【正文】 )A有性生殖B哺乳C胎生D自然狀態(tài)下進(jìn)行無性生殖11 體外受精技術(shù)(IVF)俗稱“試管嬰兒”，是從女性卵巢內(nèi)取出幾個卵子，在實驗室的試管里讓它們與男性的精子結(jié)合，形成胚胎，然后把胚胎轉(zhuǎn)移到子宮內(nèi)，使之在母親的子宮內(nèi)著床，繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。這種生殖方式屬于( ) A有性生殖 B無性生殖 C分裂生殖 D營養(yǎng)生殖※沖擊高分※1 雙胞胎有同卵和異卵之分。異卵雙胞胎由兩個卵細(xì)胞受精形成；同卵雙胞胎是由一個卵細(xì)胞受精形成，但在分裂中形成兩個胚胎。從其形成的機(jī)理來看， (填“同卵”或“異卵”)雙胞胎的個體相似性較大，因為他們?nèi)旧w中的基因基本相同。但即使如此，其兩個個體之間仍存在著不同，這差異就是生物的 現(xiàn)象。2 右圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況( )3 某鄉(xiāng)農(nóng)技網(wǎng)站上有一份關(guān)于雪蓮果的種植資料：“雪蓮果，適合種植在一定海拔的沙 質(zhì)土壤，喜濕潤，喜光照，開花但不結(jié)籽，以塊根繁殖為主。我鄉(xiāng)適合發(fā)展種植的區(qū)域主要集中在鳳凰山南坡(圖中陰影部分)?！? (1)雪蓮果主要以塊根繁殖，這屬于一 生殖。 (2)分析嘉興地區(qū)的海拔高度和土壤類型，你認(rèn)為嘉興是否適合引種該水果? 。4 請你利用所學(xué)的科學(xué)知識回答下列問題： (1)適時松土有利于大豆幼苗生長，主要原因是促進(jìn)了幼苗 ，從而為幼苗的根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽等生命活動提供了更多的能量。 (2)某同學(xué)為使青菜長得快，每天在菜地上施肥，結(jié)果適得其反，許多青菜萎蔫而死，主要原因是 。 (3)目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以采取什么措施?(寫出一條即可) (4)要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長時間，最簡便有效的方法是： 。 (5)要在葡萄種植具有“果大味甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄，果農(nóng)沒有選擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種，而是直接剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插。你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點是 。 (6)扦插時，某果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長素溶液中浸泡一下，再將枝條插入土壤中。他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率，理由是 。5 剛收割起來的水稻種子堆在起溫度會明顯升高，升高溫度所需的熱量來自于哪兒?請分析回答下列有關(guān)問題： (1)堆積的大豆種子溫度升高所需的熱量來自于水稻種子的 ，該生理過程的主要意義是： 。 (2)如將收割起來的水稻種子放入一個密閉的保溫裝置巾，每隔一段時間測定其內(nèi)的二氧化碳和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示二氧化碳含量和氧氣含量。下圖中能正確反映二氧化碳①和氧氣含量②隨時間變化的是( )(3)為探究影響水稻種子萌發(fā)的因素，某科學(xué)興趣小組設(shè)置了下表所示的實驗。裝置大豆種子氧氣溫度水分A50粒充足25℃適宜B50粒充足25℃少酷C50粒充足35℃適量D50粒少量25℃少量如果該興趣小組計劃探究溫度對種子萌發(fā)的影響．則應(yīng)選擇裝置 進(jìn)行實驗；如果計劃探究種子存放時間與種子萌發(fā)的關(guān)系，則該實驗的變量應(yīng)為 。6 合理密植是提高作物產(chǎn)量的有效措施。為確定大豆 最合理的種植密度，某?？茖W(xué)興趣小組在一塊保水 和保肥能力都比較強(qiáng)的實驗田劃出四塊面積相同的區(qū)域，然后分別向四塊區(qū)域均勻種植大豆幼苗，待果實成熟后(如圖)，統(tǒng)計每植株上的莢果數(shù)和每莢果中的種子數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。，區(qū)域號區(qū)域植株數(shù)每植株上的平均莢果數(shù)每莢果中的平均種子數(shù)12040. l3. 024031 .92 .936025 .03 .l48010 .62 .8 (1)科學(xué)興趣小組選取的保水和保肥能力都比較強(qiáng)的土壤是 (選填“砂土類”、“黏土類”或“壤土類”)土壤。 (2)莢果中的種子是由大豆花子房中的 發(fā)育而來的。 (3)簡要敘述實驗結(jié)果： 。 (4)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為，相對于l、4號區(qū)域，3號區(qū)域是比較合理的種植密度。你贊同他們的觀點嗎?請說明理由。 。7 某些資料巾有“向日葵的花盤總是朝向太陽”的表述。向日葵的花盤真的始終朝向太陽嗎?小科對這一問題進(jìn)行了探究：①在一塊向日葵田里，隨機(jī)挑選2組處于不同花蕾時期的向日葵，每組20株；②定時記錄每株向日葵花盤的朝向及太陽的位置，統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。時間9：001 3：001 5：0017：00花蕾初期花蕾晚期圖例：“●”——太陽 “ ”——花盤朝向范圍(1)該實驗選擇多株向日葵作為研究對象的原因是 。(2)選擇兩組向日葵做實驗，是因為小科猜測：向日葵的花盤朝向太陽，除丁與太陽光有關(guān)外，還可能與向日葵的 有關(guān)。(3)該實驗的結(jié)論為 。8 某?？茖W(xué)科技活動小組利用學(xué)?？盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同)：溫室①②③二氧化碳濃度