【總結(jié)】家sú風(fēng)俗指一地區(qū)社會文化中長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣以及禁忌等的總和。你有家，我有家，小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同，豐衣足食樂萬家。二年一班全體同學(xué)：我是一名蒙古族小朋友，我叫滿達，我和我的家人真誠地邀請你們來我家玩。我家住在蒙古大草原
2024-11-18 19:40
【總結(jié)】是誰在叫我呀？春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒，春天來啦！”雷公公的鼓敲的更響了！轟隆??！轟隆??！雷公公敲響了大鼓，用大嗓門兒呼喚著筍芽兒：“筍芽兒，勇敢些，快出來吧！外面可美拉！”
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】課題：誰的本領(lǐng)大第1課時課型：識字編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學(xué)目標(biāo)：認識16個生字，其中會寫7個字。批注：教學(xué)重點：掌握7個生字的音、形、義教學(xué)難點：掌握7個生字的音、形、義教學(xué)用具：
2024-12-08 10:50
【總結(jié)】課題：4、風(fēng)姑姑的照片第1課時課型：新授編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學(xué)目標(biāo)：１.認識本課１2個生字，會正確、規(guī)范地寫6個生字。能理解生字組成的詞語。２.初讀課文，知道夢夢拍了哪些相片。批注：教學(xué)重點：
【總結(jié)】23兩只青蛙（課時練）一、比一比，再組詞。底（）欠（）況（）夕（）低（）欣（）兄（）多（）二、根據(jù)課文填一填。小青蛙覺得井里很（），他想到外面去看看。大青蛙覺得爬出去很（
2024-12-09 01:27
【總結(jié)】課題:古詩兩首第1課時課型:課文編寫時間:20年月日執(zhí)行時間:20年月日教學(xué)目標(biāo):1、認識11個生字，其中會寫7個生字。2、能夠有感情地朗讀和背誦這兩首詩。批注教學(xué)重點:掌握7個生字的音、形、義，朗讀、背誦課文
2024-12-09 12:15
【總結(jié)】課時教案課題：第1課時課型：講讀編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1、會寫“散、居、煙”3個生字，會認5個生字。2、通過朗讀，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力，領(lǐng)悟詩人所表達的思想感情。3、能有感情地誦讀古詩。
【總結(jié)】10螞蟻的隊伍（課時練）一、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。匆．忙（cōngchōng）教授．（shòushuò）終．于（zhōngzōng）螞．蟻（mǎnmǎ）溝．里（gōuguō）糖．果（tángtóng）
【總結(jié)】課題：螞蟻的隊伍第1課時課型：新授編寫時間：年月日執(zhí)行時間：年月日教學(xué)目標(biāo)：，熟讀課文。是怎樣解開這個謎的。批注：教學(xué)重點：掌握生字的音、形、義教學(xué)難點：知道威爾教授是怎樣解
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《生日快樂》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《生日快樂》原文 城市的早晨，一輛灑水車迎著初升的太陽緩緩開著。灑水車一邊灑水，一邊播放著樂曲《祝你生日快樂》。 ...
2024-12-07 03:58
【總結(jié)】生日快樂生日快樂祝你生日快樂；祝你生日快樂；祝你生日快樂；
2024-12-04 18:07
【總結(jié)】8彩色的夢人教二年級下冊語文
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】21成語故事二則（課時練）一、給下面的詞語選擇合適的字。提（）目（）水問（）（）走致（）敬（）意（）氣（）向劍弓（）刀（）射（）擊（）二、用下面的詞語造句。專心致志……如
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】作者介紹：wǎnyínɡ冰心，原名謝婉瑩，著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛就有了一切”
【總結(jié)】她得到掌聲后心情怎樣，又是怎樣做的?誰鼓掌？這掌聲是給誰的？為什么給她鼓掌？我會認zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh
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