【總結】人教新課標四年級數(shù)學上冊制作:通道一完小譚小琴本節(jié)課我們主要來學習角的分類和畫角,同學們要掌握直角、平角、周角等角的特征,能夠用三角板畫一些特殊角的度數(shù)。頂點邊邊?復習:?12:量角的度數(shù)要注意哪三點?1.量角器的中心點要和角的頂點重合。2.量角器的0刻度線和
2024-12-11 14:03
【總結】第一篇:小學數(shù)學四年級上冊《角的分類和畫角》教學案例 教學內(nèi)容:角的分類和畫法 教學目標:、利用活動角學習角的分類,認識分類的標準,掌握不同角的特征,發(fā)現(xiàn)銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關系。 ...
2024-11-19 00:50
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021四年級上冊數(shù)學角的分類教案模板 教師撰寫優(yōu)秀教案的過程是將來自外部的教育理論與指導自身教學實踐的內(nèi)在教學理論相互轉化的過程,可以為新教師和在職教師的教...
2025-04-05 12:40
【總結】三角形的分類教學目的:●通過動手操作,會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類?!衽囵B(yǎng)學生動手動腦及分析推理能力。教學重點:會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。教學難點:會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。教學用具:量角器、直尺。教學過程:一、引入:我們認識了三角形,三角形有什么特
2024-12-11 14:26
【總結】第一篇:(人教新課標)四年級上冊數(shù)學教案角的分類1教學設計 角的分類 教學目的: ,使學生學會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關系。 教學重點:區(qū)分直...
2024-10-25 04:01
【總結】第一篇:(人教新課標)四年級上冊數(shù)學教案角的分類4教學設計 角的分類 教學目標: 知識與技能: ,使學生學會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關系。 ...
2024-11-01 07:21
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法,同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征,可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù),能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎?你能“送”這些角“回家”嗎?銳角直角鈍角小組活動,你發(fā)現(xiàn)了什么?平角是180
2024-11-24 13:56
【總結】第一篇:四年級上冊數(shù)學《角的度量》教案 《角的度量》教案 教學要求 1.使學生會用量角器量指定的角。 2.使學生能積極地參與學習活動,并獲得成功的體驗,能運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象,感受用...
2024-11-14 18:18
【總結】角的度量教學目標?1、讓學生通過操作、交流等活動,激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。?2、讓學生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關。?3、培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體
2024-11-21 04:26
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊從一點引出兩條射線所組成的圖形。頂點射線射線邊邊角的定義角也可以看做一條射線繞端點旋轉所組成的圖形。邊邊這個角叫直角。4邊邊第一類這個角叫直角。等于90度的角,叫做直角。邊邊第
2024-11-17 20:29
【總結】第一篇:四年級數(shù)學上冊畫角教案 畫角 【學習內(nèi)容】人教版小學數(shù)學四年級上冊第三單元43頁例3【課程標準描述】 能用量角器量指定角的度數(shù),能畫指定度數(shù)的角,會用三角尺畫30°,45°,60°,90...
2024-11-18 23:31
【總結】角的認識教學目標:1.結合生活情境,使學生認識到生活中處處有角,讓學生體會到生活與數(shù)學的聯(lián)系。2.通過“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動,引導學生直觀認識角。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力及合作學習的能力。教學重難點:角的大小的比較。教學過
2024-12-13 18:07
【總結】角的度量教學內(nèi)容:角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點:介紹量角器和角的度量方法。難點:理解角的大小與邊的長短無關。教學目標:-“度”,并學會用量角器量角的方法,能正確測量角的度數(shù)。?!皵[”、“量”、“畫”,加深學生對角的大小的印象,發(fā)展學生初步的空間觀念。
2024-12-11 08:17
【總結】蘇教版四年級數(shù)學教案除法教學目標:1.讓學生經(jīng)歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程,能正確地進行口算和筆算,并會演算;會進行簡單的時間單位的換算。2.讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過程中,建立學好數(shù)學的自信心,并能積極與同學交流學習的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗。教學重點:
2024-12-12 21:14
【總結】練習四執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P25-27,練習四1-10,思考題,你知道嗎?共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標1、通過練習,進一步加深對各種角的認識,更準確、熟練地量角和畫角,逐步建立對角的大小的直覺意識。
2024-12-13 19:09