【正文】 再次的相遇，兩人都刻意以淡如水的友誼態(tài)度對待彼此，平靜的臉龐下覆蓋了流逝的青春，覆蓋了矛盾的思念，覆蓋了蠢蠢欲動的情愫。新婚夜，黎小軍再次回憶初到香港，回憶李翹。所以兩人的愛情，注定要顛沛流離、幾經(jīng)挫折?；疖嚨秸竞?，李翹興奮莫名迅速提起東西下車，很快便跟著人流離開車站；黎小軍揉著惺忪的睡眼緩緩下車，迷茫的看著火車站不知何去何從。她只好叫他走，這時車子里的廣播正播著鄧麗君唱的「再見我的愛人」，張曼玉百感交集地趴在車?yán)孺I上，喇叭聲響卻把黎明給叫住了......。竟巧遇鄧麗君本人。在影片最后，我們才得知，他們在剛踏上香港這片土地時就錯過了。在紐約，他們又一次次的錯過，即使是黎小軍把外賣送給豹哥卻依舊沒有產(chǎn)生交集。于是黎小軍重新回到李翹身邊并和她熱吻，背景音樂《甜蜜蜜》再次響起。因為不想傷害小婷以及自己的丈夫豹哥，李翹決意和黎小軍說“再見”。她多么希望他會停下來 音樂停 李翹不知所措 茫然1995年 她終于說普通話了收音機的音響 歌曲《月亮代表我的心》混合他們倆的平行蒙太奇進(jìn)行 同時異地轉(zhuǎn)為同時同地就是他們的遇見之刻 在櫥窗~~主觀鏡頭所有的故事 九年的一切都藏在了這兩個微笑中。第五篇：影片筆記音樂：黑白影片里到達(dá)香港 書信都有音樂 黎小軍的自述 聲畫分離 《國歌》為背景音樂 黎小軍的《東方紅》《我是一個兵》 畫面是黎小軍初到香港的努力奮斗 許許多多像黎小軍一樣的大陸人剛到香港時努力奮斗 勤勞勇敢 并且哼唱著大陸的歌曲一如他們深愛著鄧麗君 這是鄉(xiāng)愁的表現(xiàn)。（4）必須堅持統(tǒng)籌兼顧。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，走共同富裕道路，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?！焙\濤在黨的十七大報告中對科學(xué)發(fā)展觀做了具體闡述。科學(xué)發(fā)展觀是相對于庸俗發(fā)展觀和粗獷發(fā)展觀而言的。建設(shè)中國特色社會主義的基本理論中國社會應(yīng)該如何建設(shè)、發(fā)展才能保證建成的中國特色社會主義具有胡錦濤所闡述的特征呢？胡錦濤提出：必須按照科學(xué)發(fā)展觀來建設(shè)，才能建成以社會和諧為本質(zhì)屬性的中國特色社會主義。黨的十七大根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體部署，把發(fā)展教育擺在加強和改善民生的首要位置，提出要“努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”，結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾對教育的需求，在實施素質(zhì)教育、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化教育改革、堅持教育公益性質(zhì)、發(fā)展職業(yè)教育、加強教師隊伍建設(shè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會等多個方面對教育的改革和發(fā)展提出了一系列新任務(wù)、新要求，做出了一系列新部署。建設(shè)人力資源強國和建設(shè)創(chuàng)新型國家一起，構(gòu)成了新世紀(jì)新階段貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的兩個奮斗目標(biāo)和兩大戰(zhàn)略支柱。黨的十七大明確提出要更好實施科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展三大戰(zhàn)略，做出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國”的重要戰(zhàn)略決策。教育的奮斗目標(biāo)，既是全面建設(shè)小康社會新的目標(biāo)要求的重要組成部分，又是為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新任務(wù)提供服務(wù)和支撐的。史時期履行使命和責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)和管理全國教育事業(yè)的能力。我們必須大力加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，一手抓戰(zhàn)線、一手抓機關(guān)，在干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等各個方面都有大的進(jìn)步，使之建設(shè)成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅強隊伍。