第二課堂活動(dòng)方案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-05 02 本頁(yè)面
【正文】 的各類活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化管理，由相關(guān)的部門(mén)專門(mén)的部門(mén)協(xié)調(diào)工作，如第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)第二課堂與第一課堂活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所、設(shè)備、資金、人員進(jìn)行統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，增強(qiáng)計(jì)劃性、可行性，減少盲目性與隨意性。②鼓勵(lì)專業(yè)教師參與、指導(dǎo)第二課堂活動(dòng)，并在相應(yīng)政策上有所體現(xiàn)。學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)活動(dòng)應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)開(kāi)展。為此，可以建立大學(xué)生導(dǎo)師制，由青年教師擔(dān)任導(dǎo)師，在選題、可行性研究及過(guò)程研究等方面給予指導(dǎo)；還可以在教師的課題中設(shè)立一個(gè)子課題，讓學(xué)生參與到教師的科研工作中，這樣可以保證學(xué)生的課外活動(dòng)在較高的層次開(kāi)展；在考核教師的教學(xué)工作時(shí)，把對(duì)學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)作為一項(xiàng)主要指標(biāo)。要從業(yè)務(wù)上和生活上關(guān)心專業(yè)教師，切實(shí)維護(hù)他們?cè)趯W(xué)生第二課堂的利益和權(quán)益。作為一名大學(xué)老師，不僅要走上講臺(tái)，肩負(fù)著教書(shū)育人的重大責(zé)任，而且，他們也是相關(guān)學(xué)科的業(yè)務(wù)骨干，都承擔(dān)著一定的科研任務(wù)，往往沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力投入學(xué)生第二課堂的指導(dǎo)工作。另外，在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何在工作業(yè)績(jī)考核中充分體現(xiàn)這些教師的多余付出，也是目前影響專業(yè)教師投入學(xué)生第二課堂積極性的關(guān)鍵因素。學(xué)校應(yīng)充分考慮專業(yè)教師面臨的實(shí)際問(wèn)題，在教學(xué)、科研、生活等各方面給予關(guān)心和支持；并按照多勞多得的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)工作量認(rèn)定辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)一些做出突出成績(jī)的老師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)更多的專業(yè)教師在學(xué)生第二課堂中發(fā)揮作用。 建立與完善大學(xué)生第二課堂技能培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系，是制定與調(diào)整第二課堂計(jì)劃的科學(xué)依據(jù)通過(guò)課堂教育啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新性思維，通過(guò)技能訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的能手能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)各種活動(dòng)、各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，但效果如何，必須要靠科學(xué)的評(píng)價(jià)體系來(lái)衡量。為此，必須建立受教育主體——大學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)、訓(xùn)練的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤調(diào)查，通過(guò)測(cè)試、信息反饋的結(jié)果，來(lái)反映教育、培訓(xùn)的效果和評(píng)價(jià)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的變化，這是培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力工程中必不可少的重要指標(biāo)。要切實(shí)做好客觀記錄學(xué)生素質(zhì)發(fā)展變化情況的工作，逐步建立起科學(xué)完備的評(píng)價(jià)體系。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和職業(yè)技能為重點(diǎn)，量化評(píng)價(jià)指標(biāo)，及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行考評(píng)和登記。 加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，是大學(xué)生第二課堂活動(dòng)能夠得以開(kāi)展的重要物質(zhì)保證沒(méi)有經(jīng)費(fèi)的保證，職業(yè)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)只能紙上談兵。所以，我院應(yīng)設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)基金，由學(xué)生作項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)申報(bào)，學(xué)校組織專家評(píng)審，對(duì)有新意、可行的項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)資助，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展把關(guān)，保證經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，完成項(xiàng)目后寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。學(xué)?？梢园褜W(xué)生的論文或報(bào)告編成論文集進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生感到成就感，進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)新欲望。綜上所述，我院的第二課堂教學(xué)應(yīng)以專業(yè)社團(tuán)為抓手，制定突出學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的實(shí)施方案與教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)規(guī)章制度促進(jìn)各種措施的有效運(yùn)行及通過(guò)過(guò)程、結(jié)果反饋，不斷調(diào)整與完善培養(yǎng)計(jì)劃，來(lái)構(gòu)建第二課堂創(chuàng)新成才的良好外部環(huán)境，并通過(guò)建立大學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新成才的內(nèi)在動(dòng)力，是大學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要途徑與根本保證。第四篇：第二課堂活動(dòng)方案XX學(xué)校2013～2014學(xué)第學(xué)期第二課堂活動(dòng)方案為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，豐富學(xué)生的精神生活，活躍校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，本著“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生”的目的，充分利用第二課堂活動(dòng)，在活動(dòng)中為同學(xué)們搭建一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的管理模式，同時(shí)進(jìn)一步豐富廣大師生的課余生活。本學(xué)期由政教處、教務(wù)一處、團(tuán)委統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。擬準(zhǔn)備在3月至6月開(kāi)展以下項(xiàng)目的活動(dòng)：一、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間：（一）活動(dòng)內(nèi)容：主要包括：舞蹈、鋼琴獨(dú)奏、朗誦、美術(shù)、合唱、籃球、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、小品、（二）活動(dòng)時(shí)間：每周二、三下午4:30——5:30（三）活動(dòng)成果展示4月、5月定為二課堂活動(dòng)月，5
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