【正文】 我們的想象和憧憬。然而，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個(gè)五味瓶，灌滿我們的童年生活?！冻悄吓f事》讀書筆記400【五】今天，我讀了臺(tái)灣女作家林海音的代表作品《城南舊事》，是一本自傳體小說，主要回憶了作者小時(shí)候的事情，文筆生動(dòng)形象地展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)的老北京。這本書由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》。(勝似親人作文)本文主人公林英子住在北平城南的一條小胡同里，胡同里有一位經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋子”秀貞，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。因?yàn)樾阖懱寄钭约旱呐畠?，?jīng)常說一些瘋話，小孩子們都不敢靠近它，而小英子對她非常同情，幫她尋找她的女兒。聰明機(jī)智的小英子仔細(xì)尋找，原來她的朋友妞兒就是秀貞口中的“小桂子”，小英子幫助她們母女相見并逃離了北平，結(jié)果母女慘死在火車輪下。最后，英子的爸爸因肺病去世，宋媽和她丈夫也走了，英子隨家人乘著馬車，離開了北平。小英子聰明、善良、可愛，用她的純潔的眼睛旁觀著這些悲歡離合，用單純的心體會(huì)這悲歡離合，英子的世界中充滿了疑惑，她身邊的人一一與她離去，甚至永別?？赐辍冻悄吓f事》，我的心頭漾起一絲絲的溫暖，書中刻畫的人物淋漓盡致，即使閉上眼睛，她們的影子還會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，這是一本童年回憶的美麗和憂傷的書，是一本有益的書?！冻悄吓f事》讀書筆記400【六】《城南舊事》講了在舊時(shí)代北京城南里，小作者的一家，以及作者和周圍朋友之間發(fā)生的事情。讀完這本書，我感覺心中有莫名的痛楚。是為宋媽的孩子沒了悲傷?還是為秀貞的孩子被送人難過呢?難道是為那個(gè)草叢里蹲的那個(gè)賊被逮到?或許為作者的父親病故，替作者傷心?——腦海里的畫面一幅接著一幅，像電影一樣，讓我的思想久久不能平靜。然而令我靈魂驚醒的卻是一句英子爸爸說的一句話：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”在我們的生活中，我們要面對許多我們不愿做的事，我們會(huì)遇到許多困難，在這時(shí)，我們怎么做呢?無論有什么困難，不要退縮，要迎難而上，就能闖成功。這是英子的爸爸激勵(lì)英子的話，這也是我讀這本書最受啟發(fā)的一句話。這就好比你去登山，看到山頂那么高，你會(huì)退縮，可當(dāng)你硬著頭皮爬上頂峰時(shí)，回頭望望，其實(shí)并不難。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還會(huì)遇到我們?nèi)松袩o數(shù)的第一次。膽怯、迷茫、不知所措會(huì)像繩索一樣束縛我們的手腳。我們要怎么辦呢?硬著頭皮去做、去闖!我不做停下腳步的投降派，我要做第一個(gè)沖向前方的戰(zhàn)士，去迎接勝利的光明!第四篇：筆記盡量整理部分學(xué)習(xí)十七大以來黨和國家的方針政策、中國特色社會(huì)主義理論、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)等方針政策的筆記一、把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神不斷引向深入黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，從思想上、政治上和組織上為黨和國家事業(yè)在新世紀(jì)新階段的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。胡錦濤總書記所作的重要報(bào)告，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鮮明回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問題，為推動(dòng)黨和國家的事業(yè)發(fā)展指明了方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，關(guān)系黨和國家工作全局，關(guān)系中國特色社會(huì)主義事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的十七大精神，是我們在新的歷史起點(diǎn)上順利踏上新的歷史征程的堅(jiān)強(qiáng)保障。對教育系統(tǒng)來講，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好十七大精神，把教育系統(tǒng)特別是教育部機(jī)關(guān)全體同志的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到完成黨的十七大對教育事業(yè)提出的奮斗目標(biāo)上來，是我們辦好人民滿意的教育、建設(shè)入力資源強(qiáng)國的根本保證。當(dāng)前，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神重點(diǎn)要在全面準(zhǔn)確、廣泛深入、務(wù)求實(shí)效上下功夫，重點(diǎn)是要做到“四個(gè)深入”。(一)在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論體系上求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，要毫不動(dòng)搖地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。舉什么旗、走什么路，歷來是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本問題。每當(dāng)重要?dú)v史關(guān)頭，都有一個(gè)進(jìn)一步明確前進(jìn)方向、明確旗幟道路的問題。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，中國的改革發(fā)展正在進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的階段，在這樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，舉什么旗、走什么路仍然是黨內(nèi)外、國內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn)。黨的十七大最重要的歷史貢獻(xiàn)，就是對這一根本問題作出了鮮明有力的回答，高揚(yáng)了中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系。要堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的自覺性，首先必須全面學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論體系，這對于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，尤其重要。黨的十七大報(bào)告全面總結(jié)了我們黨在新時(shí)期形成的創(chuàng)新理論成果，作出了中國特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)概括。中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果,是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)指南。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝我們的頭腦，提高全體黨員、干部的思想理論水平，這是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的必然要求。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論體系，一是要進(jìn)一步加深對“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系’’的理解。