教育系統(tǒng)的黨員干部隊伍面貌如何，是我們能不能擔(dān)負(fù)起優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國這一歷史任務(wù)的關(guān)鍵。近幾年來，我們在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，在加強學(xué)生和教師思想政治工作、發(fā)展大學(xué)生黨員、加強學(xué)?；鶎狱h支部建設(shè)、高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面進(jìn)行了大量的積極探索，有的取得了顯著的成效，成為黨建工作創(chuàng)新的重要內(nèi)容。加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程的需要。最近，胡錦濤總書記在同全國組織工作會議代表座談時強調(diào)，能不能始終帶領(lǐng)人民走在時代前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，是對黨的最根本的考驗。(三)在以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)上求深入十七大向全黨發(fā)出以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大號召，具有十分重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展，要更加緊密地聯(lián)系自己的思想實際、工作實際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力研究解決制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃教育發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的工作能力。堅持了這樣三條，我們就把握住了教育改革發(fā)展的全局、大局，在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境中始終能夠正確把握教育工作的方向，不斷地推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧。大家可以回顧一下近幾年來我國教育改革和發(fā)展走過的歷程?？茖W(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。只有這樣，我們才能完成黨的十七大確定的教育改革和發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，真正辦好人民滿意的教育。無論是總結(jié)改革開放以來的教育改革和發(fā)展的實踐，還是研究和謀劃教育的未來發(fā)展，都要求我們必須思考教育工作如何高舉中國特色社會主義的偉大旗幟這個首要問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，以“三個代表’’重要思想為指導(dǎo)，黨中央提出了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，進(jìn)一步強化了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。在中國特色社會主義理論的指弓I下，經(jīng)過改革開放以來的艱辛努力和探索，我們已經(jīng)開辟出一條中國特色社會主義教育發(fā)展道路，使我國教育不斷煥發(fā)出旺盛的生機和活力。深刻認(rèn)識在當(dāng)代中國，只有中國特色社會主義旗幟而不是別的什么旗幟才能夠最大程度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會階層、不同社會利益群體的智慧和力量，只有中國特色社會主義道路而不是別的什么道路才能夠指弓I中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，只有中國特色社會主義理論體系而不是別的什么主義才能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義；堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。加強理論學(xué)習(xí)，用中國特色社會主義理論體系武裝我們的頭腦，提高全體黨員、干部的思想理論水平，這是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的必然要求。黨的十七大報告全面總結(jié)了我們黨在新時期形成的創(chuàng)新理論成果，作出了中國特色社會主義理論體系的科學(xué)概括。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，中國的改革發(fā)展正在進(jìn)入一個關(guān)鍵的階段，在這樣一個新的歷史起點上，舉什么旗、走什么路仍然是黨內(nèi)外、國內(nèi)外關(guān)注的焦點。