第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-04 12 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)的設(shè)計(jì)思路與討論。⑤網(wǎng)上及時(shí)上傳培訓(xùn)作業(yè)。，積極參加區(qū)里的教研活動(dòng)，完成相關(guān)的作業(yè)，取得相關(guān)的學(xué)分。，提升專業(yè)素質(zhì)?！皩W(xué)校網(wǎng)站”建設(shè)，樹(shù)立科研領(lǐng)先的意識(shí)，每備課組每月投新聞稿至少1篇。每人每學(xué)期投稿至少2篇，發(fā)給教研組信息員登記匯總，內(nèi)容包括：根據(jù)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際和備課組的教學(xué)活動(dòng)情況，或者是本年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科比賽等相關(guān)事件的報(bào)道文章、學(xué)生優(yōu)秀作品、轉(zhuǎn)發(fā)平時(shí)看到的好帖美文、教師論文、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、聽(tīng)評(píng)課材料等。（四）具體工作安排二月：各備課組制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。各備課組鉆研教材，集體備課。落實(shí)學(xué)科“提優(yōu)補(bǔ)缺”的具體措施。第一次月考命題。各備課組制定學(xué)科競(jìng)賽內(nèi)容及備課組活動(dòng)時(shí)間安排。制定《初中語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)規(guī)范》初稿。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。完成校本教材選文定稿并進(jìn)入第二研究階段。三月：第六周月考，完成閱卷及質(zhì)量分析工作。各備課組鉆研教材，集體備課，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。討論《初中語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)規(guī)范》初稿并定稿實(shí)施。參加學(xué)校校本課程培訓(xùn)。學(xué)科德育滲透課題階段小結(jié)。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。四月：組織進(jìn)行期中考試，完成閱卷及質(zhì)量分析工作。分層教學(xué)小結(jié)、調(diào)整。各備課組鉆研教材，集體備課。參加學(xué)校青年教師教學(xué)展示活動(dòng)。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。五月：各備課組鉆研教材，集體備課。第十五周月考，完成命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。初三應(yīng)考策略調(diào)整。校本教材研究階段自查。作業(yè)批改檢查。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。六月：各備課組進(jìn)行工作總結(jié)。制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試。期末考試質(zhì)量分析。初三年級(jí)參加中考。做好教案、論文、課件等資料的整理歸檔工作。暑假作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置。學(xué)科德育滲透課題結(jié)題。完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表。（五）其它①各備課組有計(jì)劃組織學(xué)生按時(shí)參加市、區(qū)的作文比賽等各類(lèi)賽事，爭(zhēng)取好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。②利用早讀和中午時(shí)間，各備課組有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差，做到課內(nèi)有梯度，課外有分層，關(guān)注學(xué)力差同學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。③教研組活動(dòng)安排：時(shí)間：雙周四下午1：00；地點(diǎn)：閱覽室。有區(qū)教研活動(dòng)沖突時(shí)另作調(diào)整。④每月月底檢查教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、備課組活動(dòng)記錄，進(jìn)行月考核并交教導(dǎo)處備檔。第四篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想與教研思路本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計(jì)劃為指南，以推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強(qiáng)教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實(shí)踐性研究探索，加強(qiáng)備課組工作的管理，進(jìn)一步完善教研組的規(guī)范建設(shè)，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展各種學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。全面提升語(yǔ)文教研組的綜合實(shí)力。二、工作目標(biāo)與工作重點(diǎn)：（一）本學(xué)期的工作重點(diǎn)：搞好校本教研及新課程教學(xué)實(shí)踐研討在新形勢(shì)下，認(rèn)真搞好校本教研，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗(yàn)交流，提高課程研究質(zhì)量；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高；師生積極參加各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)并在檔次上有所提高；全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和教師的教學(xué)、教研水平，確保課程改革以及校本課程實(shí)施的順利進(jìn)行。（二）具體措施以及安排：整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組管理，提高每次教研活動(dòng)的質(zhì)量。強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)資源共享。具體安排： 初一：xxx 初二：xxx 初三：xxx加強(qiáng)校本課程的研究開(kāi)發(fā)實(shí)施工作。校本課程的開(kāi)發(fā)成功與否對(duì)新課程的成功實(shí)施以及“三五三”課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重要的作用，語(yǔ)文備課組應(yīng)克服種種困難，不斷摸索、不斷實(shí)踐，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)成功。鼓勵(lì)教師主動(dòng)閱讀，不斷反思，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文以及案例參加評(píng)選或投稿。本學(xué)期計(jì)劃以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機(jī)，組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，發(fā)掘文學(xué)苗子，進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為大賽選送學(xué)生。積極開(kāi)展演講、朗誦等語(yǔ)文活動(dòng)；認(rèn)真寫(xiě)好日記隨筆，共享校園論壇。加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。在擴(kuò)大學(xué)生閱讀面的基礎(chǔ)上，以讀促寫(xiě)，分年級(jí)備課組開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的研討。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的講座；教學(xué)觀摩課，并及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，做到一課
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