【正文】 康水平。愛牙護牙活動總結8五月十三日，我們瑞金北村小學進行了一次“愛牙護齒”的校園宣傳活動。活動中每位少先隊員都沉浸在“愛牙護齒”的良好氛圍當中?；顒娱_始前，班主任陶老師先給我們放了一部“愛牙護牙”的動畫片，動畫片里有由全國萬名牙醫(yī)共同推薦的四個護齒好習慣，讓我們知道了如何才能擁有一口健康的`牙齒。接著，大家又觀看了由林雨默同學精心制作的“20xx益達中國口腔健康計劃知識庫”幻燈片，宣傳片中有“口腔知識”、“牙齒護理知識”、“口腔疾病”、“知識庫”幾部分組成。通過宣傳片的介紹，大家認識到使用含氟牙膏，可以預防齲齒、抵抗細菌，堅固牙齒，保持口氣清新。知道了經常吃零食，會不斷產生牙菌斑，損害牙齒，使牙齒脆弱，導致蛀牙。限制吃零食的次數，可以減少牙菌斑繁殖。使用保健牙刷，保護牙齒和牙齦等知識。促進了學生每天早晚刷牙，飯后漱口，三個月換一次牙刷，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔的習慣養(yǎng)成等等，給大家上了一堂很好的“愛牙護齒”課。然后，我們班舉行了一場愛牙護牙知識競賽。在競賽中每個同學都表現出了高漲的熱情，將活動的氣氛推向了高潮。經過激烈的“戰(zhàn)斗”，第二小組力挫群雄，獲得了第一名，班主任陶老師還親自頒發(fā)了獎品。這次活動，讓我們的愛牙意識得到了大大的提高，同時，我們還要把在學校里學到的護齒知識，教授給身邊的父母、鄰居等，讓更多的人學會護齒，使得“愛牙”不只是一個口號，它應該深入到每個同學的心中，融入到我們每天的生活當中。第三篇：愛牙護牙活動總結“愛牙護牙”活動總結嶺底小學為了在少年兒童中普及口腔健康教育，傳播牙齒健康知識，預防和減少兒童口腔疾病的發(fā)生，加強少年兒童對牙齒健康重要性的理解和認識，培養(yǎng)他們從小注重個人衛(wèi)生的好習慣，努力營造對孩子有益的成長環(huán)境，在我校2到4年級開展了“愛牙護牙”的口腔健康教育活動。現總結如下：一、利用資源，努力營造氛圍利用班會活動對學生進行生動的護齒教育，讓學生明白要好好保護牙齒的重要性，并且記住四個護齒好習慣：早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，健康飲食。并積極地回家把這些知識告訴自己的父母，讓父母很欣喜。分發(fā)《保護口腔健康，提高生命質量》畫報，組織學生仔細觀看，認真學習，讓孩子們了解了許多關于牙齒的知識和護牙的常識。并且利用多媒體觀看有關視頻。班級利用黑板報宣傳護牙知識，學生根據愛牙護牙活動主題畫1—2份手抄報，來了解口腔健康問題。二、積極開展“愛牙護牙”班會，學習護齒知識。在班會前積極搜集資料，班會中有效的組織，班會后及時的總結指導，讓同學們活動更進一步明白了該如何護齒，如何從我做起。并積極響應號召，回家把所學的知識向父母講講，并請父母監(jiān)督他們的護齒習慣。結合家庭與學校的力量共同督促孩子們將護齒的行動落到實處。三、積極評價學生 綜合學生的平時表現和同學們反饋的情況，積極總結評價學生在愛牙護牙中的表現，并給做得好的同學給予表揚，鼓勵同學們在以后繼續(xù)堅持。