【正文】 說說自己的思路，在黑板上出了一道題讓他演算。吳文俊運用多種方法解答題目，受到老師的表揚。同學們都投來羨慕的目光。◇筆記，必記加巧記吳文俊在上課時，還喜歡做筆記。他把老師講的精華部分記錄下來，課后加以整理，進行歸類。他做筆記總是用紅、藍兩種顏色，紅色記的是概念、方法，藍色記的則是解題的過程。所以，在復習時，他只要看看筆記，就能有條理、有重點復習學過的知識。他學習還有一個好習慣，就是晚上休息前，將當天課堂上老師講的內(nèi)容像過電影一樣回憶一遍，并進行梳理。老師講的哪些懂了，哪些還不懂，心里明明白白，不懂的地方第二天再問老師，或通過自學求得解決。由于吳文俊從小講究學習方法，學習成績一直名列前茅，是一位素質(zhì)全面發(fā)展的好學生。這為他以后成為數(shù)學家奠定了良好的基礎。高中學習首先真的和初中有很大的區(qū)別。也許你上初中的時候老師會經(jīng)常找你，可以說是在帶著你學習，但是上了高中剛開始的時候，你可能會有很多的不適應。我覺得高一的時候你不一定要很優(yōu)秀，養(yǎng)成一個好的學習習慣是最重要的，它對你今后兩年的學習起著決定性的作用，我深有感觸！高一剛開始的時候，語文方面你就可以記一些好的詞句，日積月累對你的作文分數(shù)會有提高；養(yǎng)成經(jīng)常查字典的好習慣，對字音、字形要開始注意了，雖然高三時候這些都會有專項訓練，但是開始就做這些工作會對你段考取得語文高分是一個優(yōu)勢，絕對能提高你的語文自信！數(shù)學一定要上課認真聽課，剛開始高一數(shù)學最重要，入門最難，只要你入門了，你的數(shù)學就不成問題了，要多做練習，最好經(jīng)常和老師探討問題，老師會給你舉一反三，要切記啊！英語多讀，建議從高一每天早讀讀一篇完形填空，對培養(yǎng)語感有很好的幫助，每天做兩篇閱讀理解，練習手感，高三后期是每天一套（5篇），單詞利用零碎時間記，效果最好，每周寫一篇英語作文，主動讓老師幫你改，再把范文背下來，日積月累，你知道的句子就會越來越多。理科必要的習題一定要有?？傊矣X得，高一的時候習慣比什么都重要，這樣搞二高三的學習就會很輕松。但愿我的問題能讓你滿意！我已經(jīng)盡力了！第三篇：高考狀元談學習方法(聲明：資料來自網(wǎng)絡，略作改動，感謝原作者。在恭喜狀元的同時希望他們好的學習方法能對更多的學生和家長有所啟發(fā)，也謝謝狀元！)“后勁足，從中考全市2520名，到高考全市文科第一。”“從不上晚自習，學習上有其與眾不同的一套”，“喜歡看書，涉獵廣泛”??22日，綿陽南山中學高2012級6班文科生楊博涵以616分并列2012年綿陽高考文科第一名。成績語文112分 數(shù)學134分英語133分 文綜237分學校：綿陽南山中學成績語文117分 數(shù)學132分英語137分 文綜230分學校：東辰國際學校楊博涵 不上晚自習的尖子生從中考兩千名到高考第一坐在記者面前的楊博涵儒雅斯文，18歲的他看上去，顯得少年老成。22日晚上，四川高考分數(shù)放榜。通過查分，楊博涵的高考成績揭曉。楊博涵說。616分，與楊博涵之前估計的600分左右沒有太大的懸念。3年前的中考，楊博涵以646的成績考入南山中學，當時排名在全市2520名。經(jīng)過3年的高中努力，楊博涵以總分616分居全市文科榜首。不上晚自習，自學能力超強在班主任的眼里，楊博涵是個與眾不同的學生?！八幸惶转毺氐膶W習方法。不上晚自習，自學能力特別強?！币蠋熣f，有時候在晚自習時，科任老師會講一些題，楊博涵向老師申請，找了一個筆記記得好的同學做同桌。“在第二天一早他用很短的時間，就能把同桌筆記上的內(nèi)容消化吸收。”“3年前的中考，楊博涵以646的成績考入南山中學，當時排名在全市2520名。經(jīng)過3年的高中努力，楊博涵以總分616分居全市文科榜首。文科學習主要是聽課時要認真領會老師講的重點，還需要滾動性復習。語文要打好基礎，多積累；數(shù)學要在聽課時專心，跟上老師的思路；文綜和英語，一天不看就會遺忘，需要不斷地反復記憶?！睏畈┖榻B了文科學習的經(jīng)驗，對于自己不上晚自習的習慣，他表示，因為從初中開始，就沒有在校上自習，“根據(jù)自己的習慣來制定學習計劃，不喜歡被束縛。”李雨竹 想當記者的愛心女孩小女生從江油跳到綿陽雨竹生于1995年1月，今年17歲。昨（23）日上午，她和父親李小功專程從江油家中趕到學校，與班主任李繼裕一起接受了本報采訪。李小功介紹，女兒從小學習習慣好，喜歡閱讀，成績從來都是班上第一。在江油市勝利街小學念到五年級時，他發(fā)現(xiàn)女兒的成績早已達到小學畢業(yè)生水平，他做了個大膽決定，直接升初中?！疤壞莻€暑假只補了15天的數(shù)學，事實證明，當初的決策是正確的?！崩钣曛窈髞砭妥x江油華豐中學，成績也是年級第一。初二時，李小功又做出決定，讓女兒到高手云集的綿陽東辰國際學校念書，讓她感受一下“山外有山樓外有樓”。