語(yǔ)文s版二年級(jí)上冊(cè)九色鹿2(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-21 04:22:20 本頁(yè)面
【正文】 流，九色鹿把那人救上了岸；后來(lái)那個(gè)人是怎樣對(duì)待九色鹿的？ 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字，改入新課 二、精讀課文，感悟文意 ，寫(xiě)得好，課文也一定能讀出感情來(lái)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的感受，有感情地讀一遍課文。 ，分別用 “ —— ” 和 “~~~~” 分別標(biāo)出九色鹿的話和那個(gè)人的話。仔細(xì)讀讀，看看你想對(duì)九色鹿說(shuō)些什么？ ，并說(shuō)說(shuō)自己想對(duì)九色鹿說(shuō)的話。通過(guò)各抒己見(jiàn)，學(xué)生們把自己的理解，感受說(shuō)出來(lái)，大家對(duì)九色鹿的好心腸，產(chǎn)生共鳴。 ，生生合作配樂(lè)讀等形式朗讀九色鹿和被救的那個(gè)人的對(duì)話。 ，請(qǐng)你們讀讀第五至七自然段看看你又知道一些什么？ （ 1）學(xué)生說(shuō)出自己的體
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