當(dāng)代中國，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義；堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。二是要統(tǒng)一思想，凝聚力量，使中國特色社會(huì)主義理論體系成為解決社會(huì)深層次思想問題的鑰匙，成為澄清各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)的有力武器。深刻認(rèn)識(shí)在當(dāng)代中國，只有中國特色社會(huì)主義旗幟而不是別的什么旗幟才能夠最大程度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同社會(huì)利益群體的智慧和力量，只有中國特色社會(huì)主義道路而不是別的什么道路才能夠指弓I中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，只有中國特色社會(huì)主義理論體系而不是別的什么主義才能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步。三是要進(jìn)一步武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)習(xí)的成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的堅(jiān)定意志，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決問題的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的過硬本領(lǐng)。在中國特色社會(huì)主義理論的指弓I下，經(jīng)過改革開放以來的艱辛努力和探索，我們已經(jīng)開辟出一條中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，使我國教育不斷煥發(fā)出旺盛的生機(jī)和活力。在鄧小平理論的指引下，我國教育率先沖破“兩個(gè)凡是的桎梏，從恢復(fù)高考到大規(guī)模地派遣留學(xué)生，教育作為解放思想、改革開放的重要領(lǐng)域，迎來了發(fā)展的春天，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到確立，尊重知識(shí)、尊重人才成為時(shí)代強(qiáng)音。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，以“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，黨中央提出了科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。進(jìn)入新時(shí)期新階段，全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)對教育事業(yè)提出了新的要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，教育事業(yè)走入了又好又快發(fā)展的軌道。無論是總結(jié)改革開放以來的教育改革和發(fā)展的實(shí)踐，還是研究和謀劃教育的未來發(fā)展，都要求我們必須思考教育工作如何高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟這個(gè)首要問題。我們要始終堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)教育的各項(xiàng)事業(yè)，用中國特色社會(huì)主義理論體系教育全體學(xué)生；要始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；要始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)教育的改革開放，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。只有這樣，我們才能完成黨的十七大確定的教育改革和發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，真正辦好人民滿意的教育。(二)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，最重要的是要進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。大家可以回顧一下近幾年來我國教育改革和發(fā)展走過的歷程。我國教育事業(yè)之所以取得巨大成就，因素很多，但其中一條最重要的經(jīng)驗(yàn)，就是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的改革發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從教育工作來講，我們是從這樣三個(gè)方面來認(rèn)真落實(shí)的：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展；二是堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好人民滿意的教育，堅(jiān)持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本、以教師為主體；三是按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，統(tǒng)籌教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革和穩(wěn)定，促進(jìn)我國教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。堅(jiān)持了這樣三條，我們就把握住了教育改革發(fā)展的全局、大局，在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境中始終能夠正確把握教育工作的方向，不斷地推動(dòng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)定不移地把科學(xué)發(fā)展觀作為理論武裝工作的重要內(nèi)容，用科學(xué)發(fā)展觀武裝教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，弓I導(dǎo)部機(jī)關(guān)的同志們和教育系統(tǒng)廣大師生員工準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性、自覺性、堅(jiān)定性。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，要更加緊密地聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力研究解決制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃教育發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的工作能力。今年下半年，全黨要專門開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，這將是對我們當(dāng)前階段學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，每一位同志既要安排好工作，又要安排學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)，更好地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育工作的方方面面。(三)在以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)上求深入十七大向全黨發(fā)出以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大號(hào)召，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。十七大明確指出，必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。最近，胡錦濤總書記在同全國組