20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2521用列舉法求概率(已改無錯(cuò)字)
2023-01-21 02:30:31 本頁面
【正文】 .列出所有可能結(jié)果后，問題容易解決 .或采用列表的方法，如： 硬幣 B 硬幣 A 正面 反 面 正 面 正正 正反 反 面 反正 反反 問題拓展：“同時(shí)擲兩枚硬幣”，與“先后兩次擲一枚硬幣”，這兩種試驗(yàn)的所有可能結(jié)果一樣嗎？ 同時(shí)擲兩枚硬幣與先后兩次擲一枚硬幣有時(shí)候是有區(qū)別的，比如在先后投擲的時(shí)候，就會有這樣的問題：先出現(xiàn)正面后出現(xiàn)反面的概率是多少？這與先后順序有關(guān) .同時(shí)投擲兩枚硬幣時(shí)就不會出現(xiàn)這樣的問題 . 三、課堂訓(xùn)練 完成課本練習(xí) 補(bǔ)充： 1．一個(gè)布袋中有兩個(gè)白球和兩個(gè)黃球，質(zhì)地和大小無區(qū)別，每次摸出 1 個(gè)球，共有幾種可能的結(jié)果？摸到白球的概率是多少？摸到白球的概率是多少？ 2．一 個(gè)布袋中有兩個(gè)白球和兩個(gè)黃球，質(zhì)地和大小無區(qū)別，每次摸出 2 個(gè)球，這樣共有幾種可能的結(jié)果 ？ 摸到白球的概率是多少？摸到白球的概率是多少？ 四、小結(jié)歸納 ； . 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)和綜合運(yùn)用為全體學(xué)生必做；拓廣探索為成績中上等學(xué)生必做；學(xué)有余力的學(xué)生，要求模仿編擬課堂上出現(xiàn)的一些補(bǔ)充題目進(jìn)行重復(fù)練習(xí) . 補(bǔ)充作業(yè)：本課無 . 學(xué)生閱讀問題，弄清題
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