李雨竹第一次到東辰只考了年級100多名，第二次，適應了新的學習環(huán)境，她便考到了30多名。讀書百遍其義自見李雨竹的學習方法對很多高中生說起來都是熟悉的：重視教材、上課專心、必須自信。她說，15本教材每一本她都起碼看了3遍，所謂讀書百遍其義自見，相對教材，資料其實并不重要。關于上課專心，她有自己的見解，很多同學喜歡在老師教學時不停地記錄，但她會用心跟著老師的思維走，只做最重要的記錄。她認為，過多的筆記影響自己當場理解，如果過后不看記錄，更是沒用。她覺得語文最重要的是積累，她尤其喜歡班主任、語文老師李繼裕上課時文采飛揚的詩詞佳句，每次課堂她都會記下一些，“這次作文可派上大用場了，用了好多平時積累的好句子。”她笑嘻嘻地跟班主任說。第四篇：高考狀元談學習方法（推薦）高考狀元談學習良好的習慣是成功的重要保證。我從來沒有開過夜車，算不上學習最刻苦的學生，只是完全按照學校的作息時間，該休息時休息，該學習時全身心地學習。我認為只要充分利用好課堂時間，講究效率，課下不需要太多的學習時間。強健的體魄是學習的重要保證。我的課余生活是比較充實的。從初中起我就喜歡上了打籃球、打乒乓球，每節(jié)體育課都到操場上活動一下。高三時雖然活動的時間少了，但是自己堅持跑操，從未偷懶。睡前“七問”完成了一天的學習，準備休息之前，躺在床上時同學們可以問問自己七個問題：第一個問題：我今天上課前都準備好了嗎？因為只有做了充分的課前預習，才能在上 課時跟上老師的思路，和老師同步進入角色。第二個問題：今天在課堂上我與老師互動得如何？我主動參與了嗎？我是今天的主角 嗎？第三個問題：從這堂課中，我在知識、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？第四個問題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學習，才是有興趣的學習。第五個問題：我今天的得與失在哪里？善于總結(jié)才能有所進步。第六個問題：明天我還有哪些任務？第七個問題：今天我過得快樂嗎？我們要學會享受學習，才能體會到學習的樂趣。做情緒“恒溫器”經(jīng)常使自己的情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài)是高考狀元們的一種共同能力。積極的情緒能幫助你保持良好的學習狀態(tài)，要學會一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法。比如今天心情不好，可以去做運動，聽音樂，找老師或好朋友聊天，看看最新的電影等等。又或者把不開心的事情寫在一張紙上，然后把它撕碎！把壞心情一起撕掉，只留自信快樂的笑容常伴！一：預習是學習的重要環(huán)節(jié)顧得上聽講，就顧不上思考，其根本原因就是沒有充分地課前預習。課前預習雖然累—些，但是卻能換來種爽快與自由感。上課前充分預習，考試前充分地復習，與“打有準備之仗”有同曲之道。預習效果好，聽課才能有針對性；聽課有針對性，復習才能順利進行；復習深刻，作業(yè)、考試才能得心應手；平時做作業(yè)，考試得心應手，高考就能順利過關。所以說預習是學生學習過程中一個必不可少的環(huán)節(jié)。為了輔助同學們做好預習，特歸納十種高效預習注意事項，供同學們參考：(1)要分類預習預習從時間和內(nèi)容上可以分為三類：—是課前預習，二是階段預習，三是學期預習。課前預習，就是在上新課前預習下—節(jié)課的內(nèi)容；階段預習，就是用較長、較多的時間預習—章或多章的內(nèi)容；學期預習，就是在假期中預習下學期的內(nèi)容。這三種預習不是孤立的，而是互相聯(lián)系的，每個學生應該在學習的空閑時間自覺地安排和分類預習。(2)選擇好預習時間這里所指的預習時間是課前預習。課前預習最好安排在做完當天功課后的剩余時間里，根據(jù)時間的多少來確定預習內(nèi)容的深度和廣度。當然，也可以安排在其他課外時間里預習。在時間非常緊迫的情況下，抓緊時間在上課前幾分鐘把馬上要講的課文快速瀏覽一遍，也比一點不預習好得多。(3)迅速瀏覽新課預習時，先把要預習的內(nèi)容快速瀏覽—遍，使自己對新課心中有數(shù)，初步知道新課中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后帶著這些問題細讀第二遍。(4)帶著問題細讀第二遍通過第—遍對新課文的快速瀏覽，自己對新課的內(nèi)容已有了初步了解，然后帶著第一遍瀏覽時發(fā)現(xiàn)的問題，認真細讀第二遍。閱讀第二遍時，速度要放慢一些，一邊細讀，一邊思考與理解，遇到不明白的地方，要停下來反復思考，對不認識的生字、生詞，要立即查工具書搞明白，實在搞不懂的問題，就把它記下來帶到課堂上，聽課時再去解決。(5)要邊閱讀邊記筆記第二遍閱讀的時間，就是做筆記的時間。預習筆記有兩種：—種是記在書上，另—種是記在本上。在書上做筆記，就是邊細讀，