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正文內(nèi)容

第四課第一框友誼與成長(zhǎng)同行(教案)(已改無錯(cuò)字)

2024-11-09 22 本頁面
  

【正文】 十二、友誼是朋友雙方用精神的力量撐起的晴空,帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力,為我們的夢(mèng)想撐起希望之帆;是它讓我們對(duì)未來充滿無限渴望,是它為我們的的跋涉準(zhǔn)備好心靈雞湯。但是,友誼也可能把我們帶進(jìn)一片沒有陽光的黑暗森林,讓我們迷茫甚至絕望。,我們需要有哪些特質(zhì)才能贏得真摯的友誼(至少三條),我們應(yīng)該如何理解友誼?十三、為朋友“仗義”頂包作偽證,最終自己卻深陷囹圄。記者從山東省濟(jì)南市歷城區(qū)人民法院獲悉,日前該院依法審理了一起包庇罪案件,被告人代謀等六人在明知夏某犯罪,卻為使其逃避司法機(jī)關(guān)的刑事責(zé)任追究,作虛假陳述,最終被判刑拘役四到六個(gè)月,緩刑六個(gè)月。?,我們應(yīng)該怎么做?第四篇:七年級(jí)《道德與法治》第四課 友誼與成長(zhǎng)同行第四課友誼與成長(zhǎng)同行 第一框和朋友在一起教學(xué)目標(biāo):知道為什么要學(xué)會(huì)梳理朋友圈明白青少年交朋友有什么意義? 重難點(diǎn):青少年交朋友的意義 教學(xué)過程:一、引入新課 【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】老師、父母、同伴、其他人上述這些人都可能是我們生活中的朋友。在下面的情景中,你的選擇會(huì)是誰? 快樂的事,你最愿意與誰分享? 心里的秘密,你最愿意向誰傾訴? 遇到了困難,你最愿意向誰求助? 你最愿意與誰一起外出游玩?二、進(jìn)行新課我的朋友圈長(zhǎng)大,意味著什么?向小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;外面的世界如此廣闊,外面渴望有人相伴一起飛翔?;锇椤⑼瑢W(xué)、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切?!咎骄颗c分享】甲:小學(xué)時(shí)的朋友分開了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里,我能跟誰做朋友呢? 乙:沒有朋友我感到孤單,有了朋友時(shí)又覺得增添了不少麻煩。隨著年齡的增長(zhǎng),尋找友誼更難了嗎? 你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎?為什么?、對(duì)友誼的渴望,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好地覺察自己對(duì)友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。友誼的力量 【探究與分享】朋友對(duì)你有哪些影響?在下面的空格處寫上朋友的名字、朋友對(duì)你的影響及影響力的大小。姓名:李光對(duì)我的影響:愛上打乒乓球;會(huì)開玩笑......姓名:____ 對(duì)我的影響:_________________________ 姓名:____ 對(duì)我的影響:_________________________ 姓名:____ 對(duì)我的影響:_________________________ 姓名:____ 對(duì)我的影響:_________________________ 填完了上面的空,你有什么發(fā)現(xiàn)?朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會(huì)關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會(huì)去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛心?!咎骄颗c分享】場(chǎng)景一:午餐的時(shí)候,他把從家里帶來的美食分給我一半。場(chǎng)景二:上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。場(chǎng)景三:她常常損我,但是不允許別人說我不好。場(chǎng)景四:我做錯(cuò)了事,他一邊批評(píng)我一邊幫我。你有過類似的經(jīng)歷嗎?說說你和朋友的故事,并談?wù)劯惺?。朋友,見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?,我們少了幾分孤?dú),多了些許溫暖,活得更加自在;因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞;因?yàn)榕笥?。我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處,享受交往的快樂??鬃诱f:“友直,友諒,友多聞,益矣?!迸c正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),有益讓我們更深刻地體悟生命的美好?!就卣箍臻g】有人說:“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?。拷Y(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。三、課堂小結(jié)知道學(xué)會(huì)梳理朋友圈及交友的意義 板書設(shè)計(jì)為什么要學(xué)會(huì)梳理朋友圈?經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好地覺察自己對(duì)友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。青少年交朋友有什么意義?(1)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地收到朋友的影響。(2)朋友,見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。(3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。第二框深深淺淺話友誼教學(xué)目標(biāo):了解友誼的特質(zhì)學(xué)會(huì)澄清對(duì)友誼的誤解 重難點(diǎn):知道如何澄清對(duì)培養(yǎng)的誤解 教學(xué)過程:一、引入新課 【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】 在友誼中,什么特質(zhì)是重要的呢?請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng),并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助友善平等誠(chéng)信支持趣味相投相互喜歡親密無間......與同學(xué)們分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高?二、進(jìn)行新課友誼的特質(zhì)有朋友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長(zhǎng),再曲折的路也不覺得艱難。友誼為什么能如此打動(dòng)我們?友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足?!咎骄颗c分享】開學(xué)不久,上美術(shù)課的時(shí)候李鳴忘記帶顏料,我看他急得滿頭大汗,就把自己的分了一半給他,他向我表示感謝。畫畫的時(shí)候少了一些顏料很不方便,但我還是很高興。后來,我倆成為要好的朋友。一天,我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手,我向他求教,他卻不耐煩地說:“明天就要考試了,哪有時(shí)間給你講?自己看參考書吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味......結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛?。幫助朋友,是否意味著自己?huì)受到損失?友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感?!