實(shí)習(xí)報告范文-大學(xué)生暑期家教社會實(shí)踐報告(已改無錯字)
2023-06-25 18:20:40 本頁面
【正文】 難處，也第一次捫心自問我適合做老師么？會做一個好老師么？ ||| 其次，這次家教，也讓我從英語的角度，從師范專業(yè)的角度重新審視了教學(xué)。 ||| 從事教學(xué)工作一定要備課。雖說以我目前的知識水平，教教小學(xué)生是綽綽有余；但 我還是找齊了教材和資料筆記等專心背課，力求做到知識上準(zhǔn)確無誤。除此以外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)的東西太難了，雖然事前早有準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的課本是將我們那一代的初中課本壓縮而來的，怪不得現(xiàn)在的小學(xué)生會覺得英語很難。 ||| 另外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語教學(xué)雖然比我們那時的要完善，但教師的水平還是很有局限性。音標(biāo)，我們那時的老師并沒有教，只是教我們讀讀單詞。幸而我有個好舅舅，他是英語老師。是他反復(fù)著教著我音標(biāo)，當(dāng)同齡的孩童都已學(xué)會單詞時，我的啟蒙老師還在反復(fù)著教著我這英語的第一步。至今，我都深深感謝著我的這位老師。現(xiàn)在的教育雖 然已吸取我們那時的錯誤經(jīng)驗(yàn)，但是教師本身的素質(zhì)并沒有想象中的那么高
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