【正文】 常受到歧視，社會(huì)歸屬感也不強(qiáng)。四、結(jié)語(yǔ)在共建和諧廣東的行動(dòng)中，各級(jí)政府已經(jīng)關(guān)注到外來(lái)工的問(wèn)題，積極制定了各種政策措施，保障外來(lái)工的各種權(quán)益。但是，如何進(jìn)一步善待外來(lái)工問(wèn)題，特別是在認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)法律、法規(guī)政策，保障外來(lái)工的利益方面；在擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面，把外來(lái)工納入社保范圍。免除其后顧之憂方面；在清理整頓對(duì)外來(lái)工的收費(fèi)，保障外來(lái)工的合法權(quán)益方面；在對(duì)外來(lái)工子女人學(xué)教育，降低入學(xué)門(mén)檻方面；在打破“鄉(xiāng)下出生為鄉(xiāng)下人，城里出生是城里人”的戶籍制度改革方面；在加強(qiáng)對(duì)外來(lái)工普法教育，增強(qiáng)其法律意識(shí)方面；在提高外來(lái)工文化素質(zhì)和技能培朗I方面；在改變?nèi)藗儗?duì)外來(lái)工的偏見(jiàn)，使外來(lái)工有一定的城市歸屬感等方面，進(jìn)一步作出一些切實(shí)可行的政策措施，仍是各級(jí)政府亟待解決的重要問(wèn)題。綜上，通過(guò)調(diào)研，反映出不少外來(lái)工問(wèn)題，作為移民大省，大量外來(lái)工流人，盡管他們帶來(lái)了諸如社會(huì)安全等負(fù)面問(wèn)題，但他們?yōu)閺V東現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，作出了重要貢獻(xiàn)，其功勞遠(yuǎn)大于負(fù)面影響。在某些行業(yè)，毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有了外來(lái)工，將陷于癱瘓。外來(lái)工對(duì)廣東現(xiàn)代化建設(shè)、城鎮(zhèn)化進(jìn)程、全面小康建設(shè)至關(guān)重要，如何更好地善待外來(lái)工，共建和諧廣東，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題!(作者單位：暨南大學(xué))(責(zé)任編輯：許宏大)新農(nóng)村建設(shè)“新”在那里?攀囊耩捅l新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨在不同時(shí)期曾多次提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)和要求。特別是2O世紀(jì)8O年代后，伴隨著農(nóng)村改革的推進(jìn)，我們黨再次提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，并不斷注入新的內(nèi)涵。黨的十六屆五中全會(huì)進(jìn)一步明確提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，既是對(duì)我們黨關(guān)于農(nóng)村改革發(fā)展方針政策的繼承，又具有鮮明的時(shí)代特征。那么，這次提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，究竟“新”在那里?學(xué)員們從以下四個(gè)方面進(jìn)行了分析。首先，“新”在有更明確的指導(dǎo)方針，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須始終貫徹科學(xué)發(fā)展觀。其次，“新”在有更高的起點(diǎn)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是進(jìn)入以工補(bǔ)農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的新階段，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，農(nóng)村生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)營(yíng)體制日趨完善的形勢(shì)下提出的。第三，“新”在有更全的工作布局，黨的十六屆五中全會(huì)提出了生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的總體要求，體現(xiàn)了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和黨的建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一的綜合概念。第四，“新”在有更大的扶持力度，沒(méi)社會(huì)主義新農(nóng)村，要加大國(guó)家投入，實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村。(馮摘自新華社記者“省部綴；旱干部建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村專(zhuān)題研討班側(cè)記”)第三篇：社工機(jī)構(gòu)及社工生存狀況調(diào)研報(bào)告社工機(jī)構(gòu)及社工生存狀況調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景及目的社會(huì)工作是一項(xiàng)助人和解決社會(huì)問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者；預(yù)防和解決部分經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問(wèn)題；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國(guó)社會(huì)工作不僅包括社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)服務(wù)，還包括移風(fēng)易俗等社會(huì)改造方面的工作，其發(fā)展方向也必然受到經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)因素的影響。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐加快，人口逐漸增長(zhǎng)，中國(guó)的社會(huì)工作面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。在次境遇下，如何使社會(huì)工作更切合人民群眾的需要，更科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化，盡快實(shí)現(xiàn)由被少數(shù)人理解掌握變?yōu)楸蝗嗣翊蟊娎斫庹莆?、由少?shù)人倡導(dǎo)從事到人民大眾自覺(jué)行動(dòng)、由少數(shù)人局部進(jìn)行到被人民大眾廣泛認(rèn)可的根本性轉(zhuǎn)變，是當(dāng)前社會(huì)工作面臨的課題。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以各地區(qū)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)（社會(huì)服務(wù)中心、志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)等）為調(diào)查單位，并設(shè)計(jì)了一套問(wèn)卷，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前不同地區(qū)的社會(huì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上分析從社會(huì)工作的結(jié)構(gòu)、制度、機(jī)構(gòu)運(yùn)行、資金來(lái)源及社會(huì)工作的發(fā)展需求的角度分析我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的進(jìn)程和特點(diǎn)，并從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)因素與專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作互動(dòng)的角度探討其發(fā)展方向并形成調(diào)研報(bào)告，提出一套符合實(shí)際、切實(shí)可行的深化我國(guó)社會(huì)工作的方案，為相關(guān)部門(mén)提供參考。