人教版新課標(biāo)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法課件2-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法?計(jì)算：?25×95×4=？25×32=？4×48+6×48=？102×56=？?在整數(shù)乘法中我們已學(xué)過哪些運(yùn)算定律？請用字母表示出來。?乘法交換律a×b=

2024-11-29 07:30

滬教版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．初步體會整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中仍然適用。2．能運(yùn)用乘法運(yùn)算定律使小數(shù)計(jì)算簡便。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：。。教學(xué)用具準(zhǔn)備：教具、學(xué)具、多媒體設(shè)備（宋體四號）教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、情景引入（華文行楷小三黑）回憶：在整數(shù)乘法中我們學(xué)過哪些運(yùn)算定律？（1）運(yùn)算定律的內(nèi)

2024-11-19 22:27

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)課件滬教版五上-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容：1.清楚整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)乘法同樣適用。2.要能靈活運(yùn)用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律解決問題。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a

2024-12-13 17:37

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教案11[1]913-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的的簡便運(yùn)算。教學(xué)用具：課件教學(xué)過程

2024-11-27 00:26

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)說課稿大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)說課稿大全 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》 說課稿 我要說課的題目是《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》，我仍從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)幾個(gè)方...

2024-10-16 08:48

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”，練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法

2024-12-12 21:20

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教案 車上明德小學(xué)袁希 一、導(dǎo)入新課 1、談話：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了整數(shù)混合運(yùn)算...

2024-10-17 12:25

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 設(shè)計(jì)者：侯瑞娟 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過復(fù)習(xí)舊知、猜測驗(yàn)證，知道整數(shù)乘法運(yùn)算定律對小數(shù)...

2024-11-16 03:06

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)反思[五篇材料]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)反思 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)反思 解放街小學(xué)：張愛蘭 這節(jié)課主要使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中同樣適用。首先出示兩組算式： × ×（×...

2024-10-16 08:31

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)責(zé)任學(xué)校銅廠鄉(xiāng)中心小學(xué)責(zé)任教師孫學(xué)斌【教學(xué)內(nèi)容】　　人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第8～9頁例6、例7及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容?！窘滩姆治觥俊墩麛?shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》是第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》中的內(nèi)容，整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法，是在分?jǐn)?shù)乘加乘減的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過例6“做一個(gè)長方形畫框需要多

2025-04-17 01:49

滬教版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容：1.清楚整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)乘法同樣適用。2.要能靈活運(yùn)用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律解決問題。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a

2024-11-30 02:19

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》說課稿 　　一、說教材 　　1、教材分析： 　　“整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法”是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算、整數(shù)乘法運(yùn)算定律、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小...

2024-12-06 01:05

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教案精選5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教案 第二篇：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 課 時(shí) 教 案 課題：第一單元：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 第課時(shí) 總序 第個(gè)教案 課型： 新授 編...

2024-10-16 08:22

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 面對新的課程改革，教師首先應(yīng)該改變教學(xué)的行為，即把對新課程的理解轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行動。這就要求教師在教學(xué)行為的層面上，呈現(xiàn)出新課程的所蘊(yùn)涵的新的教...

2024-10-15 14:46

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法[推薦閱讀]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》 的教學(xué)反思 面對新的課程改革，教師首先應(yīng)該改變教學(xué)的行為，即把對新課程的理解轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行動。這就要求教師在教...

2024-10-25 14:18

蘇教版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(存儲版)

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