小港管理區(qū)中心學(xué)校初中部(已改無錯字)
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 圍不濃。（2）學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴重。從目前總體情況來看，各年級各班不想讀書的學(xué)生所占的比例不小，這些學(xué)生不僅自己不好好學(xué)習(xí)，而且還影響其他人，甚至違反學(xué)校的紀律，嚴重影響了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。表現(xiàn)在：晨讀、午間、夕讀、早班自習(xí)等時間點抓得不緊，不會合理安排和利用；預(yù)備鈴聲響過后，不做好上課的準(zhǔn)備工作；有些學(xué)生不能處理好聽課與記筆記的關(guān)系；課后沒有養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，對課堂知識的理解和掌握不到位，直接影響到后續(xù)知識的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識漏洞越來越大。學(xué)校管理方面（1）對各項教學(xué)常規(guī)工作有檢查，對存在的問題有通報，但落實整改力度不夠。（2）對教師業(yè)務(wù)水平的提高培訓(xùn)還有較大的差距，教師的培訓(xùn)計劃和措施不夠系統(tǒng)，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式跟不上新課改的步伐。四、整改措施進一步加強對學(xué)生的管理。（1）加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育。通過校會、年段會、班會、廣播等形式加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，讓學(xué)生明確知識能改變命運，知識能保護生命的道理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（2）加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要求各科任教師根據(jù)學(xué)科特點，加強對學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、完成練習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生掌握科學(xué)的合理的學(xué)習(xí)方法。（3）加強各時間點的管理。要求班主任、年段長、掛段人員要經(jīng)常深入到年段、班級，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會利用和安排課余時間。（4）要關(guān)心學(xué)困生，注意分層次因材施教。對學(xué)困生來說，非智力因素對學(xué)習(xí)的影響起著決定的作用，他們更需要教師的關(guān)愛和引導(dǎo)，課堂上要把握好教學(xué)要求，課后重視個別輔導(dǎo)，注意讓學(xué)困生學(xué)有所得，努力提高及格率和平均分。加強教師隊伍建設(shè)（1）認真組織教師學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，要求全體教師進一步 增強責(zé)任感，提高質(zhì)量意識，大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生。（2）進一步加強教師的培訓(xùn)工作，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。進一步完善教師培訓(xùn)計劃，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間繼續(xù)加強通識培訓(xùn)，促進教師教學(xué)理念的不斷轉(zhuǎn)變，注重理論聯(lián)系實際，重點解決教學(xué)實踐中的具體、實際問題，提高培訓(xùn)、研究活動的針對性和有效性，提高教師的鉆研教材、組織課堂教學(xué)等方面的能力。學(xué)校管理（1）完善制度，規(guī)范管理。根據(jù)我校的實際情況進一步完善各類制度，使各項工作規(guī)范有序開展。（2）加強檢查，狠抓落實。進一步加強各項常規(guī)工作的檢查力度，嚴格按制度執(zhí)行，對發(fā)現(xiàn)的問題除通報外，更關(guān)鍵的是抓好整改和落實工作。（3）抓好年段過關(guān)和單元過關(guān)。年段長、班主任、科任教師在每次考試后，及時組織召開“三個會議”（好、中、差學(xué)生會議），重點抓好學(xué)生的紀律整頓和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們找出差距，并對他們提出具體的要求和目標(biāo)，幫助他們樹立進步的信心，實行跟蹤管理，爭取讓不同程度的學(xué)生都有進步。（4）重視學(xué)額鞏固工作學(xué)額鞏固工作不但會影響“雙高普九”的檢查驗收，而且也會影響學(xué)校的綜合評估，要求全體教師提高認識，把學(xué)額鞏固工作作為一項重要工作來抓。學(xué)校將與全體教師簽定學(xué)額鞏固工作責(zé)任狀，采取承包制，對學(xué)額鞏固工作的成效進行獎懲。（5）提升教研活動和集體備課的實效，校本教研是提升教師業(yè)務(wù)能力的一條重要途徑，學(xué)校要對教研活動和集體備課做出更加具體的要求，不求形式，不走過場，力求實效。反思過去，我們發(fā)現(xiàn)有許多的不足，展望未來，任重道遠，在新的學(xué)年里，我們將同心協(xié)力，扎實工作，努力拼搏，力爭使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個新的臺階。第五篇：小港中心學(xué)校2014年師訓(xùn)計劃小港中心學(xué)校2014年師訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想以十八大三中全會精神為指導(dǎo)，積極貫徹省、市教育主管部門“兩訓(xùn)”工作會議精神，緊緊圍繞市培訓(xùn)中心的總體工作部署，堅持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”主題，以新理念、新課程、新技術(shù)培訓(xùn)和師德教育為工作重點，以校本培訓(xùn)為主陣地，把教師培訓(xùn)工作作為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措，積極創(chuàng)造條件，努力搭建教師培訓(xùn)的平臺，營造學(xué)習(xí)型、研究型管理的氛圍
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1