辦學理念辦學目標(已改無錯字)
2024-11-15 23 本頁面
【正文】 期創(chuàng)建工作的基礎上，找準差距，發(fā)揮優(yōu)勢，加倍努力，只爭朝夕，一舉過關，優(yōu)質達標。（一）辦學總目標堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正達到一流的領導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質量，使普小辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有特效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學校。（二）具體目標1．學生培養(yǎng)目標：全面發(fā)展，自主向上全面發(fā)展：面向全體，促使每位學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。自主向上：具有責任心、獨立性、合群性和創(chuàng)造性的個性品質，學會負責，學生生活，學會關心，學會創(chuàng)造。2．教師培養(yǎng)目標：三年內，我們力爭建設一支具有堅定的政治方向，崇高的敬業(yè)精神，高尚的師德修養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識，精湛的教研能力，良好的心理素質的新世紀創(chuàng)造型的教師隊伍。3．教育質量目標：質量是學校的生命線，高質量的教育水平是一流學校的主要標志?！敖裉旖邮芤粋€孩子，明天輸送一個棟梁”，是我們教育教學質量追求的目標。基礎學科有強項；拓展型學科有優(yōu)勢；研究型學科能領先。培養(yǎng)一大批愛提問、細觀察、思維活、善表達、會合作、敢評判、樂動手、有主見、勤反思的具有創(chuàng)造性學習習慣，全面發(fā)展的四有新人。4．管理改革目標：一流的管理水平就是有凝聚力和向心力，管理不是約束，而是激勵；不是管住人群，而是凝聚人心。通過進一步完善學校內部管理改革，調動教師教書育人的積極性，發(fā)揮教師教育過程的創(chuàng)造性，使每位教師身心愉悅，心靈舒展，內心充實，踏實工作，建立教育整體管理的良性運行機制。（1）班子建設形成學習型團體。觀念新、定位高、管理嚴、方法多、思維活、責任強；覺悟高于教師、學歷高于教師、技能高于教師、業(yè)績高于教師。（2）隊伍建設形成示范群體。以愛生為核心的思想道德素質，以成才為中心的文化科學素質，以真誠為本的心理素質，以健康為標志的身體素質，以創(chuàng)新為目標的業(yè)務素質。（3）運行機制形成綜合競爭實力。目標導向催人奮進，雙向聘用鼓勵競爭，考核評估公正公平，團結合作體現(xiàn)價值，優(yōu)質優(yōu)酬激勵奮進，校務公開以法治校，民主協(xié)商管理科學。（二）后期工作保障進一步發(fā)揮思想工作的保障作用。充分發(fā)揮好學校黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮好黨員和干部的模范帶頭作用，始終保持學校教育思想和教育觀念的先
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