中學(xué)政教處德育工作總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-04 17 本頁(yè)面
【正文】 ：政教方面⑴在深入班級(jí)課堂方面還有欠缺。⑵調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性方面有待提高。班主任方面⑴家訪方面有欠缺。⑵訪寢方面有待提高學(xué)生方面仍存在沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。簡(jiǎn)陽(yáng)市南亞電子工程學(xué)校政教處0 0 8年11月13日第四篇：政教處德育工作總結(jié)沂濤雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部政教處德育工作總結(jié)20122013學(xué)第二學(xué)期學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著以“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的教育理念，以豐富的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生體驗(yàn)道德是非，體驗(yàn)成功，學(xué)會(huì)做人。把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：二、狠抓日常養(yǎng)成，提高學(xué)生道德素養(yǎng)抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們將《中小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》展開(kāi)學(xué)習(xí)，并在各類(lèi)活動(dòng)中檢查和落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí)恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀(jì)律教育、愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書(shū)；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。本學(xué)期繼續(xù)從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，成立紅領(lǐng)巾檢查崗隊(duì)伍，定時(shí)檢查，督促學(xué)生改正陋習(xí)，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。開(kāi)展安全法制教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)行政、教師值班工作，值班教師都能保持高度的責(zé)任感，勤檢查、巡視，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。每?jī)芍芤淮握匍_(kāi)班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。修訂《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色, 為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。五、今后工作思路。加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力?？傊m然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都在上一個(gè)新臺(tái)階。第五篇：政教處德育工作總結(jié)學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實(shí)貫徹《雞西市中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績(jī)：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度。結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任在班級(jí)管
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