暑假補習(xí)班老師社會實踐報告(已改無錯字)
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 極其不負責(zé)的態(tài)度跟做法。二、針對上述問題，提出以下對策和建議：思想觀念跟心態(tài)是關(guān)鍵。第一，結(jié)合實際，查漏補缺，切勿盲目補課很多家長跟學(xué)生總是一味的盲目補課，一味增加學(xué)習(xí)負擔(dān)，不僅難以進步，而且學(xué)習(xí)會更加惡化?？吹狡渌瑢W(xué)上自己也跟著上，生怕落到別人后面。從來不根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實際情況來選擇。其實，需要補課的并沒有那么多，家長一定要幫助自己的孩子認清楚自己的能力和實際情況。采取有針對性的，有目的性的補習(xí)。第二，學(xué)校以及社會應(yīng)該擔(dān)起更多的責(zé)任每一個人作為學(xué)生從小一步步長大直到成人，是以社會為依存去拼搏、去努力、去奮斗。所以，社會應(yīng)該擔(dān)起更多的責(zé)任來培養(yǎng)和引導(dǎo)。而學(xué)校，是每個人必經(jīng)甚至是最最重要的一條路，所以，它更應(yīng)該認真負責(zé)的去教育，加大力度的去管理。大部分學(xué)校一到假期就大門緊閉。其實，學(xué)校完全可以利用假期給學(xué)生們提供一個很好的場所。例如：圖書館、體育館、足球場等等。這些場館的開放可以讓學(xué)生能夠更自主的學(xué)習(xí)，更自由、更盡情的娛樂。另外，學(xué)校還可以舉辦一些集體活動，例如：拓展訓(xùn)練、各項運動比賽等等。不僅可以使學(xué)生們增強集體榮譽感，還可以達到強身健體的目的。身體健康、精力充沛才能更好的融入到學(xué)習(xí)中去。社會應(yīng)該舉辦和組織一些活動，雖然作為一名學(xué)生，但是不能只在同學(xué)和學(xué)校的范圍內(nèi)活動。應(yīng)該融入社會，了解社會，適應(yīng)社會。所以，社會應(yīng)該多組織一些服務(wù)、參觀等活動。讓學(xué)生們更好的與社會去溝通、去交流、去奉獻。從而，擴大自己的生活圈，并從中獲取知識，積累經(jīng)驗。第三，全方面?zhèn)€性化輔導(dǎo)有一位老師說過：孩子不是機器，一按開關(guān)就開動。每個孩子的個性、特點、喜好、稟賦等各不相同，同一個老師教，有的優(yōu)秀，有的落后，相差懸殊很正常。所以，提升成績最關(guān)鍵的是，對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及各學(xué)科情況，進行全方位的測評診斷，因材施教，為孩子量身定做一套“個性化”的輔導(dǎo)方案。所謂“個性化”輔導(dǎo)是指在精確診斷學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、能力、應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧等方面基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能和上升空間為每一個學(xué)生量身定制個性化學(xué)習(xí)方案和輔導(dǎo)計劃，從而因材施教、全面化教育?！皞€性化”教育除了傳授知識，更加強調(diào)樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第四，可以采取一對一或小班集中式輔導(dǎo)與大規(guī)模輔導(dǎo)相比，小班集中式輔導(dǎo)模式有著明顯的優(yōu)勢。這樣一來，老師與學(xué)生之間接觸的時間增多，能夠充分地了解每一個學(xué)生。而且老師在進行教學(xué)準備中就具有較強的針對性，可以有更多的時間和精力對學(xué)生加強個別指導(dǎo)，同時還可以針對不同學(xué)生的個體差異開展因材施教，找到不同學(xué)生知識掌握上的盲區(qū)、弱項還有失分點。隨時掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)中的進度和提高程度。另外，人數(shù)減少后學(xué)生在課堂上占用的時間、資源增加，學(xué)生可以能夠更自主地表達自己的看法，開展能動的創(chuàng)造，真正成為學(xué)習(xí)的主人。此外，實施小班集中式輔導(dǎo)，學(xué)生之間相互干擾比較小，師生互動幾率增加，學(xué)習(xí)氣氛也會變得比較輕松愉快。這樣學(xué)生的成績才會有所提升。結(jié)語：總體來說，還是那句話：思想觀念跟心態(tài)是關(guān)鍵。首先，希望所有的家長們能夠充分了解孩子，并且好好培養(yǎng)其興趣，而不是一味的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，把成績視為第一。其實興趣非常重要，它是每個孩子心中的追求和執(zhí)著。這樣才能豐富他們?nèi)松?，生活才不會干枯無味，才會多姿多彩。每個人都需要全面發(fā)展，但是要有一方面最優(yōu)秀，就像交朋友一樣，應(yīng)該廣交，但是知心好友一個足矣。其次，希望作為孩子的我們，應(yīng)該永遠保持一個好的心態(tài)。心理素質(zhì)非常重要，俗話說：把壓力轉(zhuǎn)換為動力，希望壓力是促進我們前進的波濤而不是肩上的包袱。另外，我相信每個人都有自己的喜愛，藝術(shù)、興趣的培養(yǎng)對一個人非常重要。把它作為放松自己，調(diào)節(jié)心情的工具，千萬不要拋棄。最后，通過這次社會實踐調(diào)查，讓我近距離的接觸了這個社會，也讓我更深一步的了解了社會。獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，為將來以后正式步入社會奠定了一個非常好的基礎(chǔ)。第五篇：大學(xué)生暑假開辦補習(xí)班社會實踐報告暑假開辦補習(xí)班社會實踐報告由于從小的理想便是當一名人民教師，所以高考填報志愿舍棄更好的大學(xué)，選擇xx省第一師范院校x師范大學(xué)，在xx師范大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活里，我學(xué)到了許多當老師應(yīng)有的專業(yè)技巧，讀了許多關(guān)于教學(xué)的書籍，聽了無數(shù)場關(guān)于教學(xué)的名師講座，觀看無數(shù)場講課和說課大賽，可是唯一遺憾的便是從來沒有真正的是實踐過，從而沒有真正的踏上講臺，我不愿做口頭上的巨人，行動上的矮子，我要用事實來證明
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