人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案童年(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-23 13:45:14 本頁(yè)面
【正文】 流體會(huì)。 第二課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 造型表現(xiàn) 【教材分析】 童年是人生中最難忘的階段，當(dāng)人們回憶自己的童年時(shí)，總是充滿著無(wú)限的感慨。本課展示了不同時(shí)期、不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的 6 幅表現(xiàn)“童年”的作品?？此坪?jiǎn) 單的作品，其實(shí)卻給我們展現(xiàn)了一部歷史畫(huà)卷。從宋朝的《端陽(yáng)嬰戲圖》、清朝的《歡天喜地》，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)》、解放后的《翻身奴隸的兒女》，直到今天的《金色童年》，其中不僅僅給了我們美術(shù)方面的信息，更為我們創(chuàng)造了一種情境，一種通過(guò)美術(shù)作品了解社會(huì)生活變遷的學(xué)習(xí)情。這就是說(shuō)在完成本課學(xué)習(xí)中，我們要把美術(shù)的學(xué)習(xí)從技能的學(xué)習(xí)層面提高到文化學(xué)習(xí)層面。因此，在課堂上要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文化情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)文化進(jìn)一步理解。 【教學(xué)目標(biāo)】 ，觀察童年的生活，感受童年的快樂(lè)。 己對(duì)童年生活的感受，會(huì)描述不同時(shí)期童年的生活情況，學(xué)會(huì)通過(guò)觀察童年題材的藝術(shù)作品，體會(huì)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。 ，培養(yǎng)學(xué)生珍惜現(xiàn)在美好童年生活的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 ，感受不同歷史時(shí)期童年生活的差異性。 、油
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