24節(jié)氣冬至教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-06 00 本頁(yè)面
【正文】 （3）幼兒嘗試、腦沁 （4）幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。幼：好重，抬不動(dòng)；太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。 團(tuán)米團(tuán) ?。?）師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來(lái)看一舉 ?。?）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎？ ?。?）幼兒操作，講述操作細(xì)節(jié)。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了…… 滾豆沙 （1）?！ 煟耗銈儊?lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。 幼：淡淡的不怎么好吃。 師：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜?！ 煟核宰雎轸俚淖詈笠徊骄褪且獫L上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。 ?。?）觀看客座教師滾豆挲?！ 。?）師幼共同嘗試滾豆覬 幼兒品嘗。 ?。ㄋ模┬〗Y(jié)?！ 煟盒∨笥?，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！ 師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易！我們不僅要愛(ài)惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果?！ 。ㄎ澹┭由旎顒?dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍） 師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧！ 幼兒嘗試制作麻糍?！ ∮變浩穱L。推薦閱讀： 24節(jié)氣冬至教案5活動(dòng)名稱： 香香的餃子 學(xué)生情況： 本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在3—4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過(guò)聽覺(jué)語(yǔ)言能力評(píng)估，本班孩子聽覺(jué)能力為一級(jí)，聽覺(jué)補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適；語(yǔ)言年齡平均為3歲?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給——吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把——給——吃?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給——吃”?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給——吃”，
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