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正文內(nèi)容

大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部tongzhi(已改無錯(cuò)字)

2024-11-14 18 本頁面
  

【正文】 、教學(xué)負(fù)責(zé)、教學(xué)效果好的教師,對專業(yè)建設(shè)有貢獻(xiàn)的教學(xué)系進(jìn)行大力表彰。涉及到與教職工利益的各項(xiàng)工作包括財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)收支做到公平、公正、公開、透明,完全杜絕亂收費(fèi)不良行為,接受監(jiān)督,以良好的部風(fēng)帶動(dòng)我部的各項(xiàng)工作。我部胡常春同志、黃火軍同志榮獲三育人標(biāo)兵稱號,黃峻磊同志榮獲三育人先進(jìn)個(gè)人稱號,楊燁、宋志肖同志榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號;我部榮獲了2010年學(xué)院先進(jìn)基層黨組織;2010年學(xué)院三育人先進(jìn)集體;2010年軍訓(xùn)先進(jìn)營;湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。合力做好畢業(yè)生的就業(yè)工作,對學(xué)生進(jìn)行全方位的就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),%,%,加大對貧困生就業(yè)的關(guān)注和關(guān)心,%。我部學(xué)工工作上了一個(gè)新臺(tái)階。二、2011年工作初步打算2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部主要工作初步打算是:在2010年工作的基礎(chǔ)上,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做好以下工作:加強(qiáng)省級重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)建設(shè),突出精心打造特色會(huì)計(jì)專業(yè)(爭取申報(bào)第二批省級重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)),突破國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)發(fā)展瓶頸,促進(jìn)各專業(yè)均衡發(fā)展;①組織省級重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)建設(shè)認(rèn)證會(huì),②組織隊(duì)伍開展特色會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)討論,作好申報(bào)準(zhǔn)備; ③分析國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)發(fā)展瓶頸,思考突破瓶頸的辦法;④物流專業(yè)、市場營銷專業(yè)、人力資源專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)如何與重點(diǎn)、特色專業(yè)均衡發(fā)展;建立經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室;在2010年工作的基礎(chǔ)上,爭取申報(bào)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》為省級精品課程,完成《物流學(xué)概論》、《人力資源概論》院級精品課程建設(shè)項(xiàng)目;繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),下大力引進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)及所需緊缺人才;繼續(xù)加緊校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè),逐步形成穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研關(guān)系,以促進(jìn)我部教學(xué)科研的發(fā)展;第四篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部現(xiàn)有工商管理(內(nèi)含一個(gè)國際商務(wù)專門化方向)、市場營銷、物流管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等七個(gè)本科專業(yè)和一個(gè)本科國際商務(wù)專門化方向,以及物流管理、會(huì)計(jì)電算化、人力資源管理(外院)等四個(gè)??茖I(yè),在校學(xué)生4161名,43名專職教師(教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人),16名班級導(dǎo)師,4 名秘書。為保證教學(xué)任務(wù)的完成,本學(xué)期外聘兼職專業(yè)教師14名(其中:教授 2 名、副教授9名,其它為講師),35歲以下專職青年教師98%具有碩士學(xué)位,其中一名為博士生,專、兼職教師大部分來自復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等全國“211”與“985”工程名校。一年來,我部全體教職員,顧大局,團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,克服種種困難,加大工作投入,努力創(chuàng)新,尤其在數(shù)量多、任務(wù)重、專業(yè)教師嚴(yán)重奇缺的情況下,保證了正常教學(xué)、日常管理秩序,維護(hù)了學(xué)部、學(xué)院的穩(wěn)定,出色地完成了完成了教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,已邁進(jìn)深化改革、創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展、推進(jìn)新跨越的階段?,F(xiàn)將2010年工作總結(jié)如下:一、2009年工作總結(jié)專業(yè)建設(shè)取得出新突破在學(xué)院的統(tǒng)一謀劃和布暑下,我部舉全部之力,總結(jié)8年來的辦學(xué)成果積極申報(bào)省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)兩個(gè)本科專業(yè),通過激烈的競爭,工商管理專業(yè)獲得審批通過(鄂教高函〔2010〕30號文)。緊接著在2010年3月連續(xù)作戰(zhàn),寫出并上報(bào)《申報(bào)湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)規(guī)劃書》,5月制定出《湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)三年期建設(shè)計(jì)劃書》,在專業(yè)建設(shè)方面取得出了很大進(jìn)展。一年來,為湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育工商管理專業(yè)建設(shè)做了大量基礎(chǔ)性工作。