【正文】 庭審過程中，發(fā)現(xiàn)少年被告人有認識上的錯誤時予以糾正。有的少年被告人存在錯誤認識，或者認為自己的行為不構成犯罪，或是認為不應受法律的制裁。對此，我們在查清事實的同時，進一步使他們認清危害性，糾正認識上的偏差。上述措施有效促進了庭審，從而達到了預期的效果。三是認真辦案，重視回訪。對那些犯罪較輕、危害不大，確有悔改思想的未成年犯堅持按“教育、感化、挽救”的方針，充分考慮從輕、減輕的法定情節(jié)，在實際量刑時得到了從寬處理。如我院受理的一起搶劫案件時，被告四人均為未成年，其中兩名未成年人在實施犯罪過程中，雖然參與了搶劫，但是他們在搶劫時，什么都沒有干，只是跟著另兩名一起參與，且在逮捕后，認罪態(tài)度較好，因此我院適用了緩刑，使他們在實際量刑時得到了從寬處理。重視審后回訪工作，近兩年來，我們經常走訪未成年人家庭及學校，有重點的回訪違法青少年10余人。有效促使了學校及家長的正確管理，使違法的未成年人放下思想包袱，正視人生規(guī)跡，重返學校繼續(xù)學習，健康成長。杜絕了未成年人因惡習不改而重新犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。在民事審判工作中，針對離婚案件中最大的受害者是未成年人的特點，對子女撫育問題的處理，一方面充分尊重未成年人的選擇，另一方面也從保證未成年人健康成長角度出發(fā)幫助解決實際困難。在執(zhí)行工作中，縣法院更是注重維護未成年人的合法權益。對撫養(yǎng)費的執(zhí)行工作，法院執(zhí)行局從不含糊，不僅在時間上，能做到隨到隨執(zhí)行，而且執(zhí)行到位率力爭達到100%，不打折扣。同時，對其他涉及未成年人利益案件的執(zhí)行，也是想方設法，極盡所能。三、著眼預防和減少未成年人罪犯，鞏固庭審成果，矯正“問題少年”的人生坐標懲治犯罪只是手段，而教育、挽救才是最終目的，縣人民法院針對青少年犯罪居高不下的趨勢，著重研究探討如何預防犯罪，減少社會不安定因素，轉化教育青少年，以及進行司法保護的最佳途徑，把對未成年人犯罪的教育、挽救工作延伸到法庭之外，積極加強同政府有關部門1 2 下一頁 尾頁第五篇：縣法院青少年維權崗典型事跡縣法院青少年維權崗典型事跡青少年是祖國的未來和民族的希望，關心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權益，是法院義不容辭的責任?；鶎臃ㄔ鹤鳛閲业姆杀O(jiān)督機關，在青少年維權鏈上占有著重要的地位，擔負著神圣的使命。近年來，因一些未成年人受社會不良影響，犯罪現(xiàn)象日趨嚴重，犯罪率逐年上升，犯罪呈現(xiàn)集團化，低齡化，殘忍化，后果嚴重化等特點，給社會帶來很大危害和不安定因素。這不僅影響未成年罪犯自身的前途和未來，而且涉及到家庭，直接關系到邊疆社會穩(wěn)定。123縣人民法院為維護未成年人的合法權益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，結合多年的審判工作經驗，調查研究認為，認為導致未成年人犯罪的主要原因包含以下幾方面：一、家庭因素家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任老師，家庭教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀，道德觀的形成。影響未成年人健康成長得主要因素有：家庭過分寵溺子女；父母的教育方法簡單粗暴；父母不注重自己的形象，對孩子產生極壞的影響；夫妻不合、爭吵或離異，致使子女性格扭曲；家境貧寒，孩子過早涉足于社會，缺乏正常的家庭生活和文化教育，給社會危害性。二、受社會經濟負面效應及社會不良文化的影響 青少年正處于人生觀，世界觀形成階段，缺乏社會經驗和明辨是非的能力，受社會不良風氣的影響、一些青少年往受不住各種物質享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。加上目前在文化市場上，圖書報刊，音像制品，文化娛樂等充斥大量的封建迷信，兇殺暴力，淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內容、對社會文化環(huán)境造成了一定程度污染，對涉世不深的青少年產生極大的消極影響。三、學校缺乏給學生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境 學校法制教育流于形式，不注重實際效果，學校缺乏與家長的聯(lián)系，溝通，沒有及時掌握學生的心理，情緒變化，無法及時對學生不良“苗頭”性問題進行抑制。