鳳城中學文明禮儀標兵評選辦法(已改無錯字)
2024-11-16 05 本頁面
【正文】 打打鬧鬧……親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧！為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。請別人進行監(jiān)督?？梢哉埣议L、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。親愛的同學們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！“文明禮儀伴我行”演講比賽活動方案一、活動目的：為豐富校園文化生活，營造講文明講禮貌的濃厚氛圍，提高學生修養(yǎng)，進一步讓學生明白文明禮儀的重要性，從而推動我校“文明禮儀伴我行”活動繼續(xù)深入地開展。二、活動主題：圍繞“文明禮儀伴我行”的主題，自行選材。三、參賽對象：35年級學生四、活動安排：班內(nèi)初賽：在班上開展初賽，每班選拔2人參加學校比賽。學校決賽：各班選手參加學校決賽，評選出一、二、三等獎。五、活動時間：3月9號（周五）下午13:30開始。六、活動地點：教師辦公室七、演講要求：參賽者儀態(tài)大方，服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。演講時間不超過3分鐘。八、設(shè)獎：優(yōu)秀學生一 二 三等獎若干名，根據(jù)班級選手均分評選出優(yōu)秀輔導員若干，比賽成績計入班級考核。九、評分標準：總分10分內(nèi)容:(緊扣主題思想，中心突出，層次分明)3分 語言:（普通話標準,抑揚頓挫,富有感染力）2分 表達:（精神飽滿，自然大方）3分 臺風:（舉止得體，富有藝術(shù)表現(xiàn)力）2分 評委：劉洪 李林 代建新 劉洪偉 統(tǒng)計：宋長青馬坊中心小學 2012年3月 “文明禮儀伴我行”演講比賽活動小結(jié)我校以“文明禮儀伴我行”為主題的演講比賽，于3月中旬在學校三至五年級各班開展了“文明禮儀伴我行”演講比賽，全面進行文明禮儀教育，并由各班挑選出一名選手于10月28日進行全校的初賽。這次演講活動的開展對我們的學生們來說是一次難得的文明禮儀思想教育機會，學生們積極參與其中，在活動中受到教育、受到啟發(fā)。參與比賽的學生更鍛煉了演講的能力和良好的心理素質(zhì)。活動之后，許多同學都覺得這樣的活動非常有意義，比老師在講臺上乏味的講解要有用得多。在活動中，我們調(diào)動了學生、老師參與活動的積極性，把“文明禮儀伴我行”的理念進行了傳播。通過這次活動的教育和感染，我們整個校園環(huán)境更加整潔，同學們都自覺地去努力維護好干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境；我們的校園變得更加文明、更加和諧了?；顒雍笤S多同學各方面的表現(xiàn)都有了很大的進步，見到老師問好的同學越來越多，同學之間也懂得了互相尊重以禮相待。第四篇：學習標兵評選辦法教育與公共管理學院關(guān)于“學習標兵”評選辦法為進一步貫徹黨的教育方針，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，充分調(diào)動同學們學習的積極性，鼓勵學生勤奮學習、刻苦鉆研，形成良好的學習氛圍和競爭環(huán)境。教育與公共管理學院擬在每學期開展關(guān)于“學習標兵”的評選活動。特制訂本辦法。一、評選范圍正式注冊的我院全日制普通本、?？茖W生。二、評選條件自覺遵守四項基本原則、擁護黨的路線、方針、政策，在政治上積極要求進步，有良好的思想品德和正確的政治方向，有正確的人生觀、世界觀、價值觀。遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，學習態(tài)度端正，學風、考風正派；在學習和思想政治表現(xiàn)方面能起表率作用
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