排球興趣小組活動小結(已改無錯字)
2024-11-19 01 本頁面
【正文】 發(fā)球活動內容： 上手發(fā)球 素質練習活動目標：通過本次課教學，讓學生初步掌握上手發(fā)球的技術方法發(fā)展學生的身體素質，提高學生的身體協(xié)調能力培養(yǎng)學生勇敢果斷的意志和不怕吃苦的精神 活動準備： 軟排球：20個 活動時間： 1課時 活動過程：繞場地進行2分鐘熱身跑教師講解上手發(fā)球的動作方法兩人一組，進行上手發(fā)球練習學生進行相互學習素質練習：連續(xù)的單腳跳連續(xù)的雙腳跳練習活動小結：在本次課的學習中，學生能完成本次活動的學習任務，學習積極性較強，較好的完成本課的教學任務第六課時：傳球活動內容：正面雙手傳球 素質練習：變相跑，跳繩 活動目標：通過本次課教學，讓學生初步掌握正面雙手傳球的技術方法發(fā)展學生的速度、靈敏、協(xié)調等能力，提高學生的身體素質培養(yǎng)學生勇敢頑強的意志和相互協(xié)作的精神 活動準備： 軟排球：20個 活動時間： 1課時 活動過程：繞場地進行2分鐘熱身跑教師講解正面雙手傳球的動作方法兩人一組，進行傳球練習學生進行相互學習素質練習：變相跑練習學生進行跳繩練習活動小結：在本次課的學習中，學生對正面雙手傳球的動作方法的掌握較好，個別學生有待加強練習，總體上完成了本課的教學任務第七課時：傳球活動內容：移動中正面雙手傳球 素質練習：深蹲跳 活動目標：通過本次課教學，讓學生初步掌握移動中正面雙手傳球的技術方法發(fā)展學生的速度、靈敏、協(xié)調等能力，提高學生的身體素質培養(yǎng)學生勇敢頑強的意志和相互協(xié)作的精神 活動準備： 軟排球：20個 活動時間： 1課時 活動過程：繞場地進行2分鐘熱身跑教師講解移動中正面雙手傳球的動作方法兩人一組，進行傳球練習學生進行相互學習學生進行創(chuàng)新練習素質練習：深蹲跳兩組，每組20個 活動小結：在本次課的學習中，學生對移動中正面雙手傳球的動作方法的掌握較好，完成了本課的教學任務第八課時：復習活動內容：復習墊球、發(fā)球、傳球 素質練習：30米高抬腿加速跑 活動目標：通過本次課教學，讓學生進一步掌握排球中的墊球、發(fā)球、傳球的技術方法發(fā)展學生的速度、靈敏、協(xié)調等能力，提高學生的身體素質培養(yǎng)學生主動學習、及相互協(xié)作的集體主義精神 活動準備： 軟排球：20個 活動時間： 1課時 活動過程：繞場地進行2分鐘熱身跑 2兩人一組進行墊球練習兩人一組，進行發(fā)球練習兩人一組，進行傳球練習學生進行創(chuàng)新練習教師簡單介紹排球比賽規(guī)則素質練習：學生進行30米高抬腿加速跑 活動小結：通過本次課學習，學生對墊球、發(fā)球、傳球技術的掌握較好，基本都能熟練掌握，完成了本課的教學任務第九課時：教學比賽活動內容：排球教學比賽 仰臥起坐 活動目標：通過本次課教學，讓學生能夠熟練掌握排球的各種技術技能，在比賽中能夠靈活運用。發(fā)展學生的速度、靈敏、協(xié)調等能力，提高學生的身體素質培養(yǎng)學生勇敢、頑強和團結協(xié)作的集體主義精神 活動準備： 軟排球：20個 活動時間： 1課時 活動過程：繞場地進行2分鐘熱身跑2教師講解排球比賽規(guī)則、基本站位及注意事項學生分組進行教學比賽學生進行創(chuàng)新練習學生進行仰臥起坐練習活動小結：通過本次課，學生對排球的各個技術的掌握較好，能在比賽中靈活掌握，完成了本課的教學任務第十課時：墊球活動內容：移動中雙手墊球 蛙跳、跳繩比賽 活動目標：通過本次課教學，讓學生初步掌握移動中雙手墊球的技術方法發(fā)展學生的速度、靈敏、協(xié)調等能力，提高學生的身體素質培養(yǎng)學生積極主動的意志和相互協(xié)作的精神 活動準備： 軟排球：20個 活動時間： 1課時 活動過程：繞場地進行2分鐘熱身跑教師講解移動中雙手墊球的動作方法兩人一組，進行墊球練習學生進行相互學習學生進行創(chuàng)新練習素質練習：學生進行蛙跳練習學生進行跳繩比賽 活動小結：在本次課的學習中，學生對移動中雙手墊球的動作方法的掌握較好，完成了本課的教學任務第十一課時：墊球活動內容：單手墊球 計時交叉步移動練習活動目標：通過本次課教學，讓學生初步掌握單手墊球的技術方法發(fā)展學生的速度、靈敏、協(xié)調等能力，提高學生的身體素質培養(yǎng)學生積極主動的意志和相互協(xié)作的精神 活動準備： 軟排球：20個 活動時間： 1課時 活動過程：繞場地進行2分鐘熱身跑教師講解單手墊球的動作方法
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