辦實事富村民—記人大代表秦守杰先進事跡(已改無錯字)
2024-11-15 23 本頁面
【正文】 也難免日落西山的悲涼。所幸，有一抹紅舞在天邊，陪夕陽同醉，給大地以溫暖，讓人心永遠有美好的回憶！潘雪君就是那夕陽中的一抹紅！第三篇：記秦建生老師的先進事跡記秦建生老師的先進事跡撰稿人張瑞英愛凡杰初中部的秦建生老師，是我校年齡最大的一位教師，沒有誰能不知道他，更沒有誰不為之伸出大拇指而贊嘆！他曾被評為河北省優(yōu)秀教師，多次榮獲沙河市先進工作者、優(yōu)秀共產黨員稱號。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準，嚴格要求自己，他幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，老師們無不為他的所作所為而感動，大家都在說：“秦老師是我們學習的好榜樣”。下面對秦老師的事跡作一個簡單介紹。秦老師雖有豐富的教學經驗，但仍備課認真仔細；講課精益求精；輔導任勞任怨；批改一絲不茍，他在每個教學環(huán)節(jié)上從來都沒有馬虎過。他沒有早自習，但經常5點多就坐在辦公室批改作業(yè)。他沒有晚自習的時候，也總見他工作在辦公室。他深入了解學生實際，對學困生經常進行面對面的批改，一遍又一遍地給學生進行講解；對請假缺課的學生，他主動找學生補課。在課下，秦老師也從來沒有閑下來的時候，他的身邊總是圍繞著一群帶有種種疑難問題的學生。學生們說“秦老師就像是陀螺一般，一會兒在這講解，一會兒在那輔導，好像從來都停不下來，他精力充沛，從來沒說過累！”學生們對秦老師感情深厚，佩服有加，九三班的董帥闖同學在作文中是這樣寫道：“我們的物理老師，真是一位好老師，他不僅有嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，還有過硬的教學技術和豐富的經驗。在課堂上，秦老師就好像一位百戰(zhàn)百勝的將軍，一堂新課就像一場戰(zhàn)爭，秦老師以環(huán)環(huán)相扣的教學順序為綱，以他豐富的教學經驗為棒。他給我們的每一個提示，都引領我們展開思緒的翅膀，在真理的海洋中自由翱翔。當我們在解題中遇到困難時，秦老師微微一笑，我們無不為秦老師的奇思妙想而為之一嘆。物理基礎知識學會是一回事，而應用則又是 一回事。面對繁冗的物理題，同學們都是在腦中艱難的構想，而在老師的講解下，一道道難題猶如抽絲剝繭般，一步步地分析，最后形成了一副簡單明了的示意圖。這不禁讓我們堅信物理也不難，只要一用秦老師的方法，一切都不是難事”。看！學生們對秦老師有著多么高的評價呀？秦老師雖年齡最大，但他無論做什么事情，總是跑在最前面，勞動中他不怕臟累、積極肯干，在開學初的一次勞動中，腿扭傷了，一連好幾天，走路都很困難，就這，秦老師連吭都沒有吭過一聲，照常上課、備課、看作業(yè)、值班。學校搞課堂教學改革，他積極參與，認真研讀課改資料，深入學習并領會課改精神，在課堂上及早實施，為了寫好新標準教案，他主動跑到校長辦公室去請教，他的教案寫得比任何人都仔細認真。自老師們買了電腦以來，秦老師刻苦學習，勤學，好問，現(xiàn)已經能熟練地利用白板進行上課，他的電腦里儲存了許多教學資料、課件、教學視頻，他高興地說：“高科技就是好，上課電腦離不了”。秦老師每學期都主動為青年老師上示范課，前幾天他的公開課 《電能、電功》，較好地體現(xiàn)了“三疑三探”的教學模式，他先把預設的問題寫在側面黑板上：電能的來源？用電工作過程的實質？電能的單位？電能的計量、計量儀器？電能表的四個重要參數(shù)？電功、電功的計算公式？讓學生圍繞著這些重點問題自學，結合學生提出的問題，再放到各小組進行討論，然后讓學生再把小組沒有解決的疑難問題提出，再放到全班進行展示、討論，學生討論的很激烈，對于爭論不休的問題，老師出面解決。大家充分動口、動手、動腦，真正調動了學生學習的積極性，學生聯(lián)想豐富，聯(lián)系到了很多生活實際問題，甚至有些問題讓老師都無能解答。這節(jié)課秦老師還結合電腦課件進 2 行了白板教學，增大了知識容量，活躍了課堂氣氛，使學生輕松愉悅地學到了知識，教學效果很好。這幾天正趕上天氣寒冷，由于氣溫下降，秦老師的腿受了風寒，痛的他連走路都一瘸一拐的，老師們都勸秦老師休息幾天，可秦老師說：“課程這么緊，
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