【正文】 通規(guī)則。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦?。五、總結(jié)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序平平安安地上學(xué)放學(xué) 教學(xué)目標(biāo)，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。教學(xué)準(zhǔn)備 ,從他們那收集一些交通知識(shí)。,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。，即五條注意事項(xiàng)的課件展示。教學(xué)過(guò)程一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。）師：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話？ 生：遵守交通規(guī)則，注意安全。師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們?cè)谛〗M里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。生1：聽(tīng)從交警叔叔的指揮。生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。生3；學(xué)習(xí)交通知識(shí)。生4：遵守交通規(guī)則。師；好，為了讓同學(xué)們能更好地學(xué)到交通知識(shí)，老師特地從交警叔叔那詢問(wèn)來(lái)很多交通知識(shí)，收集到很多圖片。二、新授（教授本課五個(gè)重點(diǎn)交通事項(xiàng)）：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走（多媒體顯示圖片一）師：通過(guò)觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？ 學(xué)生踴躍發(fā)言。師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？ 生1；擋住了來(lái)往車輛的去路。生2：學(xué)生容易被車撞倒師：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走。好，下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)給大家表演，該如何靠路邊走（請(qǐng)學(xué)生表演）師：三位同學(xué)非常遵守交通規(guī)則，：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。師：同學(xué)們平時(shí)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，看到過(guò)一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。師：有誰(shuí)留意到，有怎樣一個(gè)道路封閉標(biāo)志嗎？ 生：沒(méi)有。師：今天老師就帶來(lái)一個(gè)這樣的標(biāo)志。（出示標(biāo)志：自制的圓里畫一個(gè)減號(hào)）通常當(dāng)?shù)缆愤M(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，周圍會(huì)擺有很多這樣的標(biāo)志，它的意思是此段路禁止通行。：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開(kāi)。等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？生：放學(xué)回家要排好隊(duì)。師；排好隊(duì)擠來(lái)擠去行嗎？ 生：不行。師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序?；丶衣飞虾芏嗤瑢W(xué)是坐公交的，那我想請(qǐng)問(wèn)坐公交回家的同學(xué)，等候公交的規(guī)則是怎樣的？ 生：要站在站臺(tái)里面。生：車來(lái)了要排好隊(duì)不擁擠。生：雙門的前上后下，單門的先下后上。師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。三、拓展/綜合實(shí)踐（親身實(shí)踐，合作探究，歸回社會(huì)。）：鞏固提問(wèn)。師：這節(jié)課，我們主要學(xué)了五條注意事項(xiàng),。（出示課件：五條交通規(guī)則）師；最后，老師要增加給你們一個(gè)課外小知識(shí)，同學(xué)們留意過(guò)車的牌子嗎？看到過(guò)哪些名字的車？ 生；寶馬、奔馳。生：奧迪、現(xiàn)代。師：看來(lái)同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車有點(diǎn)關(guān)系。四、總結(jié) 師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。第五篇：交通安全教育課教案交通安全教育課教案任課班級(jí)：五年級(jí)一班楊立龍 任課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論時(shí)間安排：一節(jié)課 課前準(zhǔn)備：1．讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。2．了解一些基本的交通規(guī)則。3．了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。4．了解一些交通事例。教學(xué)過(guò)程：（一）班會(huì)主題引言：人類最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅人類生命的頭號(hào)殺手是什么？答案就是交通事故，目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。（二）交通安全事例： 1．云南文山一輛客車翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍，一輛客車側(cè)翻至懸崖下，造成14人死亡。出事車輛上共有20人，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡，6人幸存2．高速公路上停車遭遇追尾 造成兩死一傷：20071224日上午10點(diǎn)鐘左右，一輛由深圳開(kāi)往惠州的小轎車，因?yàn)閷?duì)梅觀高速路況不熟，錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機(jī)打算把車停下來(lái)的時(shí)候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部，小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車上3名司乘人員2死1傷。上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面：1．隨家長(zhǎng)出行慘死于車輪下：