【正文】 點和基本方法分析闡述你對上述問題的看法。要求文章言之成理，觀點正確，邏輯清晰，努力體現(xiàn)自己的理論素養(yǎng)、辯證思維和哲學智慧。任選其中一個題目，也可自選題目報任課教師同意（郵件方式）。字數(shù)在2000以上。用A4的打印紙，正反兩面寫，必須手寫，打印者沒有成績。紙張的上邊距留3厘米，左、右、下邊距留2厘米，學院、學號、姓名寫在大標題的下面一行，便于統(tǒng)一裝訂存檔。交作業(yè)時間和方式：第十四周（12月910日，上課時間交學習委員）。三、學生論壇：備選安排根據(jù)教學實際情況，安排課內(nèi)或課外2學時舉辦學生論壇。每個班推薦優(yōu)秀者上臺演講，具體名額由任課教師確定。論壇方式：主持人(男女學生各1名)圍繞選題安排論文作者發(fā)言、聽眾提問、討論、總結(jié)；教師最后點評。主持、發(fā)言計入平時成績?！恶R克思主義基本原理》課程組2013年11月17日第四篇：2015馬原實踐教學方案《馬克思主義基本原理概論》課程實踐教學實施方案特別說明：，不再另行布置。：凡以個人為單位完成的實踐作業(yè)，統(tǒng)一用學校所發(fā)的作業(yè)本做；小組共同完成的作業(yè)，紙質(zhì)稿以A4紙打印。一、指導思想《馬克思主義基本原理概論》是一門理論性較強的課程，通過實施實踐教學，把理論學習與實踐活動結(jié)合起來、把課堂教學與生活體驗結(jié)合起來、把思想教育與社會鍛煉結(jié)合起來，使大學生在參與實踐的過程中加深對馬克思主義基本理論的理解，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立科學的思維方式和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)服務社會的全面素質(zhì)和綜合能力。二、實施原則； ； 。三、實踐教學可選菜單 選擇一：“我來講一課”：學生講授課程內(nèi)容，參與課堂教學。學生可選擇課程教學內(nèi)容中的某個知識點，備課、寫教案、做課件并在小組講授。然后在全班展示，講授時間不超過10分鐘。上交教案、課件。：以個人為單位完成，授課時間由老師根據(jù)教學進度安排。：(1)矛盾的共性與個性的關(guān)系(2)質(zhì)變和量變的關(guān)系(3)實踐和認識的關(guān)系(4)實踐是檢驗真理的唯一標準(5)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系(6)人民群眾創(chuàng)造歷史的作用(7)價值規(guī)律(8)貨幣的本質(zhì)(9)全球化問題(10)其他選題（需經(jīng)任課教師同意）選擇二：寫論文——做課件，論文字數(shù)2000字；課件正式頁數(shù)不少于10頁，圖文并茂，上交紙質(zhì)和課件各一份。要求課件條理清晰，內(nèi)容充實，制作中要有圖片或音像資料等作為文字觀點的輔助說明。：以小組為單位，分工合作，共同完成實踐?？己藭r，由一人課堂講演，其他成員負責回答問題。：（需根據(jù)題目指南設計具體題目）——結(jié)合所學專業(yè)(1)系統(tǒng)論、控制論、信息論等科學方法與辯證法(2)協(xié)同說、突變說、耗散結(jié)構(gòu)理論等理論與辯證法(3)運籌學與辯證法(4)生活中的辯證法(5)科學中的辯證法(6)創(chuàng)新思維與辯證法(7)學習中的辯證法(8)科技在社會發(fā)展中的作用（細化到社會發(fā)展的某個方面、某個問題來論述）(9)人工智能問題(10)專業(yè)理論中的辯證法,(11)其它自選題目（需經(jīng)任課老師同意）——收集最近的全國道德人物、感動中國人物、感動校園人物(1)從個人在社會中的作用展開論述(2)從個人科學世界觀的形成展開論述(3)從道德等社會意識的作用展開論述、(4)從社會主義先進文化建設展開論述(5)從社會主義核心價值觀建設展開論述(6)其他方面選擇三：：讀馬克思主義經(jīng)典作家的傳記——講故事、寫感想。