以重點(diǎn)培育專業(yè)建設(shè)為契機(jī),以工商管理學(xué)科群建設(shè)為重點(diǎn),帶動(dòng)和推進(jìn)我部各專業(yè)的教育改革,在辦教學(xué)理念上,培養(yǎng)具有國際視野、適應(yīng)社會(huì)人才需求,1以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo),;在課程體系和內(nèi)容上,體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)服務(wù)、突出應(yīng)用技能和創(chuàng)新技能的培養(yǎng)內(nèi)容;在教學(xué)方法上,加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)的同時(shí),強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、主干核心專業(yè)課教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力、口頭、文字表達(dá)能力的培養(yǎng),強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育、特長教育和創(chuàng)業(yè)教育,探索改革人才培養(yǎng)模式。教學(xué)改革不斷深化,學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)2010年我部主動(dòng)探索教育教學(xué)改革,認(rèn)真修訂培養(yǎng)方案、調(diào)整課程結(jié)構(gòu),建設(shè)精品課程,千方百計(jì)打造具有特色的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部的教學(xué)體系,取得明顯成效。2010年完成了2009級本科:工商管理、市場營銷、物流管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)7個(gè)本科專業(yè),物流管理、人力資源管理2個(gè)??茖I(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的修改,制定了2010級上述各專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃的制定工作。重點(diǎn)課程是專業(yè)教學(xué)的中堅(jiān)力量,也是學(xué)生必須掌握、并應(yīng)能夠靈活應(yīng)用的使用核心課程,重視重點(diǎn)課程的建設(shè)活動(dòng)非常必要。在2010年,完成了校級精品課程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》建設(shè)工作,并作為省級精品課程參加了的評審,《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》青年教師在學(xué)院青年教師競賽中獲二等獎(jiǎng),《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案被評為學(xué)院優(yōu)秀教案。這對于以帶動(dòng)我部教學(xué)質(zhì)量整體的提高,促進(jìn)我部的重點(diǎn)課程建設(shè)起到良好的作用。充分發(fā)揮各教學(xué)系的作用,元滿完成全年教學(xué)任務(wù)2010年我部以教學(xué)系為基礎(chǔ),進(jìn)一步明確系主任的職、責(zé)、權(quán),完善有效的激勵(lì)和約束機(jī)制,各系以教師為本,提倡教師首先要在教學(xué)方法、教學(xué)手段上適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)新教育的要求,要從“傳授型教學(xué)”向“創(chuàng)造型教學(xué)”轉(zhuǎn)變,突出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。各教學(xué)系定期開展教研活動(dòng),教師之間相互交流經(jīng)驗(yàn),對教學(xué)大綱、專業(yè)計(jì)劃等教學(xué)文件,強(qiáng)化規(guī)范化、系統(tǒng)化工作,根據(jù)學(xué)院的要求,對本專業(yè)如何去辦、提高教學(xué)質(zhì)量、如何辦好提出創(chuàng)新的思想、深化教學(xué)改革、讓學(xué)生受益而出謀劃策。在學(xué)院出臺(tái)眾多改革舉措的形勢下,全部上下全力配合,出色地完成了全年教學(xué)任務(wù)。2010年我部專職專職教師43名、兼職教師14名,完成總課堂教學(xué)工作量17000學(xué)時(shí),完成2010屆1100名本、專科學(xué)生(其中本科806名)畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文工作任務(wù),2010屆本、???119名畢業(yè)生(其中本科生816名)畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文前期工作,%。教學(xué)效果是良好的,日常教學(xué)中無教學(xué)管理類事故,在教師總量極缺的情況下,總%(%;%),無一級教學(xué)事故發(fā)生。學(xué)生四級通過率(本科)%;三級通過率(專科)%,學(xué)生“雙證書”率??七_(dá)到55%,本科達(dá)到15%。以學(xué)院專業(yè)評估為契機(jī),教學(xué)制度建設(shè)譜新篇2010年我部的參加學(xué)院組織的本科專業(yè)評估最多,工作任務(wù)極為繁重。主管教學(xué)的學(xué)部主任帶領(lǐng)各系主任和全體教、職人員經(jīng)常加班加點(diǎn)、不厭其煩的準(zhǔn)備各項(xiàng)資料,耐心細(xì)心地做好各種數(shù)據(jù)的及時(shí)更新工作,以主人翁的態(tài)度和負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此項(xiàng)任務(wù)。通過學(xué)院評估,本科6個(gè)專業(yè),5個(gè)專業(yè)獲得良好,工商管理、市場營銷、人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)通過學(xué)院本科評估。通過專業(yè)評估,已建立了本學(xué)部教學(xué)資料檔案,教案建設(shè)受學(xué)院檢查組表揚(yáng)。專業(yè)評估完善本學(xué)部教學(xué)管理制度。如每月學(xué)部至少組織一次教研活動(dòng),各專業(yè)針對專業(yè)建設(shè)開展不同的教研活動(dòng),工商管理專業(yè)開展了如何上好一堂課的主題交流活動(dòng),效果較好,受到學(xué)院檢查組表揚(yáng);將兼職教師課程試卷、畢業(yè)論文工作拿入專職教師的管理體系,使其符合學(xué)院管理規(guī)定;強(qiáng)化了針對課程試卷、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告等工作管理制度。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著,綜合試驗(yàn)室的建設(shè)論證充分2010年經(jīng)濟(jì)
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