【總結(jié)】《光之間》康定斯基你認識他嗎？美國抽象表現(xiàn)主義繪畫大師杰克遜·波洛克《1948年，第五號》賣出了（近10億元人民幣）的高價他后期的繪畫是把畫布釘在地板上，用棍棒澆上油漆，隨著自己的走動，任其在畫布上滴流成混亂的點、線、畫面，因此也被稱為“行動派繪畫《秋的節(jié)奏》一位學(xué)生向美術(shù)老師交的作業(yè)一張白紙
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】我不僅比以前長高了，手臂和腿也長了。以前我的手夠不到籃筐，現(xiàn)在我長高了，我的手離籃筐更近了。驚喜以前我坐著腳挨不到地面，現(xiàn)在我長高了，我的腳可以挨到了。驚喜討論：長高給你們帶來了什么驚喜？﹙可以看看大屏幕里有沒有你的驚喜哦！﹚這張畫有沒有體現(xiàn)長高后的變化？為什么
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】回顧：提線木偶提線木偶古稱“懸絲傀儡”，由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細刻，內(nèi)設(shè)機關(guān)，表情生動鮮活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞槍弄墨，把盞揮扇，動作舒展自如；勾牌和關(guān)節(jié)間由提線相連。提線四肢籠腹偶頭勾牌各種各樣的提線木偶
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】主講：王芳芳學(xué)畫抽象畫思考：畫面中各表現(xiàn)了什么內(nèi)容？你覺得哪幅畫更能表現(xiàn)出音樂的旋律和美感？200多年以前，西斱的繪畫藝術(shù)流行的是寫實的傳統(tǒng)繪畫。但攝影術(shù)的發(fā)明使寫實的繪畫受到了極大的沖擊，真實的照片削弱了人們對寫實作品的的興趣。抽象畫的藝術(shù)起源及背景：不此同時，很
【總結(jié)】找一找它們之間有哪些共同點竹子硬幣飲料罐吸管電池圓筒造型說一說生活中還有哪些圓筒造型看一看藝術(shù)家設(shè)計了哪些圓筒造型小結(jié)以紙為主要表現(xiàn)材料，通過切割，折疊，彎曲
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】小熊不愛刷牙,真希望沒有牙齒。很煩媽媽讓它刷牙。一覺醒來，牙齒都跑光了。朋友們笑話它：沒有牙還像只小熊嗎？無法盡情享用美食，小熊開始苦惱了。它真誠的祈求：能讓我的牙齒回來嗎？森林醫(yī)生貓頭鷹被打動了，問它：你能每天堅持刷牙嗎？小熊說：“行，行”醒來，原來是個夢…小熊每天堅持和爸爸媽媽
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件春秋夏冬dàshùdégùshì中小學(xué)課件各種姿態(tài)的樹樹的結(jié)構(gòu)繪畫步驟大樹的故事作品欣賞中小學(xué)課件這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】肖像藝術(shù)總目標：要求學(xué)生在了解人物動態(tài)變化的基礎(chǔ)上，進行人物動態(tài)速寫練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念及形象的概括能力。教學(xué)重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學(xué)難點使學(xué)生在畫人物動態(tài)時，如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學(xué)準備：人物動態(tài)速寫印刷品，范畫，動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標：欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】雕版印刷術(shù)──雕版印刷術(shù)是古代漢族勞動人民的重要發(fā)明。大約在公元7世紀前期，世界上最早的雕版印刷術(shù)在唐朝（公元618年～公元907年）誕生了。它在中國的發(fā)展經(jīng)歷了由印章、墨拓石碑到雕版，再到活字版的幾個階段。我們現(xiàn)在所能看到的最早的雕版印刷實物是在敦煌發(fā)現(xiàn)的印刷于公元868年的唐代雕版印刷《金剛經(jīng)》，印制工藝非常精美
【總結(jié)】第15課新家園（第1課時）高達310米的大廈卡延塔(CayanTower)流水別墅最上鏡的私人別墅—米拉之家巴塞羅那的地標——上海建筑北京四合院江南民居?xùn)|方文明的一顆明珠——福
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】了解小鐘表的結(jié)構(gòu)各種形狀的小鐘表資料我們動手試一試你知道鐘表上的三個針叫什么？有什么特點嗎？你見過鐘表的里面嗎？它是什么樣？長的最長、最細，跑的最快的是秒針分針很長但一分鐘只走一格時針最短走的最慢。秒針、分針、時針在不同的軸上旋轉(zhuǎn)。這是一只石英表的機芯。這是機械表的機芯。返回鐘表的形狀可以
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書二年級上冊第9課日神羽人漢畫像磚拓片你知道這張畫是怎么‘畫’出來的嗎？《十三少碑》這些字又是怎么‘寫’出來的呢？《不空和尚碑》看一看想一想什么樣的物品能拓印出圖像？表面有凹凸的較硬物體表面有凹凸的較硬物體可以拓印小組討論
【總結(jié)】全國小學(xué)美術(shù)第五冊第一課你會在你的小天地里做些什么？?看書?睡覺?上網(wǎng)?做作業(yè)?游戲?書櫥?床?電腦?書桌?玩具陳設(shè)有了這么多東西，我們要來布置一下。小天地需要一個主要的顏色你認為這個房間最吸引你的地方是哪里，為什么？
【總結(jié)】背著房子不肯走，表面堅強內(nèi)里柔，行動遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。對啦，就是我！同學(xué)們，注意啦，我準備開始運動了，看一看并畫一畫我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好，隨后要加大
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