新教師三年規(guī)劃(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-16 22 本頁(yè)面
【正文】 ，提高理論水平，形成自己成熟的教學(xué)特色多參加各種教學(xué)比賽，熟練教學(xué)基本功，提高教師業(yè)務(wù)水平，逐漸成為學(xué)校骨干二、措施善于學(xué)習(xí)業(yè)精于勤而荒于嬉，在日常工作中，多向老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，積極汲取各類(lèi)教學(xué)講座精華，多學(xué)習(xí)新的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一個(gè)月讀一本教學(xué)專(zhuān)著。勤于反思反思能夠使自己的教學(xué)能力有實(shí)質(zhì)性的突破和飛躍，做為一名新教師，要做到教學(xué)前、教學(xué)中和教學(xué)后的反思，及時(shí)總結(jié)得失，從學(xué)生的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。練好教學(xué)基本功，認(rèn)真?zhèn)湔n做為一名新教師，要從六個(gè)方面來(lái)提高自己的教學(xué)基本功：口頭表達(dá)能力、書(shū)寫(xiě)能力、書(shū)面表達(dá)能力、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力、豐富教育理論知識(shí)、做好聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課，其次要在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)踐和檢驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)，積極聽(tīng)課對(duì)備好課也有很多益處，每周聽(tīng)老教師的課1節(jié)以上，聽(tīng)后認(rèn)真汲取教學(xué)方法，運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多參加各種教學(xué)技能比賽，提高自己的技能水平。走進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，要發(fā)展學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，就要課下多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生是第一步；多觀察優(yōu)秀的班主任，向她們請(qǐng)教，盡力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的教師。做為一名新教師，在教學(xué)上與老教師相比還差很多，對(duì)課堂教學(xué)還不太得心應(yīng)手，在這新的一年，我會(huì)滿懷欣喜的迎接一切挑戰(zhàn)和困難，相信在這一年會(huì)收獲豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，譜寫(xiě)多彩的人生工作篇章。第四篇：新教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃成長(zhǎng)的歷程是痛苦而又艱辛的，成功的喜悅是甜蜜的。然而，成長(zhǎng)與成功的距離又是那么漫長(zhǎng)。對(duì)于一個(gè)剛剛踏上工作崗位的年輕教師來(lái)講，想一步登天成為耀眼的明星是要付出代價(jià)的。三年計(jì)劃，每年都在寫(xiě)每年都在給自己樹(shù)立目標(biāo)?？墒亲屑?xì)想想自己所計(jì)劃的到底做到多少時(shí)。我開(kāi)始迷茫了。也許是給自己定的計(jì)劃太高了吧?？倸w實(shí)現(xiàn)的沒(méi)幾條。我開(kāi)始反思自己這一年半到底學(xué)到什么，做了什么？有些事情自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得做的好但是過(guò)后才后悔自己沒(méi)做好。世間沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)再重來(lái)一次。只能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做的更好?，F(xiàn)將三年規(guī)劃總結(jié)如下：首先，科學(xué)備課，高效上課。備課看似簡(jiǎn)單，實(shí)則很難。英語(yǔ)學(xué)科自從實(shí)行二期課改之后，課文內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但涉及的知識(shí)比較繁雜。學(xué)生都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，根本不用怎么上。所以一點(diǎn)興趣都沒(méi)有?？粗鴮W(xué)生上課一副無(wú)精打采的樣子，我心里也很痛苦。這樣的課堂時(shí)失敗的課堂。所以如何科學(xué)備課是我現(xiàn)在面臨的最大挑戰(zhàn)。又經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)過(guò)備課不是光備書(shū)本上的知識(shí)。關(guān)鍵是要備學(xué)生，怎樣才能讓他們懂學(xué)，愛(ài)學(xué)，要學(xué)。其次是課堂的高效性。也許給性格的緣故吧，學(xué)生總覺(jué)得上課節(jié)奏不夠緊湊，沒(méi)有讓他們感覺(jué)到緊張但又愉快地去學(xué)習(xí)的地步。這是課堂中的失誤。一年半的時(shí)間，我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到教師教學(xué)實(shí)踐的精髓，缺乏經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新是最主要的。所以要在這三年中先學(xué)會(huì)怎樣科學(xué)備課，怎樣高效上課。其次，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，在學(xué)生的英語(yǔ)課外活動(dòng)方面多下功夫。平時(shí)我總是注重課堂中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。至于課后我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)該給學(xué)生組織各種各樣的課外活動(dòng)。英語(yǔ)就是要多動(dòng)口，僅僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，練筆頭功夫也是行不通的。所以在今后的三年工作中我加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，了解更多的英語(yǔ)課外知識(shí)，努力把學(xué)生的英語(yǔ)課外活動(dòng)辦好。最后，處理好與學(xué)生的關(guān)系。我是個(gè)開(kāi)朗的人，容易與他們接近，學(xué)生都感覺(jué)我是個(gè)好相處的人，好相處但是沒(méi)威性，所以學(xué)生都不怕我，我一直在思索該怎么處理好我與學(xué)生的關(guān)系，這也是我最頭痛的事情。我努力地與老教師探討，但一直沒(méi)有進(jìn)展。所以在接下來(lái)的日子里我會(huì)好好反省，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)。以上就是我的三年計(jì)劃，起點(diǎn)不高，但目標(biāo)明確。其實(shí)無(wú)論定什么樣的計(jì)劃，關(guān)鍵在于制定計(jì)劃的人，我會(huì)像我所說(shuō)得那樣努力的腳踏實(shí)地的去完成自己的計(jì)劃。第五篇：新教師職業(yè)生涯三年規(guī)劃三年職業(yè)規(guī)劃寺頭小學(xué) 高 燕凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名新教師如何盡快的讓自己從幼稚走向成熟，是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，我對(duì)自己今后三年的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。一、對(duì)自身問(wèn)題的分析：三年大學(xué)生活的磨練和
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