認(rèn)識(shí)人民幣的說課稿(已改無錯(cuò)字)
2024-12-03 04 本頁面
【正文】 整理一下。 （1）按單位分：元、角、分（板書）。 （2）按質(zhì)地分：紙幣、硬幣。 （3）按數(shù)字大小分。 （4）按新版、舊版分。 請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)：展示臺(tái)上展示。 5．請(qǐng)小朋友們把錢推到左上角，將書翻到第47頁，你發(fā)現(xiàn)書上的人民幣和我們平時(shí)所見到的人民幣有什么不一樣？（課件顯示。） 小結(jié)：像這樣，在人民幣的左下角有一道紅色斜線，這樣叫樣幣，是不可以使用的。 三、換錢游戲：進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 1．師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了人民幣，不知道聰聰、明明認(rèn)識(shí)了沒有？ （課件播放配音）“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了人民幣，還知道人民幣按單位有元、角、分。那么它們之間有什么關(guān)系呢？讓我們來做一個(gè)換錢游戲，好嗎？” 一張2角可以換________個(gè)1角。 一張5角可以換________個(gè)1角。 小朋友們，動(dòng)手換一換吧！ 活動(dòng)形式：兩人一組，可以左右兩人一組，也可以前后兩人一組。 （引導(dǎo)）小朋友，我們看聰聰、明明在干什么呢？ 2．情景對(duì)話：出示課件并配音。 聰聰：“明明，明明，你到哪去？”明明（手里拿著一堆錢）：“我拿10個(gè)1角錢去買一把尺?！? 聰聰：“你拿這么多1角錢
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