【正文】 明亮而靈動(dòng)的雙眼，看著別人時(shí)，好像會(huì)說話似的，像是黑夜里閃動(dòng)的明星。而那叢蓬亂的散發(fā)，恰到好處地將他無拘無束的性格展現(xiàn)出來，令人難忘。偶爾憨憨的微笑，像是一陣春風(fēng)，頓時(shí)，心花怒放，吹散了所有的不快。w引導(dǎo)學(xué)生：在寫外貌特征時(shí)有讓大家對(duì)著鏡子說說自己的外貌特征,我們現(xiàn)在可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o方法向大家介紹下自己的外貌特征，看像不像？給大家5分鐘時(shí)間,學(xué)生相互討論。（三）進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。讀讀例文，找出各自的性格特點(diǎn)：張老師實(shí)在太平凡了。他今年三十六歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔。每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩，連制服外套的風(fēng)紀(jì)扣，也一絲不茍地扣著。他臉龐長(zhǎng)圓，額上有三條挺深的抬頭紋，眼睛不算大，但能閃閃放光地看人，撒謊的學(xué)生最怕他這目光；不過，更讓學(xué)生們敬畏的是張老師的那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，張老師卻是一對(duì)厚嘴唇，冬春常被風(fēng)吹得爆出干皮兒；從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，象一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田上播下革命思想和知識(shí)的種子，又象一把大條帚，不停息地把學(xué)生心田上的灰塵無情地掃去??（嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲、一絲不茍、能說會(huì)道）日常生活中，在認(rèn)識(shí)的人里他們又有哪些性格特點(diǎn)呢？可舉例說說。潑辣、內(nèi)向、活潑、害羞、老實(shí)。人物描寫時(shí)可以通過事件來說明他的性格特點(diǎn)。（四）描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情（難點(diǎn)）（例文1：每逢高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）（例文2：他真的發(fā)怒了，一張?jiān)景變舻哪槤q得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響??）小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點(diǎn)，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。五、課堂回顧： 通過一堂課的學(xué)習(xí)，懂得了一些寫作方法。我們一起看板書，說說今天我們學(xué)到的描寫人物的方法，同桌交流下~~ 師總結(jié)：我們一起來總結(jié)下描寫人物外貌第一．對(duì)人物的外貌特征進(jìn)行描寫.(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)(豬八戒amp。孫悟空課件重復(fù)使用)，抓住特點(diǎn)詳細(xì)描寫人物的外貌第二．外貌描寫要按一定的順序?qū)?，從整體到局部。對(duì)于局部的描寫從上到下，課件5重復(fù)使用第三：描寫人物外貌時(shí)，要有選擇、有重點(diǎn)，選擇最能表現(xiàn)特征的部份來寫，進(jìn)行細(xì)致的描寫，（抓特點(diǎn)，重細(xì)節(jié)）適當(dāng)運(yùn)用修辭方法第四：進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反應(yīng)人物的性格（突顯性格）現(xiàn)在把這些方法用起來，寫寫你最熟悉的一個(gè)人的外貌。生習(xí)作，師巡視指導(dǎo) 學(xué)生作品賞析通過今天學(xué)習(xí)，我相信你們一定有了很多收獲，把你們的收獲跟大家一起分享一下吧！小結(jié)：學(xué)習(xí)外貌描寫是人物描寫的一部分，也可以用在在寫事，寫景的記敘文里，如何寫好人物，除了必要的外貌描寫，動(dòng)作，語(yǔ)言，心里等描寫也是必不可少的，后續(xù)將針對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，將各種方法結(jié)合在一起對(duì)人物進(jìn)行具體的描寫，才會(huì)使讀者聞其聲而見其人六、課后作業(yè)：1）摘抄寫人物外貌的語(yǔ)句各5句 容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)補(bǔ)充句子練習(xí)：（1）.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像（兩顆水晶葡萄）（2）.他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間（形成一個(gè)問號(hào)）；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)（感嘆號(hào)）（3）.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像（九月里熟透地蘋果一樣）（4）.他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像（是一件雕刻出來地藝術(shù)品）。（5）.她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴（能掛住一把小油壺）。擴(kuò)句練習(xí)：自己想一想，練一練，：（1）原句：月亮掛在夜空！(2）原句：熊貓真可愛!第五篇：人物外貌描寫方法指導(dǎo)人物外貌描寫方法指導(dǎo)（一）、外貌描寫包括哪些方面？外貌描寫，就是對(duì)人物的容貌、衣飾、神情、姿態(tài)等等進(jìn)行描寫。通過人物的外貌描寫，往往能反映人物的內(nèi)心世界，反映人物的性格特征。例1：在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹枝。但他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心那弱小的身體能撐的住嗎？最引人注目的要屬他的眼睛了，不大，卻炯炯有神，一眨一眨的，還閃著亮光，讓人一見就聯(lián)想起孫悟空的火眼金睛。人們都說“眼睛是心靈的窗戶”，透過那閃亮的眼睛，他大大圓圓的腦袋中確實(shí)裝滿了讓人羨慕的知識(shí)。分析：主要描寫人物的身材相貌，其中突出了小男孩的眼睛。例2：聽了這話，他立刻高興起來，那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。分析：主要描寫人物的神態(tài)表現(xiàn)。（二）怎樣才能寫好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。外貌描寫要“準(zhǔn)”。準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫人物外貌，人物形象才會(huì)真實(shí)可信。（1）人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。如：舞蹈演員的腿較粗而四肢修長(zhǎng)；舉重運(yùn)動(dòng)員往往比較壯實(shí)；漁民則膚色較黑，腳趾因長(zhǎng)期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血?dú)夥絼?，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。（2）當(dāng)然人的的習(xí)慣不同，也往往顯出不同的特征來。如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還