中小學(xué)校、幼兒園初任崗前培訓(xùn)心得體會(已改無錯(cuò)字)
2024-11-20 04 本頁面
【正文】 ；動手操作，親身體驗(yàn)；利用游戲，創(chuàng)設(shè)情景；故事引入，啟發(fā)思考；審題入手，提綱挈領(lǐng)；直視演示，展示形象；引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，喚起聯(lián)想等。如果教師的講授能夠自然的引入——不但是新課導(dǎo)入、而是每一個(gè)環(huán)節(jié)的引入——通過富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動，營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，恰如其分地處理好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡，使課堂語言生動活潑、充滿波浪起伏，迎合學(xué)生的興趣、情緒、情感、愿望等心理需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，師生雙邊活動配合默契，情感相通,能潛移默化地感染學(xué)生，形成師生之間情感的交融。這樣才會受到學(xué)生的歡迎和呼應(yīng)，出現(xiàn)師生之間真正的互動和心靈上的交流。課堂小結(jié)是課堂教學(xué)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。它能幫助學(xué)生總結(jié)重點(diǎn)，理清脈絡(luò)，加深記憶，鞏固知識，活躍思維，發(fā)展興趣。一個(gè)好的小結(jié)，既是學(xué)生課后復(fù)
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