【總結(jié)】計算機應(yīng)用技術(shù)(國際交流)專科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能在生產(chǎn)第一線從事計算機網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā),掌握本專業(yè)所必需的基本理論、知識和基本技能,具有較強的計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及維護的職業(yè)能力,能從事各類型計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護、管理、開發(fā)的復合型、國際型技術(shù)應(yīng)用性專門人才?! 《⑴囵B(yǎng)規(guī)格要求1.熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、
2025-05-14 03:00
【總結(jié)】計算機平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機平面設(shè)計(090300)二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、印刷設(shè)計公司、品牌設(shè)計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設(shè)計部門或平面設(shè)計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事平面媒體設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與宣傳、桌面排
2025-05-04 18:26
【總結(jié)】人才培養(yǎng)工作水平評估《電氣自動化技術(shù)》專業(yè)剖析報告天津工程職業(yè)技術(shù)學院機電工程系二○○五年8月目錄 1,開展教育思想觀念討論 1,以就業(yè)為導向的教育思想觀念 1、質(zhì)量觀、教學觀、就業(yè)觀 2、一般教育理念等的學習研討 2 3 3 4“訂單教育”取得突破性進展 5 6,進行人才
2025-07-31 02:51
【總結(jié)】一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機平面設(shè)計:090300二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面廣告制作及文化類中小企業(yè)及各大中型影樓、中小裝飾裝潢公司及普通企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事平面設(shè)計與制作、數(shù)碼照片處理、室內(nèi)設(shè)計制圖等工作的高素質(zhì)勞動者和中等技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例
2025-06-06 19:46
【總結(jié)】級計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:一、專業(yè)特色計算機科學與技術(shù)專業(yè)以計算機科學理論、計算機軟硬件技術(shù)為基礎(chǔ),側(cè)重于計算機系統(tǒng)設(shè)計能力和計算機工程應(yīng)用能力培養(yǎng)。計算機科學與技術(shù)專業(yè)是國家級高等院校特色專業(yè),作為學校教改示范專業(yè),依托于國家級重點學科“計算機應(yīng)用技術(shù)”和教育部重點實驗室“計算智能與信號處理實驗室”,根據(jù)學生自身特色及發(fā)展需求,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力、能適
2025-05-13 04:22
【總結(jié)】12020級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職183。三年制)(軟件技術(shù)方向)一、職業(yè)與崗位(一)職業(yè)面向依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中的職業(yè)分類標準,經(jīng)分析研究,計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)軟件技術(shù)方向職業(yè)范圍主要涉及1個職業(yè)小類(表1)表1職業(yè)、崗位群一覽表職業(yè)小類職業(yè)
2024-10-12 17:28
【總結(jié)】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案95計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼2、專業(yè)名稱計算機信息管理專業(yè)二、招生對象、學制及學習形式1、招生對象:普通高中畢業(yè)生2、學制:三年3、學習形式:全日制三、培養(yǎng)目標(一)專業(yè)培養(yǎng)目標人才
2024-11-13 16:31
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二、專業(yè)代碼:560201三、學制:三年四、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握馬列主義基本理論,熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理與實施、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、信息安全與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器維護基本技能,德、智、體、美等全面發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高端技能型專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡
2025-04-26 12:12
【總結(jié)】計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學科門類工學類別電氣信息類?專業(yè)代碼080605專業(yè)名稱計算機科學與技術(shù)?二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,熟悉金融、會計的基礎(chǔ)理論,能在企業(yè)、
2025-05-13 08:51
【總結(jié)】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案111計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼:5901062、專業(yè)名稱:計算機信息管理專業(yè)二、招生對象、學制及學習形式1、招生對象:普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生2、學制:三年3、學習形式:全日制三、培養(yǎng)目標
2024-11-14 01:22
【總結(jié)】計算機平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:090300一、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力二、學制學制三年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)資格證書或技能等級證書藝術(shù)類文化藝術(shù)類平面設(shè)計師設(shè)計助理Adboe認證(Adboe公司授權(quán)培訓中心認證)美術(shù)指導平面設(shè)計ACA
【總結(jié)】 《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、招生對象及學制 1.招生對象:普通高中畢業(yè)生和同等學力者。 2.學制:三年。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 1.培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基...
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(樣板)一、專業(yè)名稱計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二、招生對象與學制(一)招生對象:高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及具有同等學歷者。(二)學制:全日制三年三、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務(wù)規(guī)格要求(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體、美全面發(fā)展,面向IT網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線,牢固掌握計算機應(yīng)用專業(yè)職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技
2025-05-14 18:28
【總結(jié)】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊工商職業(yè)學院信息工程系目錄一、專業(yè)特征........................................1(一)專業(yè)名稱..........................
2024-11-16 16:31