學校法制教育開展情況(已改無錯字)
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 良行為的學生進行幫教，協(xié)助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題。二、注意法制教育與學校教育教學工作的結合。為了有效開展法制教育，學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網絡等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，依托法制教育基地，、觀看普法記錄片、“手抄報”比賽、普法考試等形式，先后組織學生系統(tǒng)學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護條例》等法律法規(guī)和行為準則，提高了廣大學生的法律意識、自律意識，增強了學生的法制觀念。具體活動有下方面：加強法制宣傳力度，增強活動效果。經常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等進行法制宣傳教育。引導廣大學生增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質舉行一次《中華人民共和國義務教育法》法制講座和考試活動，使師生們進一步懂得如何用法律保護自己的合法權益。法制教育與課堂教學相結合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，以班為單位分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會與主題晨會，通過演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式。一方面，每學期根據學校法制教育計劃經常請法制副校長到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益；學校還定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，讓學生在專題片的教育中增長法律知識，又讓學生從典型案例中吸取教訓，收獲感悟，增強自控自制能力。使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀法制報,觀看法制教育圖片，通過直觀的、近距離的接觸法律，來加強學生的自我教育，提高他們的守法自覺性。并進行珍惜生命、遠離毒品、校園拒絕邪教的簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。建立“家?！甭?lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長、學校門衛(wèi)和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。成立學校護校隊。由校領導、中層管理干部、門衛(wèi)、生活教師等人員組成。加強學校資產和學生的安全保衛(wèi)工作。進行一次手抄報比賽。學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽，學生們積極參與手抄報的撰寫、排版、美工等工作，使學生們既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。同時又增強了學生的法紀意識。進一步推動了普法教育。加大宣傳力度，定期開展法制活動。3月份開展了“食品安全法”宣傳活動，進行了食品現(xiàn)場檢測、食品安全法規(guī)圖片展覽。5月份，發(fā)動學生創(chuàng)作法制圖片，提高學生法律意識，養(yǎng)成學法守法的好習慣。11月份，學校開展了消防法規(guī)主題黑板報評比活動，對學生進行了消防安全的演練。12月份，舉行“文明出行，遵守交規(guī)”的主題宣傳活動，學校利用廣播、黑板報、墻報、宣傳欄向社會群眾宣傳交通法規(guī)。深入開展了“廉政文化進校
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