大班美術(shù)教案：飛向太空(已改無錯(cuò)字)
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 術(shù)考飛向太空教案試小學(xué)美術(shù)《飛向太空》教案 南昌市桃花十里小學(xué)——王海峰教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞書本上的圖畫使學(xué)生大致了解太空，通過交流使學(xué)生更了解太空的 奧秘！技能目標(biāo)：運(yùn)用水粉顏料，硬殼紙，創(chuàng)造表現(xiàn)讓學(xué)生在運(yùn)用自己的巧手，和大腦創(chuàng)造出想象中的物體。在此技術(shù)上更加了解太空，到達(dá)動(dòng)手，動(dòng)腦的目的。教學(xué)準(zhǔn)備：硬殼紙，剪刀，顏料等。教學(xué)過程：說起太空，和科幻電影，學(xué)生會(huì)想起什么？ 教師根據(jù)學(xué)生說起的電影形象。通過欣賞課本中的飛船，太空堡壘使學(xué)生初步對太空作一些了解，然后用提問 的形式讓學(xué)生回答；太空是怎么樣的，為什么我門要去探索太空？ 然后由我小結(jié)：太空是神秘的，應(yīng)該有許多不為人知的秘密沒解開，所以我門需要去探索。一、小組討論 1讓大家討論太空是怎么樣的，太空里有什么，讓學(xué)生說說太空里的事2讓學(xué)生說說為什么覺得太空里有那些他們說的東西？ 3中國有一位很有名的宇航員，大家知道是哪一位嗎？二、設(shè)計(jì)實(shí)踐1在硬殼紙上畫出你想要的形狀，然后剪出來把樣子做好，涂上你喜歡的顏色2用你喜歡的顏色涂在你做的東西上，或用粘貼法也可以3給你設(shè)計(jì)的模型起上名字，講講它的性能，和用途五、展示應(yīng)用將所有學(xué)生的作品放在講桌上展示，說說自己的看法。涯規(guī)劃的意義以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。二、正確的心理認(rèn)知認(rèn)清人生的價(jià)值社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)超越既有的得失每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。以萬變應(yīng)萬變?nèi)魏蔚膱?zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理三、剖析自我的現(xiàn)狀個(gè)人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動(dòng)？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？自我充實(shí)：在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：劃？事業(yè)部份財(cái)富所得：薪資多少？有儲(chǔ)蓄嗎？
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