舉什么旗、走什么路，歷來是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本問題。當(dāng)前，學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大精神重點要在全面準(zhǔn)確、廣泛深入、務(wù)求實效上下功夫，重點是要做到“四個深入”。學(xué)習(xí)貫徹落實好黨的十七大精神，是我們在新的歷史起點上順利踏上新的歷史征程的堅強保障。胡錦濤總書記所作的重要報告，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表’’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，鮮明回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問題，為推動黨和國家的事業(yè)發(fā)展指明了方向。膽怯、迷茫、不知所措會像繩索一樣束縛我們的手腳。這就好比你去登山，看到山頂那么高，你會退縮，可當(dāng)你硬著頭皮爬上頂峰時，回頭望望，其實并不難?！痹谖覀兊纳钪?，我們要面對許多我們不愿做的事，我們會遇到許多困難，在這時，我們怎么做呢?無論有什么困難，不要退縮，要迎難而上，就能闖成功。是為宋媽的孩子沒了悲傷?還是為秀貞的孩子被送人難過呢?難道是為那個草叢里蹲的那個賊被逮到?或許為作者的父親病故，替作者傷心?——腦海里的畫面一幅接著一幅，像電影一樣，讓我的思想久久不能平靜?！冻悄吓f事》讀書筆記400【六】《城南舊事》講了在舊時代北京城南里，小作者的一家，以及作者和周圍朋友之間發(fā)生的事情。小英子聰明、善良、可愛，用她的純潔的眼睛旁觀著這些悲歡離合，用單純的心體會這悲歡離合，英子的世界中充滿了疑惑，她身邊的人一一與她離去，甚至永別。聰明機智的小英子仔細(xì)尋找，原來她的朋友妞兒就是秀貞口中的“小桂子”，小英子幫助她們母女相見并逃離了北平，結(jié)果母女慘死在火車輪下。(勝似親人作文)本文主人公林英子住在北平城南的一條小胡同里，胡同里有一位經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋子”秀貞，她是英子結(jié)交的第一個朋友?！冻悄吓f事》讀書筆記400【五】今天，我讀了臺灣女作家林海音的代表作品《城南舊事》，是一本自傳體小說，主要回憶了作者小時候的事情，文筆生動形象地展現(xiàn)了上個世紀(jì)的老北京。它就像一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。它就像一幅畫，畫里有我們五彩的生活。這個年輕人處處為他弟弟著想，可我呢，卻總是欺負(fù)妹妹。還有一次，媽媽給他了一個玩具，我就搶過去，藏起來，她又一次被我氣哭了，我還高興地不得了。我仿佛看見了一只小小的螢火蟲，在茫茫的天空中漂泊，它沒有像蜜蜂一樣的黃金寶庫，也沒有像蝴蝶一般的美麗衣裳，它只有默默地為弟弟獻(xiàn)出自己的熱光，為他帶來黎明前最后的希望。最近，我讀了一本叫《城南舊事》的小說，里面有活潑可愛的英子、嚴(yán)厲的爸爸、“瘋子”秀貞、熱情的宋媽、“小偷”??其中，有一個情節(jié)是這樣的：小英子認(rèn)識了一位厚嘴唇的年輕人，并和他成為了好朋友，而且立下“我們看海去”的約定，英子在荒地里見到了一塊銅佛，警察根據(jù)英子的線索，把厚嘴唇的年輕人給抓走了?！边@是書中的最后一句，隨著“我”的童年逐漸走向尾聲，我對童年的懷念又加深了一層，讀了這一本書后，難道自己的童年不會浮上心頭嗎?《城南舊事》讀書筆記400【四】每一次閱讀，我都會有不少的收獲。“可是，我多么想念自己的童年啊!”是啊，文中那扣人心弦的語言，把我們難忘的童年一次又一次的從腦海中浮現(xiàn)出來，童年是多么的難忘。駱駝隊》。在《城南舊事》中，我最喜歡的一篇是《冬陽駱駝隊》，《惠安館》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花落了》，這五件事。就讓我們用善良純真的心去對待每一個人，去擁有多彩幸福的童年吧!《城南舊事》讀書筆記400【三】《城南舊事》是林海音記述的自己小時候在老北京的那一段童年生活，文中的每一處都深深的體現(xiàn)了“我”對那一段早已過去的童年的深深的懷念，讀了這本書后，難道自己的童年不會浮上心頭嗎?文章主要寫了《冬陽她那種善良、聰明、勇敢的性格和那種單純樂于助人的品質(zhì)深深地感動了我，一個六歲小孩子竟懂得愛，懂得友誼，值得我們都要向英子學(xué)習(xí)。后來，小英子察覺到妞兒是秀貞的女兒時，便找一切機會讓她們見面，然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們，讓她們?nèi)フ益旱摹鞍职帧薄！冻悄吓f事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展