咎骄颗c分享】甲:你為什么找我做朋友?乙:因?yàn)槟愕某煽?jī)好,可以幫助我。甲:無語......古人云:“君子之交淡如水。”也有人說:“多個(gè)朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)? 友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼的澄清 【探究與分享】我和小美形影不離,有說不完的話。小美常常有意無意地與我比:比衣服、比文具、比成績(jī),我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽,我倆都報(bào)名了,結(jié)果我被選上了,她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動(dòng)與我說話。文中的“我”對(duì)友誼的期待是什么? 為什么“我”和小美的友誼變淡了? 淡了的友誼還有必要維持嗎? 友誼不是一成不變的。自己變了,對(duì)方變了,或者環(huán)境變了......在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼?!咎骄颗c分享】甲:競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步,對(duì)手讓我們變得更強(qiáng)大。友誼,在競(jìng)爭(zhēng)中得到升華、深化。乙:當(dāng)你是個(gè)失敗者的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠(yuǎn)去了。丙:真正的朋友,那是打也打不散的,他們會(huì)為對(duì)方著想,彼此體諒。......競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎?如果朋友贏,是否就意味著自己輸?競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。古人云:“仁者如射:射者正而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!痹诟?jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多?!咎骄颗c分享】 小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一:考試的時(shí)候,小川讓我給他遞紙條。場(chǎng)景二:小川認(rèn)為我是“他”的好朋友,不允許我與其他朋友交往。場(chǎng)景三:放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲,邀請(qǐng)我一起去,還說費(fèi)用他包了。場(chǎng)景四:小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人。作為小川的好朋友,“我”應(yīng)該怎么做? 答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎? 應(yīng)該為朋友做任何事情嗎?友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),這并不等于不加分辨地為朋友做任何事情。其實(shí),當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。友誼可以帶來快樂,讓人向往;有時(shí)也會(huì)帶來困擾,增添煩惱。在友誼的長(zhǎng)河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同的體驗(yàn),累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。三、課堂小結(jié)學(xué)會(huì)怎樣理解友誼的特質(zhì)及怎樣澄清對(duì)友誼的誤解 板書設(shè)計(jì)怎樣理解友誼的特質(zhì)?(1)友誼是一種親密的關(guān)系。和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心能讓我們?cè)诰裆系玫綕M足。(2)友誼是平等的、雙向的。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感。(3)友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。怎樣澄清對(duì)友誼的誤解?(1)友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。第五篇:九年級(jí)第四課第一框《對(duì)外開放的基本國(guó)策》教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí):我國(guó)最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線包括哪些主體?“一國(guó)兩制”的含義及意義是什么?如何正確對(duì)待臺(tái)灣問題?述:通過對(duì)第三課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)對(duì)我們國(guó)家的一些基本情況有了一些基本的了解,但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此這節(jié)課我們接著來了解我們國(guó)家一些基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略。接下來我們先來共同學(xué)第一個(gè)基本國(guó)策對(duì)外開放。二、導(dǎo)入:講新課前我先問大家一個(gè)問題,那就是現(xiàn)代家庭,我們家里應(yīng)該有很種品牌的家電產(chǎn)品吧,有哪些是國(guó)內(nèi)的品牌?有哪些進(jìn)口的?你比較喜歡國(guó)內(nèi)的還是進(jìn)口的?大家再想想這些進(jìn)口的商品為什么會(huì)走進(jìn)我們的生活?這表明了什么? 討論小結(jié):因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期堅(jiān)持了對(duì)外開放的基本國(guó)策板書:一、當(dāng)今世界是開放的世界對(duì)外開放是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策 設(shè)疑:那什么是對(duì)外開放呢?_______一方面是指國(guó)家積極主動(dòng)地?cái)U(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往;另一方面是指放寬政策,放開或者取消各種限制,不再采取封鎖國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)投資場(chǎng)所的保護(hù)政策,發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)。我們簡(jiǎn)單地來說就是打開國(guó)門與外國(guó)人發(fā)生各種聯(lián)系。像發(fā)展對(duì)外貿(mào)易、引進(jìn)外資、引進(jìn)國(guó)外一些先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),當(dāng)然我們也到國(guó)外去承包工程、辦企業(yè)等。再綜觀這些形式無外乎就是通過兩種途徑來實(shí)現(xiàn)的,那就是“引進(jìn)來”和“走出去”。板書:(1)對(duì)外開放的主要形式:發(fā)展對(duì)外貿(mào)易、引進(jìn)外資、引進(jìn)國(guó)外一些先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),到國(guó)外去承包工程、辦企業(yè)等。(2)對(duì)外開放的基本途徑:“引進(jìn)來”和“走出去”問:那么,我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行對(duì)外開放這一基本國(guó)策呢?板書:實(shí)行對(duì)外開放的必要性:(1)世界一天天變得更加開放引領(lǐng)
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