如讀馬克思、恩格斯、列寧的傳記，講他們的故事，側(cè)重某一個方面，如革命實踐、讀書、生活、思維方式等。感想不少于1000字。要求首先寫明所讀書籍、文章、報告的作者、出版社、出版時間等基本信息。上交紙質(zhì)感想一份。制作了課件的，上交電子課件一份。組織形式：以小組為單位，分工合作，共同完成實踐，由一人課堂演講，其他成員負責回答問題。根據(jù)課程進度安排課上講故事時間。選擇四：實踐形式：結(jié)合自己升入大學以來參加的各級學生會、團委或各級學生社團組織的各項活動或其他社會性活動寫總結(jié)，談感想。字數(shù)2000字左右。要求寫明從參加活動中總結(jié)出的經(jīng)驗和獲得的感受，總結(jié)要條理化，感受要真實、生動，并提供參加活動過程中的相關(guān)材料，如照片、錄象等。組織形式：以個人為單位完成。選擇五實踐形式：影評（或其他形式藝術(shù)作品評論）?？蛇x取任何一部電影、電視劇、紀錄片、動漫、游戲、文學作品，結(jié)合原理就其主旨、觀點或?qū)ψ约旱膯⑹具M行評析。寫評論，并制作成課件。組織形式：以小組為單位，分工合作，共同完成實踐，由一人課堂演講，其他成員負責回答問題。選擇六：實踐形式：活動策劃。內(nèi)容：聯(lián)系大家在日常生活中的活動來進行，比如結(jié)合自己在本學期將要參加的由學生會、團委或?qū)W生社團以及班級的某個活動，主題積極、健康。內(nèi)容包括：設計活動策劃書（包括主題、時間安排、道具等），實際開展活動（活動要有一定公開性），寫成活動總結(jié)報告（報告需結(jié)合馬克思主義原理寫，不是簡單的工作報告；這是實踐的重點。）。組織形式：以小組為單位，分工合作，共同完成實踐。選擇七：實踐形式：調(diào)查研究。主題：——咱們老百姓的中國夢——本校水電資源使用狀況調(diào)查（要求實地調(diào)查，不僅僅是問卷調(diào)查，并給出可實際、有效的改進措施）——本校學風調(diào)查（要求實地調(diào)查，不僅僅是問卷調(diào)查，并給出可實際、有效的改進措施）——大學生踐行社會主義核心價值觀調(diào)查（要求選取社會主義核心價值觀的某一個方面進行調(diào)查，可限定大學生的范圍如天津市大學生等，運用包括問卷調(diào)查在內(nèi)的多種調(diào)研方式，并給出實際、有效的改進措施）內(nèi)容包括：調(diào)查問卷、調(diào)研報告。調(diào)研報告要求格式規(guī)范、內(nèi)容詳實。組織形式：以小組為單位，分工合作，共同完成實踐。選擇八：實踐形式：舞臺表演或微電影、MTV等多媒體作品制作。主要在當代大學生生活、思想、學習等方面選材，表現(xiàn)當代大學生進取自信、創(chuàng)新活躍、熱愛祖國、心懷天下等積極的精神風貌；也可選其他題材，但主題要鮮明、積極。作品可參考他人作品，但不能完全抄襲。要求上交劇本梗概（內(nèi)容包括：基本劇情，并要求寫明故事的主題思想）和電子作品，也可當堂表演，演示時間可協(xié)商。組織形式：以小組為單位，分工合作，共同完成實踐。選擇九：實踐形式：畫說原理。用圖畫來表達馬克思主義基本原理的某個觀點、原理或?qū)W習馬克思主義原理的感受。圖畫形式不限。同時配500字左右的文字說明，表述圖畫所含意蘊或創(chuàng)作思路。文字說明一般要包含包括兩部分，首先是“創(chuàng)意說明”，說明作品的創(chuàng)作思路和作品的內(nèi)容、含義；其次是“原理說畫”，用馬克思主義原理來進行分析。如果是學習感受，可只寫明感受即可。注意：不能按照已有的成語或寓言故事來做畫。實踐形式要求：以個人為單位完成實踐