【總結(jié)】王選的選擇王選第十屆全國政協(xié)副主席、兩院院士,是杰出的計算機學(xué)家、漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負責(zé)人。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程地計算機化奠定了基礎(chǔ),讓中國印刷業(yè)“告別鉛與火,迎來光與電”,被譽為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”,而王選本人被稱為“當(dāng)代畢昇”。整體感知
2024-11-18 08:29
【總結(jié)】[美]阿歷克斯·哈利列車上的偶然相遇阿歷克斯?哈利,是美國黑人作家。他以自己家庭大量的史實作基礎(chǔ),寫成了《根》一書。這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎,在美國被改編成電視連續(xù)劇,上演后轟動一時。作者簡介檢查預(yù)習(xí)地位低下而渺小。(diānbǒ):上下震動。(jīz
2024-11-18 08:28
【總結(jié)】關(guān)于《把信送給加西亞》邁克·戈爾曼《把信送給加西亞》(阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)作小說)?19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),
2024-11-17 17:09
【總結(jié)】列車上的偶然相遇[美國]阿歷克斯·哈利一、教學(xué)目標(biāo)?1、通過學(xué)生的學(xué)習(xí),品味語言,體會人物性格特點,把握文章主題,通過課堂練習(xí)培養(yǎng)語文能力;?2、以反向設(shè)問培養(yǎng)逆向思維的能力,學(xué)會辨證地看問題;?3、找出并品味關(guān)鍵句子,加深對文章中心的延伸理解。?4、通過對父親執(zhí)著、認真的人生態(tài)度的感知,引導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】十五、基因革命與倫理選擇人類的生老病死已經(jīng)不是秘密,基因工程為我們揭開其中的一個個謎團,那到底什么是基因呢?它對于人類到底又有什么作用呢?下面這篇文章將給我們一個有力的解說。一、整體感知本文的每一部分的小標(biāo)題即是該段的中心。?(一)基因?qū)@?1、認識概念:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,是我們身體
【總結(jié)】一、說教材分析《跨越百年的美麗》是一篇贊美居里夫人的文章,文章以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不僅僅在于容貌,更在于心靈和人格這篇課文是人教版小學(xué)語文第十二冊第五單元的一篇閱讀課文“把握主要內(nèi)容,體會科學(xué)精神和含義,并學(xué)習(xí)用具體事實說明道理的寫法”是本單元的訓(xùn)練重點我認為選擇這篇文章的目的是讓學(xué)生體會居里夫人為科學(xué)獻身的精神和淡泊名利的高貴
2024-12-09 03:26
【總結(jié)】《致橡樹》說課稿戶縣職教中心劉會娥尊敬的評委老師:大家好。今天我說課的題目是《致橡樹》。我將從教材的地位和作用、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思6個方面進行闡述。教材的地位和作用《致橡樹》選自北師大版中職語文拓展模塊。拓展模塊“選文突出經(jīng)典性,為學(xué)生提供語文學(xué)習(xí)和精神成長的范本”(見拓展模塊前言“編寫
2024-12-08 13:34
【總結(jié)】為你配副好眼鏡松下幸之助松下幸之助(1894—1989),是日本著名跨國公司“松下電器”的創(chuàng)始人,被人稱為“經(jīng)營之神”,他首創(chuàng)了“事業(yè)部”“終身雇傭制”“年功序列”等日本企業(yè)的管理制度。札幌謝函應(yīng)邀著實妨礙大阪翌日
2024-11-17 12:43
【總結(jié)】為你配副好眼鏡松下幸之助松下幸之助(1894—1989),是日本著名跨國公司“松下電器”的創(chuàng)始人,被人稱為“經(jīng)營之神”,他首創(chuàng)了“事業(yè)部”“終身雇傭制”“年功序列”等日本企業(yè)的管理制度。閱讀課文完成下列思考題:1、讀準(zhǔn)下列粗體字詞的音。2、請同學(xué)復(fù)述課文、概括情節(jié)。3、梳理
【總結(jié)】歡迎大家!松下幸之助(1894—1989),是日本著名跨國公司“松下電器”的創(chuàng)始人,被人稱為“經(jīng)營之神”,他首創(chuàng)了“事業(yè)部”“終身雇傭制”“年功序列”等日本企業(yè)的管理制度。為你配副好眼鏡松下幸之助札幌謝函應(yīng)邀著實妨礙
【總結(jié)】像山那樣思考奧爾多·利奧波德像山那樣奧爾多·利奧波德思考內(nèi)容述評背景簡介朗讀作者簡介藝術(shù)賞析思考練習(xí)退出教學(xué)目的教學(xué)重點1.領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護我們生存環(huán)境的意義
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】?同學(xué)們,今天我們將進入必修一的壓軸之作,和大家一起探討有關(guān)動物的話題。談到動物,我不禁想起前年享有“中國電影界的海明威”之稱的陸川導(dǎo)演的電影《可可西里》:1985年以前,可可西里生活著大約一百萬只珍貴的高原動物藏羚羊,不過隨著歐美市場對羊絨披肩需求增加,其原料藏羚羊絨價格暴漲,中國境內(nèi)的可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】天津市紅星職專教師課時授課計劃課題:運用腦力以彌補體力的不足教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):梳理課文結(jié)構(gòu),理解重點語句,領(lǐng)會文章主旨。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)概括各部分的主要內(nèi)容的能力,夯實語文基礎(chǔ)
2024-12-09 04:18
【總結(jié)】教材分析文章的魅力主要體現(xiàn)在三個方面:語言美,意境美,結(jié)構(gòu)美,其語言美體現(xiàn)在:繪聲繪形的疊詞運用,使文章富有音樂的節(jié)奏感;極富想像的比喻運用,使描寫生動形象而魅力無限;新穎別致的通感修辭又為本文的語言之美錦上添花.情景交融的景物描寫營造出淡雅出塵的藝術(shù)之境,讀完文章,一幅清新美麗的畫面浮現(xiàn)在我們面前:溶溶月色,田田荷葉,亭亭荷花.詩情畫意
【總結(jié)】《胡同文化》說課稿基礎(chǔ)教研室蔣宗波各位評委老師,大家好!我今天說課的篇目是汪曾祺的《胡同文化》(板書)。下面我將從說教材、重難點、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思等八個方面來對本課進行說明。一、說教材:我校使用的教材是由語文出版社出版統(tǒng)編的基礎(chǔ)模塊,主要分為現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、文學(xué)作品欣賞、寫作訓(xùn)練和口