【總結】奇妙的撕紙教學目標：1、能關注生活中身邊的人和物，用特有的形象進行再現(xiàn)。2、能關注撕出的色紙的色彩和形狀，積極進行思考和交流。3、能體驗有意撕紙的樂趣并養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。教學重難點：重點：學習有意撕紙的基本方法，能制作一幅生動的撕紙畫。難點：能夠合理的運用紙進行造
2024-11-19 11:55
【總結】動動腦你都知道有什么樣的機器人？他們都會干什么？這是我的好兄弟，看他在保衛(wèi)地球而戰(zhàn)呢！厲害吧！這是我的朋友班奴牙機器人，它正在收拾盤子呢！它十分熱愛它的工作呢！這個威風吧！他可是會變形的哦！世界上最小巧的飛行機器人德國地
2024-12-11 04:49
【總結】第3課適合紋樣適合紋樣剪紙適合紋樣在生活中的運用瓷器適合紋樣在生活中的運用瓦當適合紋樣在生活中的運用花窗適合紋樣在生活中的運用圍巾蠟染方巾絲巾適合紋樣在生活中的運用適合紋樣在生活中的運用杯墊化妝鏡飾品抱枕你還在生活中見過哪些適合紋樣呢？
2024-12-11 05:15
【總結】課題添畫人像課型造型·表現(xiàn)課時1教學目的情感目標：訓練學生的發(fā)散思維，激發(fā)學生的想像力。知識目標：了解人物頭像的基本結構和特征。能力目標：學習人物頭像的畫法，運用發(fā)散思維添畫人像。重點欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法，學習利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫另一半。難點發(fā)散和想
2024-11-19 12:22
【總結】椅子是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐，原沒有椅子，“椅”本是木名?！对娊洝酚小捌渫┢湟巍?，“椅”即“梓”，是一種樹木的名稱。椅子的起源據文籍記載，椅子的名稱始見于唐代，而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。敦煌285窟壁畫就有兩人分坐在椅子上的圖像；257窟壁畫中有坐方凳和交叉腿長凳的婦女；龍門蓮
2024-12-11 04:48
【總結】“民間藝術”，是藝術領域中的一項分類，“民間藝術”的領域很寬廣，而且也不乏很多“絕活”，象皮影、剪紙、編織、繡花、獅子舞等等，都是很著名的民間藝術，也是中華文化的瑰寶。下面，我們就來一起欣賞民間的藝術作品吧。布玩具捏泥人刺繡剪紙木雕竹編彩燈風箏川劇變臉
2024-12-11 15:43
【總結】鷹形鼎紅陶獸型壺彩陶甕漩渦紋尖底瓶舞蹈紋彩陶盆彩陶鼓浮雕彩陶壺紅陶三足壺朱繪獸耳陶壺基本變形方法：搓壓揉捏我是“捏泥大師”活動活動內容：捏一件小器物。活動步驟：?想一想：你最想捏什么？?捏一捏：請按照自己的想法，捏一件你喜歡的小器
【總結】回顧：提線木偶提線木偶古稱“懸絲傀儡”，由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細刻，內設機關，表情生動鮮活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞槍弄墨，把盞揮扇，動作舒展自如；勾牌和關節(jié)間由提線相連。提線四肢籠腹偶頭勾牌各種各樣的提線木偶
2024-11-18 02:50
【總結】Theredpictures（人美版）三年級美術上冊世界上有三種奇妙的顏色：之所以說它們奇妙是因為它們是無法用其他顏色調和出來，而它們之間相互調和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。我們把這三種顏色稱作原色。小朋友們你們知道
【總結】同學們，在我們的生活中有許多的故事會陪伴著我們成長，那么你們所熟知的童話、寓言故事有哪些？連環(huán)畫三年級第五冊第四課連環(huán)畫第一頁講述了一件什么事情？1、幾只老鼠經常在天亮前偷東西。連環(huán)畫第二頁講述了一件什么事情？2、一只老鼠認為只要公雞不叫，天就不會亮。連環(huán)畫第三頁講述了一件什么事情？3、于是，老鼠們把公雞的嘴堵住
2024-12-12 16:55
【總結】他們和你想象的一樣嗎？說一說畫面運用了哪些表現(xiàn)方法？你喜歡哪一種方法？說說你的理由！你還會想到運用其他方法么?添畫人像表現(xiàn)方法添加步驟作品欣賞完成作業(yè)色彩線描夸張寫實返回剪貼圖片４１４４１添加輪廓２添加細節(jié)和背
【總結】肖像藝術總目標：要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上，進行人物動態(tài)速寫練習，以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學難點使學生在畫人物動態(tài)時，如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學準備：人物動態(tài)速寫印刷品，范畫，動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標：欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
2024-11-19 06:53
【總結】第14課彩色拼貼畫設計制作：金宇超如何把生活中的人物造型轉換成剪紙造型？馬蒂斯《水族館里的游泳者》庫淑蘭《江娃拉馬梅香騎》拼貼步驟：用概括的方法進行主體部分造
2024-12-13 16:08
【總結】添畫人像義務教育教科書·美術六年級上冊第3課這幅作品表現(xiàn)了什么內容？這些作品運用了哪些繪畫表現(xiàn)方法？水彩畫木版畫卡通畫油畫油畫中國畫線描畫鉛筆畫如果用多種方法表現(xiàn)一幅人物肖像……又會是怎樣的效果呢？
【總結】你會撕嗎？拼貼畫黑白說說這三幅畫的黑、白、灰關系，感受不同底色下畫面的效果。你能找到有趣的撕貼方法嗎？——我們的畫——我們的畫——我們的畫——我們的畫——我們的畫作業(yè)要求：能簡單的撕出一些黑白灰
2024-12-11 05:52
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