【總結(jié)】第一篇:五年級下冊第七單元習(xí)作教學(xué)設(shè)計 五年級下冊第七單元習(xí)作《寫一個印象深刻的人》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生留心觀察身邊的人、注意特點鮮明的人,學(xué)會通過觀察、交往等多種方法了解...
2024-10-17 21:07
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊第四單元習(xí)作教學(xué)設(shè)計 第四單元習(xí)作“生活的啟示”習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生拓展思路,選取一件給自己以啟發(fā)的事情,按要求寫出一個給自己啟發(fā)的故事 【教學(xué)重、...
2024-10-21 06:25
【總結(jié)】1 五年級語文《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影 視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達(dá)流利。 ②從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法...
2025-08-06 17:28
【總結(jié)】第一篇: 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo): 、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣。 ,選擇一個角度進(jìn)行習(xí)作,。...
2024-10-01 06:23
【總結(jié)】 五年級語文《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、俳涣髯约簮劭吹挠嘘P(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達(dá)流利。 ?、趶谋窘M課文中學(xué)習(xí)...
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】1 五年級語文《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認(rèn)識 事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進(jìn)學(xué)生對近代 ...
2025-08-09 09:07
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊第六單元習(xí)作教學(xué)設(shè)計 五年級下冊第六單元習(xí)作 《我最喜愛的景物》教學(xué)設(shè)計 教材簡析: 這次習(xí)作安排在第六單元。本單元是以“城鄉(xiāng)美景”為主題。習(xí)作之前的課文以優(yōu)美的文字、獨特的...
2024-11-09 13:29
【總結(jié)】第一篇:五年級人教版《口語交際習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) ①提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ②運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法,學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 二、教學(xué)重難點 運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)...
【總結(jié)】 五年級語文《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認(rèn)識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進(jìn)學(xué)...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 教材簡析 這次口語交際,是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷員”,向別人介紹一種商品。設(shè)計這樣一次嘗試性推銷商品的活動,旨在指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法,在活動中...
2024-10-01 06:00
【總結(jié)】安全在我心五年級作文五篇 【篇一】安全在我心五年級作文 古人曰:一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買寸光陰??墒俏铱傆X得生命比時間更重要,如果人都死了,還要時間何用呢?俗話說得好:寧饒百步遠(yuǎn),不冒一步險!...
2024-12-07 04:33
【總結(jié)】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點。練習(xí)向各種 兒童報刊投稿。 2、根據(jù)征文啟事的要求,進(jìn)行寫人的習(xí)作練習(xí),寫一個我身 邊的小能人。 3、學(xué)習(xí)用一兩個典型事...
2025-08-06 01:03
【總結(jié)】第一篇:·習(xí)作四教學(xué)設(shè)計 口語交際·習(xí)作四 學(xué)習(xí)目標(biāo) 運(yùn)用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句, 第一課時口語交際 一、引入新課,明...
2024-10-17 12:51
【總結(jié)】1 教學(xué)要求 1.能讀懂例文《決賽》,了解文章內(nèi)容的詳略安排。 2.能結(jié)合習(xí)作要點討論,進(jìn)一步分析例文《決賽》,領(lǐng)會競賽 場面的寫作要領(lǐng)和寫活人物的具體方法。 3.回憶一次難忘的競賽,能...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作一教學(xué)目標(biāo):、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣。,選擇一個角度進(jìn)行習(xí)作,學(xué)習(xí)運(yùn)用平時積累的語言材料.練習(xí)修改自己的習(xí)作。課前準(zhǔn)備自由組成小組開展“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動,感受閱讀的快樂。教學(xué)過程:
2024-11-22 01:46