通過活動，同學們認識到保護牙齒的重要性，養(yǎng)成了“愛牙護齒”的好習慣，同時幫助他們掌握了一些牙齒日常護理的知識和技巧，并且注意在日常生活中養(yǎng)成良好護齒習慣，持之以恒地愛牙、護牙，為以后學生良好習慣的養(yǎng)成打下了堅實的基礎。第四篇：愛牙護牙主題班會三（4）班《愛牙護齒》主題班會活動目的：、學會正確的保護牙齒的方法，并提高保護牙齒的意識。，時時關注，才會健康成長，陽光一生。（一）、開場白合：嘿！大家好！主持人男：我給大家猜個謎語：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打人體一器官），謎底是——（牙齒）。對，是牙齒！主持人女：我們出生的時候，第一次長出來的牙叫做乳牙，長大后會換一次衡牙。這幅衡牙將會伴我們終身，所以我們一定要好好愛護我們的牙齒。合：我們每個人都有一副牙齒，主持人男：牙齒影響著我們的健康，主持人女：牙齒也影響著我們的容貌，合：愛護牙齒很重要。漢豐5校三（4）班“愛牙護齒”主題班會現在開始！（二）了解牙齒結構。說到愛牙護齒，我們先來了解一下牙齒的結構?？矗@是牙齒的結構圖，看了圖，你知道我們的牙齒大約有幾顆？（32顆）那我們的牙齒是由哪些部分構成的嗎？ 大家說得很正確！小小的牙齒真復雜！（三）了解齲齒的形成通過我們這幾天的調查發(fā)現，同學們的牙齒都不怎么好，出現了齲齒、牙齒炎、牙周炎、牙齒疼痛、出血等疾病，其中最嚴重的是齲齒，出示調查數據。三（6）班蛀牙人數28人，占總人數的70%。三（5）班蛀牙人數28人，占總人數的74%。三（4）班蛀牙人數30人，占總人數的75%。同學們知道我們的牙齒為什么會出問題的嗎？現在讓我們一起來觀看小品《審判蛀牙菌》法官問原告：你告蛀牙菌什么 ？原告代表（鄭沐）：蛀牙菌太可惡，真應該治它們死罪。它給我們的生活造成極大的危害。眾人：就是！就是！生1：法官大人，你看我嘴里有幾顆蛀牙，發(fā)作起來疼得厲害，有時連睡覺也不安穩(wěn)，影響我的休息。蛀牙還影響我說話呢。記得一年級學拼音Z、C、S的時候，因為我的大門牙蛀掉了，老師叫我們用舌尖抵住上牙齒發(fā)音，我沒辦法做到，就老是讀不好這些拼音。生2：它還影響我吃東西。我以前最喜歡吃螃蟹一類帶殼的東西，現在一咬就痛。有段時間，吃飯時只能吃豆腐之類軟的東西，極大影響了我的食欲。我現在吃東西的時候，有些食物會塞住牙縫，可疼了。我恨死蛀牙了。生3：法官大人，我的蛀牙更多。我一笑，滿嘴黑黑的，同學們都叫我蛀牙大王。我都不敢開口笑了。而且有段時間，有些小朋友以為蛀牙會傳染，都不敢靠近我，我傷心極了。生4：上次，我去醫(yī)院看蛀牙時，聽醫(yī)生叔叔說我們有些小朋友長蛀牙后，吃東西時，因怕痛，就不想碰到痛牙，常常用牙齒的一邊咬食物而讓痛牙在一旁“休息”。這樣就導致臉部出現變形而影響美觀。而且，出現蛀牙，還特別容易引起牙根尖感染，從而引起全身性感染，誘發(fā)腎炎，敗血癥等。法官：被告蛀牙菌，你們有什么可說的？蛀牙菌：法官，我們是冤枉的呀！其實真正的罪魁禍首還是小朋友們自己呀！不信，聽聽我兄弟們的話吧！蛀牙1：我的主人是個男生，他特別喜歡吃甜食，睡覺前還吃零食，更糟的是很不注意口腔衛(wèi)生，既不為我擦擦身，也不為我漱漱口，弄得我渾身黑乎乎臟兮兮的，誰見