【正文】 ：學(xué)生進(jìn)行蛙跳練習(xí)學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽 活動(dòng)小結(jié)：在本次課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)移動(dòng)中雙手墊球的動(dòng)作方法的掌握較好，完成了本課的教學(xué)任務(wù)第十一課時(shí)：墊球活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)问謮|球 計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次課教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握單手墊球的技術(shù)方法發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的意志和相互協(xié)作的精神 活動(dòng)準(zhǔn)備： 軟排球：20個(gè) 活動(dòng)時(shí)間： 1課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程：繞場(chǎng)地進(jìn)行2分鐘熱身跑教師講解單手墊球的動(dòng)作方法兩人一組，進(jìn)行墊球練習(xí)學(xué)生進(jìn)行相互學(xué)習(xí)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新練習(xí)素質(zhì)練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行計(jì)時(shí)計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)活動(dòng)小結(jié)：在本次課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)單手墊球的動(dòng)作方法的掌握較好，只是個(gè)別學(xué)生協(xié)調(diào)性稍差，、有待進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。六、課時(shí)計(jì)劃安排：第一課時(shí)：排球游戲，跳繩比賽第二課時(shí)：正面雙手墊球變向跑第三課時(shí)：雙手體側(cè)墊球起跳摸高第四課時(shí)：下手發(fā)球素質(zhì)練習(xí)第五課時(shí)：上手發(fā)球素質(zhì)練習(xí)第六課時(shí)：正面雙手傳球素質(zhì)練習(xí)第七課時(shí)：移動(dòng)中正面雙手傳球素質(zhì)練習(xí)第八課時(shí)：復(fù)習(xí)墊球、發(fā)球、傳球素質(zhì)練習(xí)第九課時(shí)：排球教學(xué)比賽仰臥起坐第十課時(shí)：移動(dòng)中雙手墊球蛙跳、跳繩比賽第十一課時(shí)：?jiǎn)问謮|球計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)第十二課時(shí)：原地扣球原地起跳摸高練習(xí)第十三課時(shí)：助跑扣球助跑起跳摸高練習(xí)第十四課時(shí)：排球的基本戰(zhàn)術(shù)助跑摸高練習(xí)第十五課時(shí)：排球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用計(jì)時(shí)往返跑第十六課時(shí)：教學(xué)比賽第四篇：排球興趣小組活動(dòng)教案興趣小組活動(dòng)排球教案第一學(xué)期史各莊鎮(zhèn)中學(xué) 二0一一年九月目錄第一課時(shí)：排球游戲，跳繩比賽 第二課時(shí)：正面雙手墊球 變向跑 第三課時(shí)：雙手體側(cè)墊球 起跳摸高 第四課時(shí)：下手發(fā)球 素質(zhì)練習(xí)第五課時(shí)：上手發(fā)球素質(zhì)練習(xí)第六課時(shí)：正面雙手傳球素質(zhì)練習(xí)第七課時(shí)：移動(dòng)中正面雙手傳球 素質(zhì)練習(xí)第八課時(shí)：復(fù)習(xí)墊球、發(fā)球、傳球 素質(zhì)練習(xí)第九課時(shí)：排球教學(xué)比賽 仰臥起坐 第十課時(shí)：移動(dòng)中雙手墊球 蛙跳、跳繩比賽 第十一課時(shí)：?jiǎn)问謮|球 計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)第十二課時(shí)：原地扣球 原地起跳摸高練習(xí)第十三課時(shí)：助跑扣球 助跑起跳摸高練習(xí)第十四課時(shí)：排球的基本戰(zhàn)術(shù) 助跑摸高練習(xí)第十五課時(shí)：排球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用 計(jì)時(shí)往返跑 第十六課時(shí)：教學(xué)比賽活動(dòng)簡(jiǎn)介：排球是一項(xiàng)集娛樂(lè)、鍛煉于一體的全面性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是培養(yǎng)少年身心健康發(fā)展的有效手段。養(yǎng)成不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)能較好地掌握腳步的基本移動(dòng)和墊球、發(fā)球和傳球等基本技術(shù)。每次訓(xùn)練都要服從教練的安排與指揮。二、訓(xùn)練目標(biāo)使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練，認(rèn)真刻苦，服從指揮。（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，我還分別在不同階段舉行了排球教學(xué)比賽。排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在教學(xué)缺少專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，總感力不從心。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。正是由于球類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性。（3）排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。正是由于球類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。在教學(xué)缺少專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，總感力不從心。掌握扎實(shí)的排球技術(shù)，包括墊球、傳球等。每次訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié)，并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)總時(shí)間16課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議體能練習(xí)腳步移動(dòng)、滑步在游戲中掌握滑步移動(dòng)的方法滑步接球比賽、跳繩比賽墊球（正面雙手墊球）兩人一組，一人持球另一人墊固定球聽(tīng)信號(hào)變向快速跑墊球（雙手體側(cè)墊球）鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中多體會(huì)并掌握側(cè)墊球技術(shù)助跑雙腳起跳摸高發(fā)球（下手發(fā)球）將球懸掛固定，讓學(xué)生多體會(huì)并在合作學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)俯臥撐、立臥撐發(fā)球（上手發(fā)球）讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)動(dòng)作技術(shù)連續(xù)單、雙腳跳傳球（正面雙手傳球）讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握新技術(shù)變向跑、跳繩傳球（移動(dòng)中雙手正面?zhèn)髑蚬膭?lì)學(xué)生多體驗(yàn)在合作中掌握技術(shù)定量深蹲跳復(fù)習(xí)墊、發(fā)、傳球技術(shù)簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則30米加速跑運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)比賽墊球（移動(dòng)雙手墊球）老師示范，學(xué)生體會(huì)連續(xù)