (1)組織高三年級2班、7班、11班學(xué)生按時參加活動； (2)及時清點學(xué)生人數(shù)； (3)維持活動紀律。 （三）安全管理組 ：安穩(wěn)處干事 ： (1)負責(zé)活動過程中學(xué)生安全； (2)負責(zé)學(xué)生進出校門及學(xué)生行進途中交通安全，必要時可進行交通管制。 （四）后勤保障組 ：總務(wù)處干事 ： (1)負責(zé)聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜； (2)準備必要的應(yīng)急物品包括藥品； (3)聯(lián)系隨隊醫(yī)務(wù)人員。 六、活動流程 ，報學(xué)校審批。 、教務(wù)處、安穩(wěn)處、總務(wù)處審批，提請協(xié)助。 。 。 。 七、工作要求： 、服從指揮。 ，按時位。 。 課外活動方案 第6篇： 指導(dǎo)思想： 利用各種節(jié)日，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、保護環(huán)境等意識，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)精神。 活動目的： “愛心”與“禮貌”是人間的春風(fēng)，學(xué)校大隊部根據(jù)學(xué)校特點，抓住活動契機，讓人間的春風(fēng)在每個隊員的心中永駐。使人人成為一個有愛心的、講禮貌的小學(xué)生。 活動口號：我是禮貌小衛(wèi)士。 活動時間：20xx年9月至20xx年8月 活動安排： 一、環(huán)保類： 在家中種下一棵小樹，讓小樹和我一齊成長。 四、五、六年級中隊以“保護環(huán)境，人人有責(zé)”為主題，以繪畫、詩歌、童謠等形式描繪自我的職責(zé)，制作成宣傳海報，在全校展出。 綠色學(xué)校，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。 二、愛心類：母愛，永遠是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關(guān)心母親。經(jīng)過了解媽媽、慰問媽媽的活動，引導(dǎo)隊員用親切的話語溫暖媽媽的心，以點滴的行動增進家庭親情的交融，讓每個隊員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實點滴行動中。 聽媽媽講述自我小時候的故事，與媽媽一同回憶小時候的趣事，體會母親的養(yǎng)育之恩。低年級同學(xué)可利用晨會交流，中高年級同學(xué)給媽媽寫一封信，用親切的話語溫暖媽媽的心。 “感恩母親”感恩卡設(shè)計比賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫上感激媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊挑選5張上交大隊部參加評比。另外以年級為單位展覽隊員的卡片。 主動做家務(wù)，給母親一份驚喜。 陪母親聊天，在交流中加深感情。 三、助人類：三月五日，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自我的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。 各中隊抓住學(xué)雷鋒紀念日教育時機，利用班隊會等少先隊陣地開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動； 各中隊利用各種形式在隊員中間開展“手拉手”活動。 利用團體晨會宣傳好人好事。每學(xué)期評選出各班助人為樂的同學(xué)，號召大家學(xué)習(xí)。 出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。 四、自護類：三月的最終一個星期，是全國中小學(xué)生的“安全教育周”，我校將開展“關(guān)注安全，珍惜生命，遠離毒品。”等系列主題教育活動。 開展“平平安安真歡樂”主題隊會。 “學(xué)校不安全因素小調(diào)查”。 “安全事故小調(diào)查”。 安全知識競賽。 國旗下講話。 黑板報?？?。 課外活動方案 第7篇： 一、開展課外活動的意義： 為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生，讓學(xué)校充滿智慧與生機”的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展資料豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。 二、目的意義 課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，貼合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生經(jīng)過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。 三、具體活動安排： （一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：鄭江濤 副組長：李協(xié)山張建民 組員：呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強李寧甘衛(wèi)華 （二）活動時間： 每周一、三、四午時第三節(jié) 四、興趣小組活動資料與目標: 經(jīng)過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。 經(jīng)過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展。 經(jīng)過“閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的本事。 經(jīng)過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發(fā)學(xué)生探索實踐的興致，培養(yǎng)其善于觀察，善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，善于動手的本事。 五、具體要求以及獎懲措施： ①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃，必須要按計劃進行活動。 ②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認真?zhèn)湔n，、連貫性；克服教師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。 ③每次輔導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。 ④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動特點，能夠以不一樣的形式進行考察） ⑤學(xué)校中層干部每一天對教師們的活動情景進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。 ⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對教師的活動情景進行考核?？己藚⒖假Y料： a、課外活動輔導(dǎo)計劃、記錄課外活動輔導(dǎo)計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。 b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問卷調(diào)查。 c、輔導(dǎo)考察情景輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)資料進行考察，根據(jù)實際情景及時調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施?？疾斓脑嚲?，輔導(dǎo)教師要注意保存。 d、競賽情景主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動的獲獎情景。 e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示資料等。 課外活動方案 第8篇： 一、指導(dǎo)思想 以豐富學(xué)校生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義 課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，貼合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生經(jīng)過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。 三、具體活動安排 （一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：劉麗萍陳彥麗 副組長：張春玲 組員：王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、王丹、劉妍、閆蕾 （二）活動時間 每周五午時第三節(jié)課 （三）活動資料 根據(jù)我校特色建設(shè)情景，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)的活動有：合唱、舞蹈、電子琴、英語、田徑、乒乓球、微機、演講等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)技術(shù)，構(gòu)成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事。具體詳見課外小組活動安排表。 四、活動要求 課外活動必須落實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，及時地做好相