四、青少年自身的生理、心理特點，較易走上人生歧途 青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質，青少年正處于心理、生理發(fā)育階段、辨別是非，區(qū)分良莠和抵制外界影響的能力差自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強，如沖動，易被誘惑實施犯罪，有的家庭經濟方面與高收入的盲目攀比，產生心理不平衡，甚至萌發(fā)不良企圖。還有對社會不良風氣各種誘惑，以及一些低級趣味的文化，有一種神秘感，想試試的心理。再有學習成績差，受老師，同學的歧視，自尊心受挫，產生強烈的逆反心理和報復心理。針對以上這種實際情況，該院采取了一些措施，摸索出一條行之有效又獨具特色的青少年審判工作新路子。對于這些未成年犯罪的審理，認真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，始終本著教育、感化和挽救的方針，對他們進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，因人施教，曉之以理，幫助他們認識自己違法犯罪的表現(xiàn)及產生的根源，否定過去的自我，使他們樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，啟發(fā)他們的感情與態(tài)度，滿腔熱情地進行幫助與教育，對點滴進步給予及時地表揚與鼓勵，使他們感受人與人之間的溫馨、親切與誠摯。形成了打擊與維權并重，在打造123青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應有的作用，取得了較好的成績。一、建章立制，健全創(chuàng)建管理機制縣人民法院認真貫徹落實喀什中院、縣委、縣團委有關創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權崗”的精神，把參與創(chuàng)建作為提升司法服務的重要方式，提出要確保創(chuàng)建活動有條不紊，并取得實效的奮斗目標。為此，院創(chuàng)建領導小組把創(chuàng)建活動的各項工作目標化、責任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科學方法創(chuàng)建，力爭做到以一流的管理創(chuàng)一流的業(yè)績。(一)從維護社會政治穩(wěn)定、保護青少年成長、讓人民滿意的高度，充分認識青少年維權的重要意義。不斷提高審判人員在庭審職能中做好教育、感化、挽救工作的自覺性和主動性。由于條件所限，我院沒有設立專門的青少年法庭，法院與縣團委合作，設立了青少年維權崗，抽調審判經驗豐富的法官專門審理青少年犯罪案件。要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責任感、特殊的感召力；即是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。(二)強化創(chuàng)建機制。為確保創(chuàng)建工作有序開展，我們專門成立了創(chuàng)建領導小組，由一名分管副院長親自負責創(chuàng)建事宜，建立了以刑庭為主體，院政工科、團支部等黨政工團齊抓共管、相互配合的創(chuàng)建長效機制。切實加強了對青少年維權工作的組織領導。(三)完善創(chuàng)建制度。經過精心調研，制定了符合法院審判實際的《關于開展青少年維權崗創(chuàng)建活動實施意見》，把青少年維權工作納入法院日常工作考核中，與其他業(yè)務工作同部署、同考核，制作了規(guī)范的服務卡，建立了規(guī)范完整的創(chuàng)建檔案及電子臺帳。(四）建立人民陪審員學習、座談制度。即每年組織人民陪審員學習與青少年法罪案件審判有關的業(yè)務知識和其他知識，聽取他們對少年刑事審判工作的意見和建議，使他們真正起到了既陪又審，即審又教，起到真正維護青少年合法權益的作用。二、挖掘審判資源，突出庭審效果，探索懲教結合新路子，把維權活動貫穿于刑事、民事、執(zhí)行等各個職能部門，全方位的開展維權工作在刑事審判工作中，縣人民法院首先對犯罪中涉及到侵害未成年人合法權益的案件，依法嚴懲犯罪分子，盡量的保護未成年人的合法權益；其次對未成年