“三個以案”警示教育專題學習研討會上的發(fā)言(已改無錯字)
2024-12-06 00 本頁面
【正文】 反彈復發(fā)等問題。 四是強化廉潔意識。加強教育監(jiān)督提醒，按照xx要求開展違規(guī)xxxx專項整治，解決xxxx、以權謀私、家庭腐敗等問題?！ ∥迨菑娀旁L監(jiān)督效能。承接落實“信訪舉報處理工作滿意度提升專項行動”，對20xx年xx月份以來的信訪件進行大起底，解決職工群眾對信訪件處置滿意度不夠的問題?！ ?二)在加快管理方式轉變、夯實領導班子作風建設上做到“五推進五提升”?！ ∫皇峭七M為基層減負工作逐步深入。深入基層調研了解減負現(xiàn)狀和需求，對為基層減負工作進行“回頭看”，防止檢查重過程輕結果、指標過多過細過濫、減負措施未有效落實等問題，提升減負實效性?！ 《峭七M服務基層意識不斷強化。結合“嚴紀律勇?lián)斵D作風提效能”“職能怎么轉，我該怎么干?”大討論活動和機關“五型”支部創(chuàng)建，著力解決服務基層集成不夠，會議文件傳達針對性不強、耗時耗力等問題，提升領導班子、機關部室服務基層意識和工作質量?！ ∪峭七M學習培訓管理持續(xù)改進。黨委工作部(人力資源部)、職工培訓中心等部門負責，堅持分層分類、學用結合原則，定期梳理印發(fā)職工學習要點。建立基層職工培訓會制度，集中利用一定時間把職工組織起來開展各類培訓，解決基層干部職工超負荷學習、學習內容上下一般粗、學習任務越往下越重的問題，提升職工學習培訓日
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