2006學年第二學期莘莊中學生化教研組工作計劃(已改無錯字)
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 和評課、教師的教學反思等活動，使教師的教學水平和教研能力進一步提高，從而進一步提高我校的教學質(zhì)量。進一步加強對于教研組指導和管理（1）、發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。各學科每兩周都要搞一次活動?；顒觿毡刈龅?“三落實、兩固定”，即計劃、組織、內(nèi)容落實，地點、時間固定，力求人人參與，各展所長。加強對教研組工作的指導與管理，在原有基礎上，依據(jù)學校工作計劃，扎扎實實開展豐富多彩的教研組活動，從教研中見實效，促進教研組工作更加規(guī)范、完善、生動活潑。（2）、教研組計劃要有連續(xù)性，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師。把每一次的公開課、示范課、觀摩課、探索課組織好，要落到實處，切忌走過場。對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教研模式，要求有評課記錄。多給他們一些關心和指導，鼓勵他們多參與交流活動，幫助其迅速成長。（3）、語數(shù)外主要課程要逐步實現(xiàn)集體備課教研組長要認真組織并落實好集體備課活動。集體備課既要重過程，也要重結(jié)果。校級領導要積極主動的參與集體備課，確實起好帶頭與監(jiān)督作用。推行“主備制”，以備課與課堂教學的研討活動為著力點，促進教學質(zhì)量的提高。、加強對青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，發(fā)揮專家、優(yōu)秀教師的示范作用。青年教師要上好匯報課。關注青年教師在實踐中的反思與提升，指導青年教師和骨干教師積極承擔課題研究，參與課程改革實驗，撰寫有價值的教學論文、制作高質(zhì)量的課件、教學設計和課堂實錄。三、其它工作做好各學科競賽的組織和輔導工作。各學科要按照有關競賽的要求，認真組織教師和學生進行相應的練習和訓練工作，同時完善競賽的組織工作，確保競賽的順利進行，確保競賽成績的提高，促進尖子學生的學科發(fā)展。根據(jù)上級的安排，積極組織教師參加賽教、教學設計競賽、課件制作競賽等等活動。加強信息工作。信息室要按照學校及教師的要求及時提供學校和教師需要的資料、信息，保證教學和教研的正常進行。搞好校園網(wǎng)的建設，進一步樹立學校良好形象，提升學校聲譽。四、教研組活動安排 二月份制定教研組工作計劃填好教研組工作手冊 三月份各學科中考研討會 2010年優(yōu)秀中考作文講評復習課教學優(yōu)質(zhì)課評選（物理、化學）七八年級試卷分析及課堂教學觀摩（英語）七八年級教材培訓與試卷分析（數(shù)學）四月份各學科高效課堂教學研討會優(yōu)秀課例評選（英語）單元整理課獲獎教師研討會（語文）五月份校本課程建設研討會中考復習課展示（歷史）高效課堂錄像課評選（數(shù)學、思品、生物）優(yōu)秀試題征集（地理）六月份實驗改進論文評選（物理、化學）優(yōu)秀教學設計評選（數(shù)學）“高效課堂”論文評比（生物）教師教學技能競賽（生物）七月份學期教研工作總結(jié)期末考試第五篇：20172018學第二學期生化教研組工作總結(jié)20172018學第二學期生化教研組工作總結(jié)王成錄本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮生化學科的特點，全面推行素質(zhì)教育思想。加強對生化課堂教學的研究，以教學工作為中心，以科研課題為引領，以學生為本，以提高學生素質(zhì)為服務宗旨，讓每位學生得到全面發(fā)展，積極探索教學過程的管理，不斷完善學校生化常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作，使我校生化教育水平不斷提高。一、抓好
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