一年級語文下冊小猴子下山教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 師：哇，這一路上有那么多好吃的、好玩的，還等什么呢！我們趕快一起出發(fā)吧！看，玉米地到了?。ㄕn件出示）咦，畫上怎么沒畫小猴子呢！是這樣的，課文中寫小猴子來到玉米這部分沒有配插圖，我想請小朋友幫我想想，這幅圖上該畫一只怎樣的猴子呢？別急哦！還是先讀讀這部分故事是怎么寫的吧！ 2．你會畫一只怎么的猴子？（提示：表情、動作）隨機(jī)學(xué)習(xí)：掰、扛。（指導(dǎo)書寫：掰） 3．齊讀第一自然段?！ 。ǘW(xué)習(xí)二至四自然段，理解并積累“摘、捧、抱、扔、追?！ ?．自由讀，找一找小猴子的動作，并圈一圈。 小猴子繼續(xù)走啊走，來到桃樹下，走過西瓜、還看見了一只小兔子，在這些地方小猴子又是怎么做的呢？我們?nèi)プx讀寫這三部分的課文吧！拿起筆，邊讀邊圈一圈像這樣寫小猴子動作的詞語?！ ?．回饋。教師故意打亂順序貼動詞?！ ?．學(xué)生評價，并談理解?！ ∮懻撘c： ?。?）區(qū)別：捧、抱， ?。?）理解“摘
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