二、調(diào)研過(guò)程我們作為一名結(jié)束大二課程的學(xué)生，在結(jié)束了為期5個(gè)月的學(xué)業(yè)之后，再次踏上了故鄉(xiāng)的土地。如何成為一個(gè)合格優(yōu)秀的大學(xué)生，不只是要完成象牙塔中的學(xué)習(xí)，在社會(huì)中的實(shí)踐與磨練更是顯得尤為重要，所以在這兩個(gè)月的長(zhǎng)假中我要認(rèn)真的完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。本次調(diào)研我們小組選擇了社工機(jī)構(gòu)及社工生存狀況調(diào)查的調(diào)研話題，我們了解到如今的社會(huì)發(fā)展使得社會(huì)工作在我們的生活總扮演了越來(lái)越重要的角色。社會(huì)工作作為與我們聯(lián)系最緊密的公共事務(wù)，從一般的街道辦事處到NGO，從物業(yè)管理到司法援助等等，社會(huì)工作都是在輔助政府完成工作職能，構(gòu)建和諧社會(huì)。由于社會(huì)的多元化，社會(huì)工作也變得越來(lái)越復(fù)雜，因此，對(duì)社會(huì)工作的要求也越來(lái)越高，對(duì)社會(huì)工作從業(yè)人員的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高。本次調(diào)查讓我們更加了解了社工機(jī)構(gòu)和社工生存的狀況，讓我們明確了以下幾點(diǎn)問(wèn)題：首先社工機(jī)構(gòu)是吸納社會(huì)工作人才的重要載體，是有效整合社會(huì)工作服務(wù)資源的重要渠道，是開(kāi)展社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的重要陣地。通過(guò)了解專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)方式，為自己未來(lái)的職業(yè)生涯積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)新的發(fā)展。然后我們了解了一些社會(huì)工作者的工作崗位,加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解。而且我們更加了解本專(zhuān)業(yè)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用,使我們能夠?qū)φn本上的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和各種問(wèn)題的解決方法進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和熟練運(yùn)用。然后為我們這些深居象牙塔中沒(méi)有充分接觸整個(gè)社會(huì)的大學(xué)生們打開(kāi)一扇窗，增加實(shí)踐能力，更好的了解社會(huì)。最后增強(qiáng)了我們一起討論、訪談，提高同學(xué)間的合作能力。增加自身的人際交往能力。我們的調(diào)研采取了問(wèn)卷調(diào)查的形式問(wèn)題涉及受訪者基本情況，現(xiàn)狀調(diào)查兩大方面，機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介、機(jī)構(gòu)工作人員編制問(wèn)題、發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題、對(duì)大學(xué)生社會(huì)工作者的招聘情況、機(jī)構(gòu)工作人員的福利狀況、機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展及改善措施等幾個(gè)小方面進(jìn)行調(diào)查，得出結(jié)論，進(jìn)行分析。問(wèn)題覆蓋面廣泛，能夠更加透徹的反應(yīng)受訪者的工作現(xiàn)狀。三、調(diào)研結(jié)論首先談?wù)務(wù){(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題，幾乎每個(gè)機(jī)構(gòu)都有人員不足的情況,而民辦的機(jī)構(gòu)人員一般比較少，大部分是義工或者志愿者。公眾對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知度不高，有時(shí)一些項(xiàng)目無(wú)法進(jìn)行，對(duì)社工的了解還停留在表層。而現(xiàn)在社工機(jī)構(gòu)的招聘現(xiàn)狀是：調(diào)查的機(jī)構(gòu)中只有少數(shù)機(jī)構(gòu)是以社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生為主要招聘對(duì)象的，而其他幾個(gè)機(jī)構(gòu)應(yīng)為服務(wù)對(duì)象的特殊性相對(duì)的需要電子信息和醫(yī)護(hù)方面的人才。從機(jī)構(gòu)資金構(gòu)成來(lái)看，有政府支持或建成的機(jī)構(gòu)基本上都可以得到政府的資金支持，而民辦的資金來(lái)源大部分是依靠個(gè)人繳費(fèi)。而從人員構(gòu)成的角度來(lái)說(shuō)，真正是社會(huì)工作畢業(yè)或者由社會(huì)工作是執(zhí)照的社會(huì)工作者并不是很多。如今由于社會(huì)事務(wù)的復(fù)雜化和社會(huì)工作行業(yè)的發(fā)展，社工人員年齡，學(xué)歷覆蓋面都比較廣。對(duì)于部分的社會(huì)工作人員，他們被給予過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，統(tǒng)一考試，然后由政府部門(mén)頒發(fā)執(zhí)照，再上崗。而有些社會(huì)工作人員則并沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的流程。這樣就不能夠充分地保證社會(huì)工作從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和解決社會(huì)問(wèn)題。困擾社會(huì)工作者的主要難題是工作量大而工資低。處于基層的社會(huì)工作人員每天處理的都是一些重復(fù)的瑣事，所以他們很難在工作中獲得成就感，很難得到激勵(lì)。長(zhǎng)此以往，很容易進(jìn)入職業(yè)倦怠。因此，提高社會(huì)工作人員的待遇，將薪酬作為一個(gè)重要的激勵(lì)來(lái)源，可以保證從業(yè)人員的熱情，也便于吸引更多高素質(zhì)人員加入社會(huì)工作的行列之中。另一方面，群眾缺乏向社工求助的意思和習(xí)慣，對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知度低。而政府對(duì)民辦的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的宣傳力度不夠，不少人不清楚身邊的社工團(tuán)體，不懂得去求助他們，更別說(shuō)被他們的工作而吸引，產(chǎn)生加入他們的想法。讓群眾更加了解社工機(jī)構(gòu)及社工的工作，讓社工這個(gè)職業(yè)能更廣泛地得到群眾的認(rèn)可，不僅能讓社工機(jī)構(gòu)更好地為群眾服務(wù)，也能夠吸引更多的人加入到社工的行列中。綜上所述，社工機(jī)構(gòu)和社工生存狀況需要得到改善，而政府則是能夠給予他們幫助的那只