最做好的自己讀書心得體會(huì)與未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料匯編(已改無錯(cuò)字)
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 園、學(xué)園、樂園式的校園，規(guī)劃設(shè)計(jì)了人文的知識(shí)欄、文化墻，個(gè)性化的班級宣傳牌，精選了一批名言警句等標(biāo)語牌置于校園適當(dāng)位置，教室內(nèi)“學(xué)習(xí)園地”“板報(bào)”記載下孩子們學(xué)習(xí)、成長、收獲的點(diǎn)滴。校園里每一個(gè)角落無不營造著濃濃的藝術(shù)氛圍；校園里每一個(gè)班級，無不散發(fā)出濃郁的書香氣息。一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)出孩子們在校園中的中心角色和主體位置，展示著孩子們的快樂與燦爛。，加強(qiáng)綜合整治加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境。由于一些商家、攤販等利欲熏心，置后代成長于不顧，利用孩子們好奇心強(qiáng)、自制力差等弱點(diǎn)，采取種種手段誘導(dǎo)孩子形成亂花零用錢，迷戀游戲廳、網(wǎng)吧等不良行為習(xí)慣。對此，學(xué)校首先加強(qiáng)對學(xué)生的相關(guān)思想教育，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到潛在危害（如進(jìn)行“拒絕網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)”的專題報(bào)告），然后開展系列健康向上的課外活動(dòng)吸引孩子們的注意力（如各種興趣小組活動(dòng)、體育活動(dòng)等），同時(shí)聯(lián)合街道、工商、文化等相關(guān)部門對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳、攤販進(jìn)行整治。通過多方面力量齊抓共管，這些有害青少年身心健康的場所得到了有效的控制。，體現(xiàn)健康成長我校對于殘疾兒童和部分困難家庭子女，除了摸底調(diào)查，建立檔案以外，還發(fā)動(dòng)多方面力量，從生活費(fèi)等方面予以盡可能的補(bǔ)助，讓他們能夠感受到來自社會(huì)、學(xué)校更多的關(guān)愛，形成樂觀、向上的健康心態(tài)。，增強(qiáng)育人實(shí)效情感，是人的心理變化的主要誘因之一，它對人的行為起著關(guān)鍵的作用。在傳統(tǒng)德育處工作中，工作者與學(xué)生之間缺乏感情溝通。其實(shí)，情感是貫穿團(tuán)隊(duì)工作始終的命脈線，團(tuán)隊(duì)工作不會(huì)取得真正的成功，必須多關(guān)心、了解、愛護(hù)學(xué)生，建立一種和諧的師生關(guān)系，并積極與學(xué)生溝通感情，這樣才能有的放矢地做好學(xué)生的思想教育工作。，加強(qiáng)科任教師的課堂滲透能力從教師團(tuán)隊(duì)入手，積極培訓(xùn)青年教師，加強(qiáng)科任教師的課堂滲透能力，提高青年教師的教育水平。如文字學(xué)科的教師應(yīng)在課堂上對學(xué)生進(jìn)行人格熏陶和思想品德滲透；理科教師應(yīng)教育學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識(shí)世界和改造世界；勞技學(xué)科的教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和勤儉樸素、愛惜勞動(dòng)成果和優(yōu)良品質(zhì)；藝術(shù)學(xué)科的教師應(yīng)潛移默化地陶冶學(xué)生的心靈；體育學(xué)科的教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、互助、機(jī)智、果斷的品質(zhì)和愛國主義精神。在學(xué)校德育處工作中，教育實(shí)踐活動(dòng)要與德育工作中實(shí)施的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》相結(jié)合，與學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)相結(jié)合；通過開展有組織的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的經(jīng)常性的思想政治教育和組織管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理能力和集體主義精神；通過開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生求真、求美和求健的品質(zhì)；對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢、心理健康教育、心理培訓(xùn)和心理治療的活動(dòng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)的全面發(fā)展?！皩W(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)，并專門邀請了全國著名演講家彭成到校進(jìn)行了“彭成感恩教育專題報(bào)告會(huì)”，把“愛國、守法、誠信、知禮”八字現(xiàn)代公民教育有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛
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